第四章-何為超腦

王小錘最近可謂是風光無限，在家爸爸媽媽好吃好喝的都給他安排了，讓他本就肥胖的身體雪上加霜。而在學校，也是老師眼中的好學生，同學眼中的“好同學”。

剛來一周，就成了同學們狠的牙痒痒的對象。這不，他又開始“關心”起同學了。

一個女生正在用卷筆刀削鉛筆，小錘調動超腦，心神一動，一個break就到了卷筆刀上，頓時剛削得尖尖的鉛筆就斷開了。一個男生看不過去，朝他丟了塊橡皮。王小錘瞬間察覺，又是一個break，硬生生將半空中的橡皮停下來。橡皮掉了下去，砸中一個無辜的男生。

這時，趙鈞霆走了進來。頓時，所有人的目光都向他投去，王小錘也是惡狠狠的盯着他。對於這個搶了他風頭的同學，他可是沒什麼好感。

老師跟在後面也走了進來，“趙同學，你就坐在小錘同學旁邊吧，你們都拿到了超腦，可以交流一下”，老師指了指位置，他走了過去，又聽見老師說，“放學來我這一趟，我把你的超腦給你。”

趙鈞霆點了點頭，坐了下來。

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已經過了一周，今天第一節課是科學課，講的卻是超腦。

一個帶着厚厚鏡片，穿着白襯衫的老師侃侃而談。

這超腦，也就是超級電腦，據傳是世界計協研究出來控制和提升腦力的。上世紀開始，計算機編程開始風靡整個世界，在此之前，其實編程已經出現了近百年了。但是在當時，一位偉大的科學家創造出了世界上第一台腦機，發現世界上有一部分人大腦的腦力具有奇幻的力量，而代碼，正是驅動這個力量的咒語，就如同施展魔法要使用咒語一樣，當然，施展這種力量，需要耗費腦力，因此，經過不斷的研究，我們創造出了超腦。

超腦是可以通過腦力驅動的電腦，在超腦中，我們有自己的一方小世界，可以鍛煉自己的腦力，練習自己的編程。而只有腦力超過百分之五十的人，才允許使用超腦，否則就會因為腦力不足被反噬，變成白痴。

據說擁有超腦的人，腦力開發甚至可以突破上限，甚至是成百上千倍數般的增長。但就算是我們花城的計協會長，也僅僅開發到了六十多倍的腦力。而只要突破到一倍以上，就可以稱作見習開發師了。

使用腦力驅動代碼，就能實現神奇的效果。但不是隨意的就能驅動的，只有對代碼足夠熟悉，了解它的原理，才能熟練的使用出來。假設能夠使用多個代碼組合成代碼段落甚至是一道完整的規則，那麼至少得是見習開發師了。

老師喝了一口水，繼續講起來。

像王小錘同學這樣，天生就能夠驅使一個代碼的，是非常罕見的。這種天生具來的能力，我們叫做天生能力者。

說到這，老師非常讚許的誇了誇小錘。

而像趙鈞霆同學，說實話，這種損壞了機器的情況我也是第一次見，雖然不知道是發生了什麼，但是我大受震撼。

台下的小朋友都哈哈笑了起來，雖然老師剛才講了一大堆非常複雜的東西，讓他們昏昏欲睡。但是老師居然會說網絡上的流行語，這就太有趣了！