第3章 負面情緒系統2
千手龍村當夜就點開了【兌換】選項，毫不猶豫地把木遁升至E級，然後順便學會了一個多重牙籤之術，負面情緒點消耗殆盡。
之所以這樣選擇，是基於自己的處境。一方面，木葉無時無刻不希望千手龍村的木遁能夠有所進步，最好能達到千手柱間一樣的層次。另一方面，想要獲得劇情人物的負面情緒點，千手龍村勢必要得罪一大片未來的大佬。而只有千手龍村的木遁進步了，才能在得罪劇情人物的同時，依舊活得很瀟洒，畢竟，木遁這個名詞就代表了很多東西。
接下來，千手龍村就像犯賤一樣各種挑釁劇情人物，千手扉間除外，然後在大家都忍無可忍的時候，多重牙籤之術閃亮登場，驚爆了無數人的眼球，於是乎，千手龍村犯賤的行為得到了進一步的容忍，大事化小，小事化了。
千手龍村更加浪蕩了，他上午挑釁猿飛日斬，中午挑釁志村團藏，下午在轉寢小春和水戶門炎中抽一個挑釁，然後晚上回到千手一族就直奔千手柱間家，他如同一隻勤勞的小蜜蜂，為了負面情緒點“嘔心瀝血”（喪心病狂～千手柱間語）。
……
千手龍村走出家門，他要去找猿飛日斬，道歉？不可能的，他還是去賺取負面情緒點的。現在他也想開了，自己是千手一族唯二覺醒木遁的人，只要不做傷天害理的事情，誰也拿自己沒辦法。
做人就不能太矜持，矜持了怎麼獲得負面情緒點？不獲得負面情緒點我怎麼提升？不提升木葉的未來誰來守護？嗯，這樣子想想，管它有沒有邏輯，心裏的負擔明顯減輕多了。
“聽說你又闖禍了”路上碰到千手柱間，他拿着賭具，看樣子是來找千手龍村賭博的。
“我不與手下敗將說話”千手龍村故意扭過頭。
“恭喜宿主，獲得來自千手柱間的負面情緒點+444”系統提示音。
“我的賭技已經提高很多了”千手柱間咬牙切齒。
“是嗎？”千手龍村輕蔑地撇了撇嘴，然後大笑離去。
“恭喜宿主，獲得來自千手柱間的負面情緒點+2+3+3……”系統提示音。
終於攢夠了10萬負面情緒點，不容易啊，現在才是木葉8年，劇情人物總共就那麼幾個，千手扉間太凶，不敢惹，千手柱間有傷在身，不能過於刺激，所以，獲取負面情緒點的重任只能放在猿飛日斬等人身上了。
千手龍村打開系統界面，直接略過【抽獎轉盤】，點開【兌換】選項。這裏要重點說一下【抽獎轉盤】，它就是一個坑，每次抽獎要消耗250個負面情緒點，嘗試了幾遍之後結果都是謝謝惠顧，毛都沒有。要是千手龍村的負面情緒點多也就罷了，可問題是現在劇情人物有限，可獲得的負面情緒點也有限，根本就不能在【抽獎轉盤】上浪費啊。
千手龍村打開【兌換】選項，將E級木遁升到D級，多重牙籤之術也變成了牙籤雨之術，明顯提升了一個等級。
千手龍村考慮良久，他決定要先去火影樓找千手扉間，告訴他自己木遁再次突破的好消息，然後重點強調自己的潛力無限，木葉的未來要靠自己來維護，至於那些惡作劇的事情，完全就無傷大雅嘛。
完美的計劃，千手龍村很肯定，千手扉間一定會維護自己的，雖然猿飛日斬等人都是他的弟子，但誰讓我有木遁呢，你能奈我何？
千手龍村的想法有很強的可操作性，成功率極高，當然，如果不是千手龍村在火影樓門口恰巧碰到猿飛日斬等人的話，這個計劃一定能得到很好的執行。
千手龍村vs猿飛日斬等人。
涼風捲起三五片落葉，飄飄蕩蕩，有幾分蕭瑟之感。
“呵呵，千手龍村，咱們又見面了，我們找你找得好苦啊”志村團藏陰笑不已：“乖乖接受處罰吧，道歉或者是挨揍。”
千手龍村暗道倒霉，怎麼好死不死碰到這幾個人，好漢不吃眼前虧：“各位，我可不可以改天去你們家登門道歉，這樣子比較正式。”
“不行”志村團藏斷然拒絕。
“你當我們傻呀，今天放過你，你會主動登門道歉？”轉寢小春冷笑。
“我只要你現在道歉，公開道歉，證明徵婚廣告不是我發的”猿飛日斬很是堅決。自從徵婚廣告出來之後，來猿飛家給他介紹對象的媒人成群結隊，大家還用一種同情的目光看着貌似“饑渴”的他。
“那就沒有辦法了”，千手龍村的原則就是不道歉，道歉了還怎麼賺取負面情緒點，這樣子情緒顯得不連貫，所以，必須要跟劇情人物杠到底。
“牙籤雨之術”千手龍村突然出手。
“區區D級，雕蟲小技”團藏正想要伸手阻擋，卻詫異地發現牙籤雨的攻擊方向不是他們，而是火影辦公室。
“噼噼啪啪”，一陣亂響，火影辦公室的磚石被牙籤雨擊起一陣煙塵。
“？？？”猿飛日斬等人有點懵。
“是誰？！！”千手扉間的暴怒聲炸起，他正在火影樓努力地處理着木葉的各種事務，突然間被打斷，自然會不爽。
“恭喜宿主，獲得來自千手扉間的負面情緒點+333”系統提示音。
“火影大人，是我呀”千手龍村熱情地打着招呼，並且又使出一次牙籤雨之術。
“哦？”千手扉間眼前一亮，D級忍術，千手龍村進步了。雖然這個進步在戰場上依舊拿不出手，但能升到D級，至少證明了千手龍村還是值得期待的。
“不錯，龍村，你的進步很大呀”千手扉間微笑頷首，現在能讓他高興的事情不多了，但木遁的進步絕對是其中之一。
“多虧了火影大人的培養”小小馬屁送上。
“日斬，團藏，你們幾個要好好向龍村學習，只有熱愛我們的村子，進行艱苦的修行，才能取得如此突出的進步……”千手扉間一陣愛村教育。
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