【第67章】 投筆從戎 中
?這作曲之人是黃盛外父，眾人早已皆知，只不過此時康王舊事重提，卻又讓人從他的話中聽出了端倪。【全文字閱讀.】:更新文字章節最快的:
不少人心中立時升起明悟，心道這李建果然厲害，更是慶幸這廝被貶放去了崖州。當然，曾經在場見證黃盛七步成詩做出《金鱗嘆》的人不會懷疑這“菊花殘”的詩詞也出自黃盛之手，可百官大多都認為這詩詞原本就是李建假孫兒之名做的，讓黃盛擔這個名頭。更有甚者，甚至揣測詩詞之中的這句大不敬，根本就是一個局，目的就是為了給皇子李保掙一個露臉的機會。
如此想的人有多少沒人知道，但路岩此時卻是自認為他首先想到了，不由悔之無及。
李漼想沒想到旁人不知，也沒人有膽敢點這個炮，不過康王這句卻是提醒了李漼，當即李漼便又讓內侍下旨，將一套筆墨紙以六百里加急的軍驛給李建送去。
封賞完，夜也近三更，自然是到了曲終人散之時，李漼擺駕未央宮，李保黃盛自然隨駕而回。
至於素娘、巧娘二位，雖然被晉為才人，但近期她們要先接受尚儀局的訓練，才能侍奉李漼。
入了未央宮，徐貴妃早命人準備了宵夜小食，這便擺開招呼諸人食用，又讓人佈置寢室，今夜李漼看樣子是鐵定留宿，徐貴妃自然喜上心頭。
這未央宮原本並不是徐貴妃的住處，先前她為貴人時，居住的不過是東宮之內一座名為西華軒的小宮苑，直到中毒之事發生后，李漼這才晉她為貴妃，又將未央宮賜予她母子居住。
卻說李漼用了些膳食后，便與李保黃盛說話，問了問近期的學業。這李保生於夏，此時已經是十二歲，學周禮正是應當。而黃盛生於冬，眼前才是八歲，周禮這種大部頭的東西，對他而言就太過深奧了。
更何況，李漼找的兩個老師都是考試快要考成仙的牛人，真才實學的本事不多，一心就專精書本，根本就是將周禮掰開揉碎又嘔吐出來，聽了一個多月兩人沒聽傻掉就已經是不幸中的大幸了。
所以，黃盛尋了個間隙，看準時機拉了下李保的衣袖，李保便道：“父皇，兒臣今日瞧了《秦王破陣樂》，心中有一個念想。”
李漼笑道：“是何念想，與為父說說。”
此時是父子交流，李漼沒有用“朕”這個自稱，這表示他現在的心情極好，李保自然知道，便說：“父皇，兒臣想投筆從戎，學些武藝，也去西域戍我大唐邊疆。”
李漼聽了大樂，可表情卻是突然一僵，反問道：“九郎真要投筆從戎？”
“當真！”李保點點頭，將一套說辭合盤托出：“近來課業輕鬆，兒臣閑暇便自尋了些史書來看，才知大唐疆域廣大，在西不但有地域廣闊的西域都護府，在西域之西更有數百小國，所佔之地總和與我大唐不相上下。”
李漼聞言點點頭，他的寢宮之內就有一幅《大唐疆域堪輿圖》，上面大致標出了整個大唐疆域，以及西域之西數百國的位置，確實地域廣闊。
李保見李漼神色並未動怒或不悅，便大着膽子道：“兒臣在書院時，常聽人言：為帝王者，文治武功缺一不可。這文治於內主修德政，這武功於外便是開疆拓土。思來想去，幾位兄長在習文一途皆勝於兒臣，倒不如兒臣學些武藝，待日後習成蓋世無雙的武藝，為父皇衝鋒陷陣，開疆拓土。”
李保這話說得誠懇，完全不像是一個十二歲小郎的想法，不過李漼卻是怔怔看着李保，心中卻是不斷年着兩個字：天意！
然後，李漼腦中一陣凌亂的念想終於被黃盛截獲，讓困惑了黃盛許久的幾大難題豁然開朗，不由大吃一驚。
這李漼，竟是要在妹娘身上搞女皇養成計劃！
沒錯，將李建派往崖州、給李保和黃盛找活寶老師以及派遣女官給妹娘做教習，為的就是將妹娘培養成第二個武則天！
而這一切的起因，正是源於當日長樂翁曾對李漼說過，妹娘將會是“天下之母”。
這，可就是弄巧成拙了！
因為那句妹娘將會成為天下之母的話，可不是黃盛授意長樂翁去說的，而是長樂翁這廝臨場自由發揮，冷不丁說出來的。黃盛即便有再大的神通，也不能強行控制住長樂翁不讓他行使自由意志，事後黃盛更以為長樂翁不過是隨便說說，李漼也就隨便聽聽，因此他根本就沒將此事當成一件大事放在心上。
