第七章 轉崗疑雲與決定

第七章 轉崗疑雲與決定

手機屏幕上閃爍的名字,讓孫晗連忙接起了電話。

孫晗:“喂,怎麼突然換成電話了?”

張嵐:“你幹嘛呢?跟你說點事唄。”

孫晗:“嗯,這麼嚴肅呢,怎麼了?”

張嵐:“就上次說的我們這邊不是新成立了一家研學子公司嗎?今天老闆找我,說有個轉崗機會,讓我先想着點。算是同集團不同子公司之間的同級調動吧。你覺得呢?”

孫晗:“新崗位做什麼?職責方向有變化嗎?”

張嵐:“還是負責TOB業務,只是業務角度從K12教培轉向到研學和營地方向了,也算是教育業內不同細分方向的一個轉變吧。你知道的,原來在澳洲時,我也做過營地教育,但是現在做的算是學科教育,研學和營地算是素質教育,本質上不完全一樣,TOB這塊的難度也不太一樣。其實你應該是看好研學和營地教育的吧?”

孫晗:“我自己做的肯定是因為相信也看好這個領域啦。當然了現在最火爆的還是教培市場,尤其中小學的,還有幼兒教育、那些思維類的也挺火的,研學和營地教育吧,有點排不靠前,我有時關注新聞也,融資消息都在教培業內很多的。但是吧,我總覺得物極必反,教培業內有點一窩蜂瘋狂湧入的樣子,我也有原來同學做這一行、或者做教師的也有,反饋都是有些機構也挺亂的。你說這麼亂,如果繼續亂下去的話,相關政策也會跟上的吧,總得有個限制,怎樣的限制現在也不好說,到時說不定就是大洗牌了。可是研學和營地教育,現在國內還算是剛在上升周期,我覺得發展前景也挺好的,不是說沒有亂象,亂象更多屬於相對不太成熟而導致的,不是那種資本湧入而導致的,性質還是不同,某種程度上,可能前景上風險也小點。這其實挺多方面都可以對比一下的,如果是我自己,我會列個表格,把該比較的項目都寫出來,比對看看,再決定嘍。你自己傾向哪個呢?”、

張嵐:“說實話我回國時也渾渾噩噩的,K12教培這個方向是我爸媽建議的,我們集團現成的好幾萬學生,內部已經不缺生源了,做教培或者轉到做研學,都不算從0開始。但是研學的話,也得看新公司那邊有什麼打算,是自己研發內容,還是要做中間商,暫時也沒聽到準確說法。哦對了,你前幾天面試怎麼樣?”

孫晗:“回復是要安排第二輪視頻面試,說第二輪就直接跟總經理面,得敲他的時間,估計還得過一段吧,反正他們是儲備崗,也不着急。不過JD看起來,估計是想組建團隊,自己研發內容吧。”

張嵐:“如果是自己研發,我覺得把握還大點,做好了,不止內部,外部開拓下,也能有點市場佔有率。今天老闆找我,也挺驚訝的,回來一年了,我也還是揣摩不透老闆的心思,不知道只是隨口一問,還是總不會是因為嫌我做的不好,給我個台階,讓我走吧。”

孫晗:“所以不是正式找你談的嘍?”

張嵐:“也不是,是在說別的事,他就隨口一說,讓我可以先想想。也沒繼續說這個,就一兩句提到了,又繼續說現在工作的事了。”

孫晗:“那你擔心什麼啊,咱別只是先想着自己是不是做錯了什麼,你明明做的一直挺好的都。也說不定你們老闆是剛知道這麼個事,提醒或者提示你一聲,也可能是因為你做的很好,所以才多給你一個機會可以先考慮着啊。”

張嵐:“孫晗,你當初心理學真沒白學哈,跟你每次聊,都能舒心的多了。”

孫晗:“拜託,我這是有道理好吧。我是覺得教培現在看,有點像賺快錢,大環境驅使的吧,也可能還能借勢火爆個1-2年甚至更久,但總會有相關政策限制的,以後真不太好說。研學呢,相對步子慢了點,但也上升着呢,前景能長些,只是當下,跟教培比,研學肯定不是剛需,就像你說的,TOB業務的難度不一樣。”

張嵐:“嗯嗯,看來我也得列個表了,先想想再。你剛才本來幹嘛呢?”

孫晗:“也不算工作任務吧,我就自己研究下產品。你呢,又周二了,剛回家嗎?”

張嵐:“可不是嗎,又是周二聚餐日了。還好今天結束的早。你怎麼樣啊這兩天上班?”

