第二十一章 入門〈二〉
“若是行符法時也能象師父這般快捷，就是學符籙道法也沒什麼？只不知這符籙道法到底有些什麼神通？”。
聽徐安然話里對符籙道法明顯有些勉強，虛平也不以為意，面帶笑容道：“符籙道法概而言之可分為兩大類，白符籙以行善積外功，祈禳禱告不染殺戮，中有厭怪、避鬼、安神、護身、鎮宅、避瘟、避土氣、止虛耗、種田、利蠶諸法；黑符籙以誅惡而積外功，中有捉鬼、伏魔、斬妖、除祟諸法。”
虛平這番話剛說完，徐安然已經徑直接道：“願學黑符籙！”。
也不理會徐安然的插言，虛平順着自己的思路繼續說道：“具體到修習方法，符籙道法又可分為三類，一類是召神役鬼的召喚之術，召神可召六丁六甲，役鬼可譴三道遊魂，劾召鬼神，制御百邪。此借神鬼之力為我所用；第二類是五行陣法，以符籙為陣，以補人力之不足；第三類卻是個人修習諸般殺傷符法，以此斬妖誅邪”。
自當日目睹明華降伏狐妖，徐安然這些時日念茲在茲的就是要學這些神奇道法，此時聽虛華侃侃而言，他只覺召神役鬼，五行陣法等等無一不誘人，那一樣也不願放下，“能不能這三樣都學？”。
“大道幽深而人力有時而窮，這三樣中任意一種若想有所造詣，便需窮耗一生之力，三樣都學未嘗不可，不過難免流於皮毛！”，言至此處，虛平含笑看着徐安然，“更何況與你而言，莫說三樣都學，就是學上一樣也是難上加難”。
原本興沖沖的徐安然一聽此話，頓時一愣道：“師父此言何意？”。
“若論你吸收導引原生道力的天賦，實在是丹道修行中百年不遇的奇才。無奈你天賦雖高，卻天生丹穴碎毀”，虛平說的清淡，但這話聽在徐安然耳中卻如晴天霹靂一般，當下色變追問道：“什麼是丹穴碎毀？”。
“丹穴只是形象之說，此乃元丹生成之地，道力凝聚之所。簡而言之，雖然你吸收導引天地原生道力的速度快，但因丹穴碎毀，所有吸收進的道力卻無法在體內留存，道力既無法留存，自然就難以煉成元丹”，話說到這裏，虛平深深看了徐安然一眼，“連元丹都無法煉成，遑論更進一步淬鍊靈真金丹？道力無法凝聚，又如何驅遣行符？”。
接連這兩個問題恰如兩柄千金重鎚，狠狠砸在徐安然頭上，這些日子以來他一直夢寐以求的都是此事，眼瞅着終於進了門時，卻聽到這樣的話語，原本滿天的渴望砸在地上變為失望，如此巨大的落差讓他怎麼受得了？
素來靈動跳脫的徐安然因為巨大的失望呆愣愣站在那裏，房中一時靜默無聲，虛平見他如此，也不說話，復又繼續拈起毫筆繪寫雲文。
良久良久，原本呆愣的徐安然眼神驟然一亮，握掌成拳重重砸在案几上，滿帶希冀的看着恬然揮毫的虛平道：“若是我真修不得丹道，觀中何以會留下我，更將我分在你的門下？若是我真不能修行道法，你剛才又何必對我分說符籙道法之事？”。
徐安然重重一拳砸在案几上，但虛平手中的羊毫卻無半點歪斜，頭也不曾抬起，虛平見問，只是淡淡言道：“你丹穴雖毀，卻總佔着一條吸收導引快，若從這一節而言，倒也不是全無辦法”。
虛平話雖說的勉強，但聽在徐安然耳中卻不啻仙音妙樂，剛剛口中還是稱呼“你”，現在馬上又變回了稱呼，“有什麼辦法，師父快說？”。
“符法之道，妙用無窮！你雖然體內難以留存道力，卻可將所吸收導引的道力存於符中，臨用之時再行符反哺己身，並以此道力驅譴別樣符法”，言至此處，恰好收筆的虛平拈起手中那紙雲文，“譬如這道符籙道法中至易至簡的上清符，用於敵可察其隱形，用於己身便可增幅道力”。
當日在明華降妖時見過，徐安然對於上清符這個並無殺傷功效的輔助符法並不陌生，是以虛平一說，他便明白其中之意，“師父是說，我平日裏可將道力導引入上清符中存貯，臨用時先放上清符於自身，再以此道力驅譴離火符？”。
“正是如此！”。
見過金丹道士清明行法的速度后，徐安然就覺明華當日的速度真是慢的可以。但此時再看看自己，每行一道符法，都註定要比明華還多一道程序，速度更要慢上很多，不免有些訕訕然，唯一讓他可做安慰的就是自己好歹也能修行這丹道之法。
等了這許多時日，現在終於可以開始，徐安然再不願有半點耽擱，心中的失意一閃而過後，當即便興緻盎然道：“既然如此，就請師父先教我這上清符法如何？”。
“我曾於先師面前立下七重重誓，此生絕不私授符法於人，是以這上清符我卻是教不了你了”，好在這次虛平沒有再吊人胃口，這話說完不等徐安然有所表示，便已接着言道：“此院左手第四間藏書室中，有《雲笈七籤》七部一百二十二卷，其中悉載神仙符圖、雜修齋戒、存思魂神、呼吸導引之法，其中第四十一至四十五卷著錄有修行中諸般常見罡步及指訣，第七十九至第八十卷載有常用符圖、符文。你既已是本觀子弟，自可前往查詢，只是不可有片言隻字泄露於外，否則必遭嚴懲。這卻不是我教你，而是你自學了”。
“我與道長份屬師徒，師父卻不教我符法，這……”，虛平這話怎麼聽怎麼讓人鬱悶，要不是想着只是初見，自小沒受過什麼氣的徐安然真忍不住要發飆了。
不過虛平的脾性還真是好，自徐安然進來到現在，他話語雖淡，但臉上始終帶着笑容，此刻聽着這般頗有些大不敬的話語，臉色也無絲毫變化，“既蒙你叫我一聲師父，我雖教不得你符籙之法，但你若想學，我卻可授你《道德》二卷及這雲文”。
虛平沒有為師者的威嚴，深覺委屈的徐安然也就沒有為人弟子的自覺，“《道德經》我五歲時已閉目能誦，還需學什麼？倒是這雲文學了有什麼好處？”。