此事想來，先早也是有端倪出現，比如說他從太原省親回來后，徐貴妃就曾提到過李漼曾跑去宮中藏書閣找了周武朝的史書來看，當時黃盛就完全沒將這事放在心上。
一時間，黃盛心中震驚無比，而李漼父子也陷入了沉默，一旁的徐貴妃和妹娘二人也都不敢說話。
對於讓李保向李漼要求學武一事，徐貴妃自然是同意的，甚至就是她親自給李保做的工作，雖然徐貴妃也不知道黃盛的用意，但她打死也不相信黃盛會害她娘仨，此時見李漼沉吟不語，便幫腔道：“陛下，保兒自幼體弱，習些武藝強身健體，也是好事。”
李漼聽了這話，心中一動，終於有了反應：“說來也是，倒是為父疏忽了。這衝鋒陷陣，開疆拓土的武功為父可不會，待過幾日，為父給九郎尋個師傅，可好？”
見李漼應允，李保懸着的心這才落下，一旁的妹娘卻是突然跳出來道：“父皇！父皇！妹娘也要習武！妹娘也要當女將軍！妹娘也要為父皇衝鋒陷陣，開疆那個……殺壞人！”
李漼聽了，眉開眼笑道：“好好！為父倒時也給妹娘尋個女師傅，教妹娘習武。”
一家人說說笑笑其樂融融，卻把黃盛這個半子給忘記了，而此時黃盛也是心中巨震，腦中正以極高的速度進行系統的分析。
首先，根據目前歸納的信息判斷，將外父李建外放崖州是王宗實給李漼出的主意，王宗實並不是無意為之，而是專門針對李漼的女皇養成計劃。且不說王宗實如何得知李漼的女皇養成計劃，就說王宗實是怎麼想到將李建外放崖州這點便十分可疑，為什麼不是別的地方？
既然李漼外放李建的目的是為了釜底抽薪，不讓李建對自己的成長起到影響，放去東北、嶺南、西域這些地方效果不是更好，反倒是放去了崖州這種可以大有作為的地方？
那麼，眼下的問題就顯而易見：究竟是誰給王宗實想的點子？
其次是，文殊普賢兩位尊者為什麼要混入皇宮？
她們果真是閑極無聊要玩宮斗遊戲，還是……
這作曲之人是黃盛外父，眾人早已皆知，只不過此時康王舊事重提，卻又讓人從他的話中聽出了端倪。【全文字閱讀.】:更新文字章節最快的:
不少人心中立時升起明悟，心道這李建果然厲害，更是慶幸這廝被貶放去了崖州。當然，曾經在場見證黃盛七步成詩做出《金鱗嘆》的人不會懷疑這“菊花殘”的詩詞也出自黃盛之手，可百官大多都認為這詩詞原本就是李建假孫兒之名做的，讓黃盛擔這個名頭。更有甚者，甚至揣測詩詞之中的這句大不敬，根本就是一個局，目的就是為了給皇子李保掙一個露臉的機會。
如此想的人有多少沒人知道，但路岩此時卻是自認為他首先想到了，不由悔之無及。
李漼想沒想到旁人不知，也沒人有膽敢點這個炮，不過康王這句卻是提醒了李漼，當即李漼便又讓內侍下旨，將一套筆墨紙以六百里加急的軍驛給李建送去。
封賞完，夜也近三更，自然是到了曲終人散之時，李漼擺駕未央宮，李保黃盛自然隨駕而回。
至於素娘、巧娘二位，雖然被晉為才人，但近期她們要先接受尚儀局的訓練，才能侍奉李漼。
入了未央宮，徐貴妃早命人準備了宵夜小食，這便擺開招呼諸人食用，又讓人佈置寢室，今夜李漼看樣子是鐵定留宿，徐貴妃自然喜上心頭。
這未央宮原本並不是徐貴妃的住處，先前她為貴人時，居住的不過是東宮之內一座名為西華軒的小宮苑，直到中毒之事發生后，李漼這才晉她為貴妃，又將未央宮賜予她母子居住。
卻說李漼用了些膳食后，便與李保黃盛說話，問了問近期的學業。這李保生於夏，此時已經是十二歲，學周禮正是應當。而黃盛生於冬，眼前才是八歲，周禮這種大部頭的東西，對他而言就太過深奧了。
更何況，李漼找的兩個老師都是考試快要考成仙的牛人，真才實學的本事不多，一心就專精書本，根本就是將周禮掰開揉碎又嘔吐出來，聽了一個多月兩人沒聽傻掉就已經是不幸中的大幸了。
