313 萬惡的家庭作業
大唐：我爹也是穿越者正文卷313萬惡的家庭作業端木天就任國子司業，那些博士助教，以及四門學、律學、算學、書學生徒對其倒是相當尊敬，但國子學科、太學中的那幫生徒，可就未必會多把他當回事了。
擁有三百生徒的國子學科，其生徒皆是朝中文武三品以上高官及國公子孫，從二品以上高官曾孫。太學的生徒,則是五品以上官員。
這群生徒大多家世顯赫，不乏五姓七望這樣的世家子弟以及朝中勛貴的子嗣。
在他們父輩眼中，如今身居高位的端木父子不過是“暴發戶”罷了。
所以世家子弟又怎麼可能真把年僅十六歲的端木天當成師長對待。
另外就是杜構杜荷等人，嘻嘻哈哈沒個正形，也完全沒把他當回事。
所以即便是在趙弘安的支持下，行拜師禮時，這群生徒也是態度敷衍。
端木天把這些都看中眼中，臉上倒是不動聲色。
禮成之後，諸生各自散去。
趙弘安與孔穎達把端木天領去參觀了專門為他準備的官廨，詢問是否添置物件，僕役后，才開口問道：“九如，接下來你打算如何行事？老夫和沖遠對你可是給予厚望啊。”
“趙公、孔公，在我看來，國子學的生徒春闈成績不佳，主要還是因為居學做的少了。”端木天早已想好如何“折磨”這群生徒，立即開口答道。
居學就是古代對於家庭作業的稱呼。
《禮記》便有提到，“時教必有正業，退息必有居學”。
國子學的生徒雖然都是住校生，非休沐日不放假，但平日裏課業結束，國子學的博士助教對其約束甚少。
這自然也很正常。
博士、助教皆是官員，自然得下班回家,而國子學裏的雜役、僕役又不可能管束這些生徒，所以也自然沒有什麼家庭作業一說。
另外唐時雖已有科舉，但禮、樂、射、御、書、數這君子六藝卻依舊是文人必修課程，所以課餘時間，生徒們會根據自己的興趣，練習射箭、騎馬、彈琴或者書法，倒很是輕鬆愜意。
“哦？那九如你的意思呢？這居學該如何做？”
端木天嘿嘿一笑，回道：“趙公、孔公，玉不琢不成器，這些生徒我看每日居學至少應做帖經墨義十條，時務策一道，而後第二日由博士、助教檢查，字跡潦草者，未完成者，直接關禁閉室！”
帖經、時務策皆是科舉的考試內容。
所謂帖經，是考查儒經或道經的內容，掩其兩端，中開一行，裁紙為帖。每帖空三字，由考生據上文或下文填寫。
時務策則是根據當時朝廷所面臨的重大時政問題出題，然後由考生按題陳述政見，發表對時政的主張，類似現在的作文。
就端木天說的這些作業，要想認認真真完成，沒有幾個小時根本做不完。
而唐時天黑后又沒有電燈可用，就算秉燭夜讀，那也絕對是件苦差事。
每日都要做帖經和時務策，這對於散漫慣了的國子學生徒而言，必然會是一場噩夢！
他這話一出，趙弘安與孔穎達都愣住了，兩個老頭面面相覷，半晌沒有開口。
“怎麼？趙公、孔公可是覺得我這法子行不通？”端木天好奇問道。
趙弘安猶豫了下，開口說道：“九如，這居學是不是太多了？”
“多？不多不多，這才哪到哪？趙公、孔公，國子學生徒想要春闈折桂，不下苦功夫如何能行？孫敬頭懸樑，蘇秦錐刺股，放能史書留名，為何國子學生徒不可？”
端木天可不覺得這有何苦。
反正又不是他寫作業。
再說當初他上初中、高中那會，還不是同樣被萬惡的家庭作業折磨，刷題刷到吐。
刷題意義在於用最短的時間讀懂題目和問題，並且理清思路，短時間接觸大量的題型各種方法，而這對於唐時科舉考試，同樣適用。
也就是大唐沒有《五年高考三年模擬》這類教材資料，否則端木天肯定會讓國子學的生徒知道什麼叫做夢都在做題。
不等兩個老頭說話，端木天又繼續說道：“趙公、孔公，只有多加練習，方可明意。”
“正所謂熟能生巧，只要生徒們每日習慣了做帖經和時務策，將來上了春闈考場，那還有什麼怕的？”
“趙公、孔公，如今已是八月，距離春闈可最多半年時間，那些要參加春闈的生徒，六藝就先停了吧。一切以學業為重，正所謂學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑！書讀百遍，其義自見！”
他後面這話，出自唐宋八大家之首的韓愈，卻讓趙弘安與孔穎達兩個老頭產生共情了。
“弘安兄，看來老夫二人對這群生徒，還是太過放縱了！我看九如的話在理！”孔穎達表情很是“猙獰”，狠狠的點頭說道。
顯然，剛才端木天的一番話，打動孔穎達了。
孔穎達繼續說道：“若是弘安兄不反對，老夫稍後便召集博士、助教，向他們通秉此事！”
趙弘安點點頭，接着又搖了搖頭：“九如這法子好是好，但國子學中數千生徒，恐怕只靠博士、助教，每日要審閱所有生徒居學，忙不過來啊。”
國子學科、太學科和四門學科一共才三十四個博士、助教，要他們每天批改兩千多人的家庭作業，恐怕最先罷工的就是他們了。
端木天卻是不以為然。
在他看來，純粹是這群國子學的官員老師們原本過的太輕鬆了。
兩千多份家庭作業，三十多人批改，每人每天也才批改五六十份而已。
想當初他上學那會，語文數學這些主課老師，哪個不是兼着幾個班的教學工作？每天的作業至少都是一兩百份。
國子學的博士、助教才批改五六十份作業就要叫苦？是不是也太嬌氣了？
他立即說道：“趙公、孔公，國子學的博士、助教雖是朝堂官員，但身為國子學的師長，自當全心全意為生徒們着想，豈能這般懶惰怠政？”
“趙公、孔公放心，此事交給我便是，哪位博士、助教若是覺得每日批改居學太過辛苦，讓他來找我便是！”
有他這話，趙弘安和孔穎達還有什麼好說的？
兩個老頭互視一眼，點頭同意了。
就這般，在某人的不懈努力忽悠下，未來臭名昭著，令無數生徒望而生畏，深惡痛絕，卻又令國子學壟斷了數十年春闈科舉狀頭的居學制度，就此誕生……