2.小萌老師走進了D班教室

翌日清晨，東京都私立櫻園高中教學樓三層，走廊盡頭靠近男廁所的教室：高二D班。

桐原亮司坐在靠窗倒數第三排，左臂平放在桌面上，右手托着下巴百無聊賴地望着窗外操場上電線杆上面的烏鴉。

自他進入教室以來，周圍人都在用異樣的眼光打量着自己，就好似在說：

【多帥的男生啊，可惜長了一頭金毛。】

與其被那些女生當成睡前摟的娃娃，桐原亮司寧可選擇被無視。

淡藍色的面板浮現在窗前，上面記載着桐原亮司的個人屬性：

【姓名：桐原亮司】

【年齡：16】

【特長：各種體育運動、圍棋】

【智力：8】

【體力：3】

【魅力：8】

【精神力：2】

【青春點：10600】

【道具：探測卡*3】

【雲養女友：1人（點擊詳情查看）】

【技能：無】

桐原亮司默默地收起面板，無處安放的雙手揉捏了兩下額前金色的劉海，他用意念點擊一下【精神力】，下面馬上跳出一段解釋。

【精神力：對抗外部誘惑、應對挫折的心理承受能力、對抗非自然力量的屬性。】

桐原亮司看得一知半解，但至少他明白一點，那就是重生后的自己，性格依然被系統判定有些懦弱。

如果不是懦弱，他也不會不敢忤逆領導，在連續加班31.4個小時后，砰然倒在工位上。

自己大概是猝死了吧，不過這不是最重要的事情，他現在的首要目標已經完成，那就是在千代姐面前做一個乖乖的姐控。

而第二件事情，就是在學校里擺脫【不良少年】的稱謂，然後發奮學習考取一所理想的大學，早日過上左擁右抱，每天躺平在家就能數錢的美好生活。

時間不知不覺來到8點44分，伴隨着教室門被推開，屋內傳來清脆的高跟鞋聲，原本喧鬧的氣氛瞬間降到冰點，安靜地可以聽見操場上的烏鴉叫聲。

班主任是一位留着粉色短髮、身高不超過1米4、胸部一馬平川的可愛女教師，如果把她扔在大街上，再戴上一頂黃帽子，被認成小學生也不會感到奇怪。

尤其是嘴角兩側的酒窩搭配上月芽似的桃花眼，笑起來就給人帶來一種甜蜜的治癒力量。

嗯，堪稱是日本の冰冰。

【草雉詠萌】，“日本の冰冰”拿起粉筆在黑板上寫下自己的名字，接着她眯縫着雙眼笑容滿面地望向台下的學生，深深地鞠了一躬，彎腰后甚至被講台遮擋住了半邊身子。

“從今天開始，我就擔任高二D班的班主任，以後還請多多指教。黑板上就是我的名字，大家不用跟老師太客氣，無論是學校中的事情，還是家庭中的瑣事，同學們都可以跟老師分享。小萌老師願意做你們情緒的垃圾桶哦。”

私立櫻園高中的“吉祥物”草雉詠萌老師接任高二D班的班主任，這則消息馬上引爆了班級里的氣場，男同學都興奮地拍起桌子起鬨，女同學也是面露欣喜之色。

眾所周知，草雉詠萌老師是學校中最好說話、最年輕、也是每次帶班偏差值都是最差的班主任，正因於此，她才被稱作學校中的“吉祥物”。

不過這又有什麼關係呢？萌即是正義，草雉詠萌老師只要做好【蘿莉老師】的人設，就可以幫助櫻園高中打好下一屆招生的第一炮！

“小萌老師！聽說你是學校最年輕的教師，請問你多大了？”

“不知道隨便問女孩的年齡是很不禮貌的事情嗎？而且那位還是你的班主任，太無禮了。”

草雉詠萌操起夾在胳膊窩的國語教材，走下講台踮起腳輕輕地拍打桐原亮司前排男生的腦袋，接着雙手叉腰嘟嘴氣鼓鼓地模樣甚是好笑。

看見草雉詠萌穿着高跟鞋踮起腳才比坐在椅子上的男生高半頭，桐原亮司有些懷疑她是不是謊報身高了。

話雖如此，小萌老師在講台上如沐春風般的微笑讓桐原亮司沉醉其中無法自拔，這抹笑容甜美又清純，配上這張娃娃臉和標準的蘿莉身高，足以讓“蘿莉控”血脈僨張。

如果他現在有【購地卡】，一定會考慮投資一波，穩賺不虧！

不過在此之前，桐原亮司決定先用【探測卡】了解一下她的基礎信息。

【人物：草雉詠萌】

【年齡：24歲】

【女友潛質：A+（智力：7、魅力：8、體力：5、精神力：6）】

【草雉詠萌初始好感度：30】

【情報：正在暗中觀察桐原亮司，似乎對桐原亮司很頭疼，最喜歡的事情是與學生相處。愛情觀上，喜歡成熟、穩重的男人。不排斥師生戀，但倍覺害羞。】

【提升好感度方法：給予草雉詠萌安全感】

【推薦雲養】

桐原亮司用自己的腳趾頭都能想到，頭疼的是【不良少年】稱謂。

不過，這張【探測卡】還是沒有白花，情報的最後一條就很有用處。

就算是老師只要有愛就沒問題吧？

就算沒有愛，買下來給自己提供青春點也是大賺啊，桐原亮司開始覺醒了黑心商人的屬性。

草雉詠萌重新站回講台，雙手撐住講桌一臉好奇地盯着台下的學生：

“新學期的第一堂課，我們不進行教學，各位同學按照座位順序來到講台上做一個簡單的自我介紹。雖然高一的時候我們可能有過接觸，一些同學之間更有過小小的摩擦，但是我希望各位同學能夠重頭開始，共同營造一個和諧向上的班級。”

