第九十六章 將所有小學,連成一片!!

第九十六章 將所有小學,連成一片!!

文化課修真輔助,恐怖如斯。

來自龍峰小學的數學老師不知道自己是怎麼完成後半節課的教學的。

他只知道,在被靈力場覆蓋的後半節課里,自己的上課氛圍,太好了。

簡直是夢寐以求的教學狀態。

學生們每一個都是聚精會神,好似海綿吸水一樣。

而自己彷彿化身成了教學之神。

太可怕了,這堂課的後半截,簡直是做夢一樣,學生們的高度專註、高度效率,甚至讓胡春清這個當老師的都害怕。

更是做夢都想擁有這樣的班級。

下課鈴聲響了起來,而教室里也響起了所有老師,尤其是實驗和龍峰小學的老師們的熱烈掌聲。

兩所學校的老師們更是一邊鼓着掌,一邊眼睛裏冒着光。

這節課,是他們有史以來聽過的課里,最完美的一節課。

即便是冉優利老師也是鼓動的雙手都紅了。

這就是范校長和張老師說的《引心決》《養心決》的靈力場嗎?

太恐怖了。

簡直是教師上課必備啊!

“怪不得,怪不得上瓦小學這次文化課考試異軍突起,怪不得。”龍曉峰一邊鼓掌一邊感嘆道。

“是啊!簡直是老師上課的神器啊。課堂效率太可怕了。”實驗小學的褚雲嵐也是說道。

有如此效率,學生們如此的專註,這樣的狀態下文化課成績想不起飛都難啊。

看到講完課的胡春清走下來,大家更是熱情的圍過去。

“怎麼樣胡老師?什麼感覺?”一個老師更是問道。

此刻的胡春清還處在興奮狀態,更是說道:“太爽了!我這輩子從來沒上過這麼爽的課!”

“我現在帶的班要是有這種氣氛,這種恐怖的專註度,我甚至敢打包票,敢跟超級學校叫板!”說話間,胡春清的眼神熱切。

“校長,這個東西我們一定要學!我們這次一定要從上瓦挖幾個會修真輔助教學的老師回去啊!”胡春清更是補充道。

接着大家更是看向老范,看向張北辰,甚至看向蘇梅趙炳強老師等人。

龍曉峰和褚雲嵐看向蘇梅等上瓦的老師也是眼神熱切,恨不得把人搶走。

“我剛剛已經跟范校長和張老師談過了,他們不放人。蘇梅老師她們也堅決不走。”龍曉峰則是着急的說道,“不過他們說了,咱們的老師可以留下來,援建。”

話音落,這次來的龍峰小學的老師就已經爭前恐后了。

“我!”

“還有我校長,我留下來教上瓦的孩子!”

基本上所有龍峰小學這次來的老師都趕忙喊道,有的更是跟孩子似得舉起了手。

另一邊,實驗小學的老師們也差不多。

說實話此前雖然大家雖然也知道上瓦小學肯定有什麼秘密,也有想來學的心思。

不過他們畢竟都是各個學校的學科帶頭人,都是最好的老師,縣裏面待遇又好。

所以他們並沒有打算來援教,而是準備從年輕老師里選一批來的。

但是此刻,明白了怎麼回事,他們哪裏還捨得名額啊。

一旦在上瓦小學援教的過程中學會了修真輔助教學的技巧,他們回去之後教學水平就會提高一大截!

這一點冉優利尤其是胡春清老師深有體會。

到時候,他們的地位可就不同了。

他們就將是除了上瓦小學的這幾個老師之外,全國第一批掌握了修真輔助文化課教學技術的老師!

這種好事誰願意留給別人啊?

“大家冷靜,冷靜,讓我們商量一下。”龍曉峰趕忙說道,他注意到實驗小學那邊也是研究這個事情,看起來也是急得不行。

另一邊,張北辰等人正圍着趙炳強,詢問他的感受。

“差距很大啊。要是沒有養心決靈力場覆蓋,咱真的沒法跟人家比。”趙炳強也是感嘆道。

“是啊。”蘇梅老師也附和道。

大家沒有因為養心決帶來的優勢而自大,反而十分坦誠。

“老校長,小張,咱們一定要把兩所學校的幾位老師留下來援教,我們這些鄉村老師也跟着學習進步一下。”趙炳強更是說道。

聽到大家這麼說,張北辰十分的欣慰。

“那是當然!”張北辰更是笑着說道。

上瓦一旦擴建完畢,那可是有着很大的老師缺口的。

“不過蘇梅老師,趙老師,你們兩個也要做好打算。屆時縣裏要求文化課老師全縣流動教學,咱們上瓦準備從你們兩個中選一個,也去援建其他小學。”張北辰說道,旁邊的老范也點了點頭。

不過這件事得等今年夏天的期末考試之後再說,畢竟現在調動的話,孩子們的上課就耽誤了,尤其是臨時換老師。

“啊?”兩人驚訝。

“我知道你們兩個不願意離開孩子們。”老范見狀趕忙說道,“不用擔心,就流動教學一年最多兩年而已。而且都是為了孩子,咱們上瓦的孩子是孩子,別的地方的孩子也是孩子。這是我和小張的共同想法,我們會申請把你們調到其他金釗縣的山區小學去。”

好的東西,尤其是對孩子,對教育好的東西,不能徹底的敝帚自珍。

讓全天下每一個孩子都能享受到修真輔助教學的優勢,讓天下沒有難上的文化課,這是張北辰的心愿。

“對。”張北辰也點了點頭。

雖然能理解,不過蘇梅和趙炳強還是心裏十分的不舍。

“趙老師,我記得你們鎮,就是你村的那所學校也是一所山區貧困小學。正好距離你們家也近,你有沒有考慮回去教一教你們村上的孩子?”張北辰接著說道。

聽到這話,原本有些不舍的趙炳強眼睛亮了。

“小張,你是說?”趙炳強心臟跳的有點快。

自己老家村子的小學的情況,比此前的上瓦小學還差。

這也是趙炳強一直以來的一塊心病。

這幾年每每看着上瓦小學,趙炳強也在為自己村裏的情況擔心着。感嘆這世界真的是不公平。

只可惜,此前的自己也沒什麼能力,沒辦法幫助到家鄉。

“對!如果可以的話,我和想老范把你調到那裏,幫幫那裏的孩子。”

張北辰接着又說道:“我希望,以我們上瓦小學為中心,為點,輻射出去!”

“將所有的小學,連成一片!”

“再接着,打造一張龐大的新型修真輔助教學的網,讓每一個孩子都能享受到修真教學的福利!”

說這話的時候,張北辰眼神中充滿着憧憬。

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轉世仙帝:支教偏遠山區

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