孫晗:“還行吧,就是全面培訓、熟悉產品什麼的,肯定是需要本土化的過程,有點費勁也是。澳洲總部那邊實在是不太了解國內這現實情況,他們總想着照搬套路,我這需要來來回回的解釋為什麼行不通。天天發郵件,越寫越長。”

張嵐笑出了聲,“你夾在中間,也是好難。”

孫晗:“沒辦法,先接着唄,既然都幹了,肯定也得先想想怎麼做好吧。我可以郵件再寫長點哈,就跟天天寫Essay似的。”

張嵐:“那我不打擾你嘍,別弄太晚啦,早點休息啊。”

孫晗:“你也是啦,好好照顧自己啦。”

張嵐:“這句應該對你說,怎麼說我這周末還能回趟爸媽家改善改善伙食呢。隨時聊嘍。”

孫晗:“嗯嗯,88”

掛了電話的孫晗,繼續着梳理着產品亮點內容。而電話另一邊的張嵐,果然開始了列表對兩個不同細分方向業內職位的比對。

成都,張嵐租住的家裏。

回想起白天在公司的一幕,老闆突如其來的關於新公司新職位的一句,讓張嵐着實摸不着頭腦。可是就像孫晗說的那樣,也沒必要糾結老闆的意圖,既然機會擺在眼前,倒不如多查查相關信息、多比對看看,再做個抉擇就好......

隨手找了紙筆,畫上個大大的表格,新公司依然屬於集團,辦公地點也在同一棟樓里,倒不存在工作地點的轉變,那麼表格里直接就列出了包括業界前景、相關政策、職責內容、現有資源、客戶渠道、職責難度、職位風險等等幾點。打開電腦,不熟悉的內容或者需要進一步了解的方向,都在飛速的搜索和記錄下來,彷彿在填空一樣,大大的表格里,逐一的逐漸的愈填愈滿,張嵐的心裏也逐漸有了愈發清晰起來的打算。

日子一天一天的度過,張嵐的老闆彷彿忘記了似的,暫時也沒提起過新公司新職位的事。直到大半個月之後。

成都,張嵐的公司里。

周例會結束后,老闆叫住了張嵐。

老闆:“張嵐,前陣子跟你說的那個研學公司新職位的事,你覺得怎麼樣?”

張嵐着實沒想到,這麼久之後又會再提,趕忙回復:“趙總,我能先問下新公司搭建情況嗎?還有新職位的大概職責是什麼?”

老闆:“工作職責差不多吧,你現在負責TOB推教培業務,那邊就是依然負責TOB推研學業務了。新團隊正組建中,還在等集團的進一步消息。如果你打算調過去,暫時可能得兩頭都顧着點。”

張嵐:“趙總,您上次說完后,也想了挺久的,我也跟您坦誠來說啦,我在教培您這邊也工作1年了,我個人是感覺算是有上手的狀態了,有些TOB對接情況,也算是有一定的進展,比較複雜的是,進展情況各不相同,目前的跟進周期、推進舉措,也不相同,尤其是TOB客戶遍佈全國,您也知道我這出差挺頻繁的,如果突然調過去新公司,我個人覺得兩邊全顧及而且保證顧及好的情況,現實來說很困難。另外,雖然我負責TOB業務,但是業務端一定也要熟悉產品,包括內容、亮點等等,從這個角度來說,調崗后需要新學習的內容也很多,從這個角度來說也很難實現一開始就馬上能堅持做到兩頭顧及的狀態。所以我目前的考慮,還是希望先把您教培這邊繼續做好,更快的推進,包括我自身的,也包括正在組建的TOB業務團隊也在招聘中,稍後也會涉及新人培訓等等,所以這邊的工作,我覺得是目前的首要任務,也算是任務滿重的啦。所以正好您今天問到,也是跟您詳細反饋一下。”

老闆:“好,那我知道你的意思了。那行,你也別有壓力,集團是要求現有的分公司,各自都先內部問問轉崗的可行性,我是覺得TOB業務可能差不多,我記得你原來也做過一部分研學相關的,所以就先問下你,這也不是強制調崗,如果你手邊這塊也正值關鍵時刻,後續任務的確挺重的,那就先繼續干好現在的。”

張嵐:“好噠趙總,對了,我也跟您先提前報備下,過幾天約了上海和杭州那邊,各有兩家學校,都是私立校,前面也聊過兩三次了,對咱們教培平台上的中學段課程,都挺感興趣,可能有意打包,所以約了下周要過去面談。兩個城市距離不遠,估計下周我更多會集中在出差,我會提前約好時間的,盡量一次性跑完。等定好時間后,我也會在咱們系統里申請的,現在就先跟您說一聲啦。”

老闆:“好,沒問題,你回來記得系統里再提交下就行。步驟還是得做哈。”

張嵐:“好噠,我定好時間就去提交。那我先出去了,一會也約了有個線上會。”

馬不停蹄的線上會、線下會,不停的搜索和嘗試對接、不斷的開拓和推介、外加稱得上頻繁的差旅,這幾乎就是張嵐的日常了。想想下一周里就有機會去到上海,也就有機會跟孫晗見到面,好友即將相聚的時刻,在工作之餘,也算是最值得期待的了。

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乘風破浪的教育雙姝

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