所以，黃盛尋了個間隙，看準時機拉了下李保的衣袖，李保便道：“父皇，兒臣今日瞧了《秦王破陣樂》，心中有一個念想。”
李漼笑道：“是何念想，與為父說說。”
此時是父子交流，李漼沒有用“朕”這個自稱，這表示他現在的心情極好，李保自然知道，便說：“父皇，兒臣想投筆從戎，學些武藝，也去西域戍我大唐邊疆。”
李漼聽了大樂，可表情卻是突然一僵，反問道：“九郎真要投筆從戎？”
“當真！”李保點點頭，將一套說辭合盤托出：“近來課業輕鬆，兒臣閑暇便自尋了些史書來看，才知大唐疆域廣大，在西不但有地域廣闊的西域都護府，在西域之西更有數百小國，所佔之地總和與我大唐不相上下。”
李漼聞言點點頭，他的寢宮之內就有一幅《大唐疆域堪輿圖》，上面大致標出了整個大唐疆域，以及西域之西數百國的位置，確實地域廣闊。
李保見李漼神色並未動怒或不悅，便大着膽子道：“兒臣在書院時，常聽人言：為帝王者，文治武功缺一不可。這文治於內主修德政，這武功於外便是開疆拓土。思來想去，幾位兄長在習文一途皆勝於兒臣，倒不如兒臣學些武藝，待日後習成蓋世無雙的武藝，為父皇衝鋒陷陣，開疆拓土。”
李保這話說得誠懇，完全不像是一個十二歲小郎的想法，不過李漼卻是怔怔看着李保，心中卻是不斷年着兩個字：天意！
然後，李漼腦中一陣凌亂的念想終於被黃盛截獲，讓困惑了黃盛許久的幾大難題豁然開朗，不由大吃一驚。
這李漼，竟是要在妹娘身上搞女皇養成計劃！
沒錯，將李建派往崖州、給李保和黃盛找活寶老師以及派遣女官給妹娘做教習，為的就是將妹娘培養成第二個武則天！
而這一切的起因，正是源於當日長樂翁曾對李漼說過，妹娘將會是“天下之母”。
這，可就是弄巧成拙了！
因為那句妹娘將會成為天下之母的話，可不是黃盛授意長樂翁去說的，而是長樂翁這廝臨場自由發揮，冷不丁說出來的。黃盛即便有再大的神通，也不能強行控制住長樂翁不讓他行使自由意志，事後黃盛更以為長樂翁不過是隨便說說，李漼也就隨便聽聽，因此他根本就沒將此事當成一件大事放在心上。
此事想來，先早也是有端倪出現，比如說他從太原省親回來后，徐貴妃就曾提到過李漼曾跑去宮中藏書閣找了周武朝的史書來看，當時黃盛就完全沒將這事放在心上。
一時間，黃盛心中震驚無比，而李漼父子也陷入了沉默，一旁的徐貴妃和妹娘二人也都不敢說話。
對於讓李保向李漼要求學武一事，徐貴妃自然是同意的，甚至就是她親自給李保做的工作，雖然徐貴妃也不知道黃盛的用意，但她打死也不相信黃盛會害她娘仨，此時見李漼沉吟不語，便幫腔道：“陛下，保兒自幼體弱，習些武藝強身健體，也是好事。”
李漼聽了這話，心中一動，終於有了反應：“說來也是，倒是為父疏忽了。這衝鋒陷陣，開疆拓土的武功為父可不會，待過幾日，為父給九郎尋個師傅，可好？”
見李漼應允，李保懸着的心這才落下，一旁的妹娘卻是突然跳出來道：“父皇！父皇！妹娘也要習武！妹娘也要當女將軍！妹娘也要為父皇衝鋒陷陣，開疆那個……殺壞人！”
李漼聽了，眉開眼笑道：“好好！為父倒時也給妹娘尋個女師傅，教妹娘習武。”
一家人說說笑笑其樂融融，卻把黃盛這個半子給忘記了，而此時黃盛也是心中巨震，腦中正以極高的速度進行系統的分析。
首先，根據目前歸納的信息判斷，將外父李建外放崖州是王宗實給李漼出的主意，王宗實並不是無意為之，而是專門針對李漼的女皇養成計劃。且不說王宗實如何得知李漼的女皇養成計劃，就說王宗實是怎麼想到將李建外放崖州這點便十分可疑，為什麼不是別的地方？
既然李漼外放李建的目的是為了釜底抽薪，不讓李建對自己的成長起到影響，放去東北、嶺南、西域這些地方效果不是更好，反倒是放去了崖州這種可以大有作為的地方？
那麼，眼下的問題就顯而易見：究竟是誰給王宗實想的點子？
其次是，文殊普賢兩位尊者為什麼要混入皇宮？
她們果真是閑極無聊要玩宮斗遊戲，還是……