第四十六章 女校長斷案
“惡人自有惡人磨”，這句話用在這裏我知道有點不合適，但是，對於一些孩子的惡習，我拿他們是沒有辦法的，可是，女校長的過人之處在於她能夠和這樣的孩子鬥智斗勇並把這樣的孩子整治的服服帖帖。
當時那個特定的年代，我們這裏每所小學都在校內開辦了小賣部。開小賣部的目的就是為了掙孩子們的錢，然後用這點可憐的收入發放教師的年終獎金，否則，教師是沒有年終獎金的，一直到現在，幾乎幹了一輩子教師的我，每年年底的時候，依舊沒有一分錢的年終獎金髮放。
當時我們學校領導為了給教師發放一點少得可憐的所謂的年終獎金，只好違背師德風範違心的在校內開辦起了針對學生的小賣部。小賣部一般都是承包給社會上的人經營的，也有個別學校竟然給教師排班值守做店員，輪到值班做店員的教師一下課就直奔小賣部給學生賣東西。小賣部里售賣的主要商品都是些孩子們喜歡吃的小零食和雪糕冰棒之類的東西，孩子們一下課就一窩蜂似的擠進小賣部里買東西，為人師表的教師此時也已經變成了銅臭味十足的小商販，上級主管部門竟然對此不聞不問。是的，在那個一切向錢看的特定年代，人們已經喪失了道德，一切都以錢為中心，一切都向錢看。即使是現在，針對學生的小賣部超市等等依舊存在於校園裏，不過，像我們這樣的小學校里已經沒有了這樣的小賣部或超市，而在中學，特別是大學裏面，這樣的商業盈利場所比比皆是。
我們學校當時的小賣部是承包給社會上一位三十多歲女人經營的，雖說是一間不大的小賣部，但是因為處於校園裏面，小賣部的生意很好。這樣的一間小賣部能夠給我們所謂的年終獎發放帶來很大的收益，記得，當時我們的月工資五六百元，我們的年終獎能拿到三四百元，這一切都來自校內小賣部的貢獻。人們為了錢，已經喪失了為人師表的尊嚴，在那個一切向錢看的年代裏，誰還會在意對孩子進行言傳身教的教育呢！
我多麼憧憬有一所純正的學校遍佈城鄉大地，孩子們穿着精緻合體的校服，享用着免費的午餐和牛奶，使用統一的文具學具，讓孩子們在享受知識的年華里盡情享受着知識、陶冶着情操，塑造美好的心靈。可是，我們的教育呢？參差不齊而又質量奇差、價格昂貴的校服早就成了商家和校長獲利的工具，有錢人家孩子書包、服裝、鞋襪上大大的國外品牌的LOGO那麼刺眼的映入眼帘，有錢就任性的孩子們訂的牛奶甚至喝都沒喝一口就扔進垃圾桶，而那些訂不起牛奶的孩子只能眼巴巴的流着口水在那裏艷羨……
教育，歸根到底是塑造人的教育，可是，許多富翁憑藉著自己手裏的錢捐幾所學校給社會就認為是自己最大的功德，殊不知，校舍的華麗輝煌永遠代替不了對孩子進行心靈的塑造。我多麼憧憬我們的孩子能夠這麼健康平等的在校園裏接受各種美好的教育呀，我們依舊那麼愚蠢的物質的認為捐款捐物，捐幾所學校捐幾座樓房就是最大的行善，殊不知，孩子依舊是那些孩子，孩子的心靈並不會因為你的捐贈而有絲毫的改變，反而會加劇孩子更不健康的心理認同，那就是，有錢任性！
此時學校的這個小賣部儼然成了社會上某些黑暗面的聚集地，有錢任性的孩子總會被許多孩子前呼後擁，有錢任性的孩子總會大方的隨便拿那些價高質次的小商品打發他手下的這些小弟兄，有錢任性的孩子也總會精心挑選最好的小商品送給他心儀的女生。沒錢的孩子只會呆在教室里不敢跨入小賣部一步，而那些沒錢又虛榮貪圖享受的孩子則會溜到小賣部趁機渾水摸魚偷拿一點東西。
