第五章
學校為了給高三學子一個安靜的學習環境，專門把高三教學樓安排在學校最裏邊。而高一高二兩棟教學樓則坐落於校門口。
如果把整個二中比作一個圓圈，校門口和高三教學樓兩點的連線剛好就是這圓的直徑。
譚寶兒知道，按她速度，五分鐘是絕對跑步完這條直徑的。
但她也知道，這條直徑的另一端點，有句話在等她，無論是什麼，都不會是讓她失望的話語。
一想到這裏，她便加快了步伐。
早上的空氣格外清新，陽光透過綠葉灑下來，譚寶兒被水泥地上的光斑晃的眼花。樹上的夏蟬吱吱呀呀叫個不停，明明很喧鬧，譚寶兒卻不反感，因為蟬兒們是在為她喝彩。
這種子，在土裏埋了一個春夏秋冬，終於，探出了幼苗。
四分鐘后，譚寶兒來到高三(5)班教室門口，發現老師坐在講台前面。
一大清早就考試，還殘忍地把課間十分鐘休息時間也佔用了，譚寶兒心裏直呼高三日子簡直生不如死。
“同學，請問......”
譚寶兒偷偷移到教室後門口，半蹲着身子，做賊似的瞅了半天也沒發現江弋的影子，便輕輕拍了拍離門口最近的那人。
那人穿着白色連帽衛衣，右手不停地在桌面的草稿紙上寫寫畫畫著，並沒有理譚寶兒。
她想，可能是在專註解題，沒聽到吧。
“寶兒。”
譚寶兒剛想換一個人繼續問，身後便傳來江弋的聲音。
譚寶兒轉頭，剛好迎上江弋的目光。
江弋微微低着頭，臉上寫滿了驚訝。
“你怎麼來了?”
江弋剛洗了手，他甩甩手上的水，然後把挽起的淺藍色襯衣袖口放下來，掏出手腕銀色的手錶，再扣上袖口處的白色小紐扣。
“哎呀!”
譚寶兒仰着的頭忽然低下，在兜里掏出一包紙，取出一張，指指江弋的眼鏡，然後遞給他。
“剛才洗手不小心濺到的。”
江弋接過紙，取下眼鏡擦拭着。
“周舟和我說了，早上你來找過我。”
譚寶兒咧嘴一笑，露出小虎牙。
這還是譚寶兒第一次近距離觀察江弋不戴眼鏡的樣子，這眉宇間散發著無盡溫柔，着實好看。
“我聽說你這次考試不理想，怕你沮喪，來看看你。”
“不沮喪，不沮喪。”
譚寶兒有點受寵若驚，拚命搖着頭，心想如果這樣可以換來江弋的關懷，次次墊底也心甘情願。
“我今天下午放學不打籃球，你把試卷拿給我看看。”
江弋把擦乾淨的眼鏡重新戴上。
“好啊！”
譚寶兒覺得，江弋戴上眼鏡多了一絲斯文氣，這樣也好看。
“你趕緊回去吧，別遲到了。好好上課!”
江弋說著抬起右手拍拍譚寶兒的肩膀，一副大哥哥的樣子。
“你也好好考試哦!”
譚寶兒點頭準備轉身離開，轉過身那一瞬，又看了眼門口那白影，她判定:
坐在教室最後排，還靠近門口，肯定和她一樣。
做題不行，吃飯積極。
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連續訂正了兩節課的試卷。
為了不讓江弋覺得自己什麼都不懂，譚寶兒卯足了勁，認真地做着筆記。不管重要與否，只要是老師寫在黑板上的，通通抄下來，一字不漏。
終於熬到最後一節課。
體育課。
體育委員集合，全班跑兩圈，簡單地做了些熱身運動后老師便宣佈自由活動。
不同的人對體育課的定義不一樣。
男生覺得體育課是打籃球的時間。女生覺得體育課是她們為小賣部做貢獻的機會。
周舟本想去打籃球，但察覺到譚寶兒連續兩節課一言不發，眉心緊鎖，多半是受了什麼打擊，便主動提出帶譚寶兒吃喜之郎。
這是譚寶兒唯一喜歡的甜食。
“表白被拒了?”