“嗯……就從靠窗戶第一排的男生開始吧。”

同學的自我介紹都是千篇一律，名字、興趣、理想和客套話，男生可能還會開小萌老師的玩笑，最後惹得班級里哄堂大笑。

“接下來……嗯，桐原亮司同學，我沒叫錯你的名字吧？請你上台向大家介紹自己吧。”

話罷，全班同學的目光都聚焦到桐原亮司的身上，舞台中央的C位已經準備就緒，就等待他登場獻醜。

“小萌老師，桐原同學才不會做自我介紹呢！高一時，他就沒有做自我介紹，還把當時的班主任星野老師嘲諷一番呢。”

坐在第一排的男生木村初小聲提醒道。

“沒錯！我和他在一個初中讀書，當時他就染成了金毛，經常欺負同學，甚至連自己的表姐也不放過。”

中間第三排，扎着長馬尾、嘴角有一顆美人痣的女聲附和道，她的名字叫長坂有乃，人如其名，胸口很費布料。

“不放過表姐是什麼意思啊？難道他對自己的表姐也……”

“啊，不要說了，好噁心啊，我只聽過哥哥和妹妹的德國骨科，沒有聽說表姐弟還有啊。”

班級里的同學七嘴八舌地說道，與其說桐原亮司是【不良少年】，倒不如說他才是被霸凌的一方。

這種似曾相似的畫面壓得他喘不過氣，但很快他就克服住了心中的懦弱。

上一輩子，桐原亮司就一直是班級里的“出氣筒”、“影子”，現在重生一次的他還擁有吊炸天的系統，沒有理由再次走同樣的道路。

就在他準備握緊拳頭敲響桌子來表示自己憤怒的時候，草雉詠萌抓起講桌上的教材輕輕地拍打三下講桌，然後嘴角再次浮現出溫柔甜美的笑容。

“在得知桐原同學被分到D班的時候，我也覺得很頭疼，甚至還專門向星野老師請教與桐原同學相處的方法。”

“結果星野老師雙手攤開，腦袋搖得像撥浪鼓。”

草雉詠萌說完這句話，臉上還浮現出一抹紅暈，她眼神掃向桐原亮司，雙手合十放在胸前側頭笑道：

“桐原同學，星野老師、遠野校長、還有班級里的其他同學朝我講述關於你的傳奇故事實在是太多了。”

“這一次我想聽你自己的介紹，而不是其他同學擅自替你做的自我介紹，可以嗎？”

小萌老師的笑容猶如沙漠中的綠洲，在桐原亮司乾涸的內心中滋生出一股甘泉，流淌進傷痕纍纍的心窩中。

桐原亮司無法拒絕小萌老師的邀請，就算不被同學們的仇視眼神瞪死，也會被內心裏的暖流燙死。

桐原亮司平靜地走上講台，站在正中央，視線變得豁然開朗，就連教室都變大了不少。

屋內的同學都被桐原亮司的舉動震驚了，按照過去的性格，這傢伙應該直接掀翻桌子才對啊，難道是抵擋不住小萌老師的【蘿莉】屬性被攻陷了？

另一面，草雉詠萌走下講台雙手合攏在一起，眼神感激地望着桐原亮司，早在得知桐原亮司被分到D班的時候，她就找遠野校長抱怨過無數次，但每次都被校長狡黠地躲過去了。

【小萌老師，我相信你與學生溝通的能力，如果連你都不能與桐原同學打好關係，我就只能遺憾地通知他的千代姐安排退校了。】

草雉詠萌的壓力山大，她的座右銘就是：

【老師不能放棄任何一名學生】

所以，草雉詠萌用自己矮小的身板扛了下來，不管結果如何，她都要嘗試一番。

“我最尊重和喜歡的人就是千代姐，她和我沒有血緣關係，卻把我看得比親弟弟還重要！所以，我不希望各位同學總是在這方面開玩笑。除此之外，我第二尊敬和喜歡的人就是草雉小萌老師！”

“啊嘞？”

草雉詠萌的思緒被打斷，她用不可思議的眼神瞪向桐原亮司，嘴巴張開呈“O”型，臉頰兩側升起的潮紅宛如夕陽下的火燒雲，畫面可愛又醉人。

“所以，為了維護小萌老師在學校中的地位，不被其他任課老師嘲笑，我會捨棄【不良少年】的稱謂。”

桐原亮司朝草雉詠萌露出燦爛的笑容，俊逸的臉蛋在清晨陽光的照射下，勾勒出一條金色的弧度。

草雉詠萌閉上櫻桃小嘴，壓抑住胸口四處亂跳的小鹿，走向講台拿起講桌上的教案就輕輕砸向桐原亮司的腦袋：

“想捨棄【不良少年】就先把自己胡說八道的毛病改掉，回你的座位上去吧。”

桐原亮司識趣地點點頭，在同學目瞪口呆的眼神下走回座位，而坐在他前面一排、腦袋上有一根呆毛的魚谷同學回過頭伸出大拇指欽佩道：

“桐原同學，以後我就叫你桐神！能夠在班級里講出喜歡老師這種話，全年級、不對，全東京我也找不出第二人。”

桐原亮司舉起雙手禮貌地擺了擺手，就在剛才他收到一封系統發來的郵件。