這天下午第一節課後，小賣部的女老闆滿臉怒火的來到校長室，她說她上午賣的一二百元整鈔在中午孩子們擁進小賣部買東西的時候，不知什麼時候被一個孩子幾乎偷個精光，存錢的紙盒子裏只剩下許多零鈔。
這可是一件驚天動地的大案！要知道，當時我們的月工資僅僅只有五六百元，況且，在這不久之前，我們這裏就有一個社會青年因為夜晚蒙面搶劫別人區區四元八角錢而被判處八年有期徒刑，此時的一二百元無疑是一筆大錢。
這是一件大案，可這又是一件無頭案，在當時那個還沒有安裝監控設施的年代，要想從那麼多進小賣部買東西的孩子中找到這位偷錢的孩子，實屬不易。不過，這件事卻激起了這位女校長的豪情鬥志，她主動地攬下了這個棘手的難題，主動對校長說，她願意破獲此案。
我們只當著這位女校長的保證僅僅只是開玩笑而已，沒想到，一個月以後，女校長真的把這個案子破了，而且是分文不少的追回了贓款。
女校長成功破案並順利追回贓款的那一天，面對我們的好奇，只見這位女校長眉飛色舞的對我們講述了她破案的經過。這位女校長在得到小賣部報案的那天就走訪經常出入小賣部買東西的同學，進而鎖定這位偷拿小賣部錢的同學的所在班級。然後女校長趁着學生還沒有放學的時候，來到這個孩子的班級，在班主任老師的配合下突擊檢查每個孩子的書包以及衣服口袋這些容易藏錢的地方。不過，突擊檢查的結果讓女校長很是失望，在班級里所有孩子的身上都沒有發現丟失的一百多元錢。當時鈔票的最大面額是十元紙幣，要想把這一百多元的紙幣安全藏起來，絕非易事。
精明的女校長毫不慌張，只見她老練的對全班同學宣佈道，這個錢不是我們班級里孩子拿的，我們班級里的孩子都是好樣的，她要到其他班級再接着檢查……女校長不止一遍的對學生宣佈，他們班級里的孩子沒有小偷。
女校長的過人之處在於她一邊穩定孩子們的情緒，一邊在放學的時候留下了這個班級里的兩個孩子，並讓這兩個孩子從明天開始進行秘密的跟蹤觀察那個最有可能拿錢的嫌疑犯，女校長要求這兩個孩子對任何人都不許透露這個無尚光榮且艱巨的任務，每天稍有風吹草動就立刻向她本人彙報跟蹤觀察的結果。
時間僅僅停滯了一天，到了第三天的時候，這兩個孩子跑來彙報說看到這位同學在操場邊的亂石頭堆里好像找什麼。女校長立刻來到這個同學的教室，當場從孩子的身上搜出二十元錢。這無疑是一個極其聰明的孩子，那天中午他趁亂從小賣部的錢盒子裏拿走一百多元以後，來不及細數，便急急來到學校的各個隱蔽的角落，然後把這些錢挨個的藏在這些隱蔽的地方，等到風聲過後，他便再回來一一取走。這到底是怎樣的一種精明呀，一種和孩子年齡極不想稱的精明，如果把這份精明用在學習上，這個孩子一定是個天才。
再狡猾的狐狸終究鬥不過老獵手的，還是那麼稚嫩的孩子終究鬥不過女校長的精明。偷拿錢的孩子看到事情敗露，竟然爽快的承認了自己偷拿小賣部錢的事實，但是，這個孩子卻一口咬定自己只拿這麼多的錢。只見女校長一邊裝作若無其事的肯定孩子沒有說謊，一邊還是那句老套話，說要到別的班級繼續排查，可是，女校長在極力肯定安撫孩子情緒的同時卻在背後讓這兩個孩子繼續監視着這個偷拿錢孩子的一舉一動。就這樣，這個孩子在一個月左右的時間裏神出鬼沒自認為無人覺察的情況下去拿錢的時候，被女校長一次次抓個正着。精明無比的孩子把他從小賣部里偷拿出來的一百多元錢分別放在了操場邊的亂石堆里、垃圾池邊的磚頭下、室外廁所的牆壁縫隙里……