周舟買了兩個果凍，拿出一個遞給譚寶兒。
“江弋讓我下午放學把試卷拿給他，他幫我看看錯題。”
譚寶兒見着了果凍，兩眼放光，拿起果凍一扯，輕輕鬆鬆打開了果凍封面。
“放學后加上吃飯也就一個小時，檢查你這些錯題，時間恐怕不夠吧。”周舟毫不留情地嘲笑着譚寶兒，笑完后又接著說:
“不過還是有戲。”
周舟拿起果凍捏着封面撕了半天，怎麼也撕不開。
“什麼戲?”
譚寶兒一勺果凍送進嘴裏，還沒有來得及咀嚼，聽他這樣說，連忙一口吞下果凍。
“你倆有戲。”
他急了，用牙齒啃，還是打不開，便把自己的果凍遞給譚寶兒，順勢接過譚寶兒的果凍。
“此話怎講?”
譚寶兒拿起果凍用手撕了撕，奇了怪了，撕不開。
“男女之間能產生純潔的友誼，窮丑胖矮總會佔一條。”
“所以?”
譚寶兒只好使出殺手鐧，用小虎牙咬住果凍的一丟丟封面，一用力，最終撕開。
“所以你矮咯。”
周舟接過果凍，吃了口，繼續調侃道:
“不過說真的，早上我問他是不是找你，他一臉醋意。唉，你這男神，小氣得很哦!”
“你也太主觀了吧。”
譚寶兒狠狠瞪了一眼周舟。
她的男神，不允許任何人誹謗。
“那你客觀點試試?”
周舟吃了口果肉，舔了舔勺子，隨後用勺子指着譚寶兒。
“我主觀喜歡他，沒辦法客觀評價。”
譚寶兒搶去周舟的勺子大步向前走去。
她走了幾步又停下來，轉身把勺子放回周舟手中的果凍里，問道:
“你有你媽媽的消息了嗎？”
“沒有。”
周舟原本雪亮的眸子突然暗沉下來，他扭頭看向遠處操場。
籃球在人群中前後傳動，最後在空中劃出一道接近完美的拋物線，砰地一聲，砸中籃板，就在眾人都以為投籃無望時，籃球一個漂亮的轉身，跳進籃筐。
眾人高聲歡呼。
周舟幾口把吃完果凍，右手大拇指和食指一齊用力，咔嚓一聲折斷勺子，左手握拳一捏，把果凍殼捏扁，隨手一拋，果凍殼不偏不倚，進了路邊的垃圾桶。
“去打籃球吧，我回教室改數學試捲去了。集合叫我。”
譚寶兒接過周舟手裏的勺子。
這天下午，譚寶兒陷入了沉思:
如何客觀評價江弋?
膚白，貌美，性情溫和，成績好，擅長打籃球......
她怎麼就找不到江弋一丁點兒缺點!
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下午第四節課下課鈴聲響起。
石雲二中的體育一直優於石雲一中，這點不僅體現在運動會上從起點跑到終點所耗時長上，也包括學生下課從教室到食堂的平均時長。
民以食為天，這彷彿是石雲二中的校訓。
就連董玲也常告誡譚寶兒他們說:
“吃飯不積極，腦殼有問題!”
從高一到高三，從(1)班到(21)班，下課鈴聲一響，老師立刻收嘴，學生紛紛停筆收拾課桌，五分鐘內，全部抵達食堂。
自建校以來，一直便是如此。
當然，這期間也出現過不少小事故。
在樓道或者食堂門口滑倒這類事件早已司空見慣，當然，在食堂因插隊而打架鬥毆也是常事。
不過最近剛出兩件新鮮事。
據說高二(1)班班長在食堂踩到一攤油，摔成了輕度腦震蕩。
還有高三(19)的一名學長，成績優異，五官端正，身材高挑。本來都已經被中國民航大學選中，未來妥妥的中國好機長，結果上周在跑去食堂的路上摔斷了右臂。
像是後知後覺，學校這周出了新規定:
學生下課後以班級為單位，由體育委員和班長一起整隊，有序進入食堂，不得亂跑，否則扣班分5分。
譚寶兒躲在高三教學樓下的大樹下，等到高三(5)班大部隊離開教學樓后，才蹦蹦跳跳走進教學樓。
一樓是1-4班，(5)班在二樓第一個教室，上樓梯就到。
江弋的座位在第四排，斜對着前門口，一上樓梯就可以看見。