第五章 忍受煎熬的又何止一人
這一晚，林曉和陳宇略微喝得有點多了，雙方紅着臉暢所欲言地大聲談論起學生時代的各種趣事起來，很晚，才分別。
第二天，林曉頂着還有些昏昏沉沉的腦袋，一早就去了教育局。看了份早報，喝了杯濃茶，才逐漸緩過神來。林曉剛主持工作，事情也還算不上多，於是就離開辦公室準備去找楊明鵬商量商量前往鄉村小學考察的事。
楊明鵬正在寫着什麼彙報之類的，便聽見有人敲門，頭也不抬地說了句“請進”，就埋着頭繼續寫了起來。等到那人進了來，才發現是林曉，趕緊一個機靈從椅子上站了起來，又是端茶又是倒水的。“局長，哪陣風把您給吹來了，您坐……坐，有事您直接知會一聲就行了，幹嘛還勞駕您親自過來一趟！”
“楊主任，沒事，我就是來和你商量一下下鄉村小學考察的事，這不眼看冬天就要來了嘛，不能讓孩子苦着凍着，我就想着這件事宜早不宜遲，儘快把它給落實了。”林曉十分誠懇地說道。
楊明鵬已經挪開了手裏的事務，在林曉旁邊坐了下來。聽完林曉的話，點了點頭，又喝了口茶想了一下，突然一下站了起來。
“林局長，事不宜遲，那我今天就動身，不過話可得說好啊，我可得抽調幾名得力幹將下去啊！”楊明鵬知道這件事的重要性，立馬錶態，準備通知人員動身。
“行，楊主任，正好天成集團捐贈了一批棉衣，你順便給下面帶下去，交給縣教育局來分配，正好也看一下他們平時都是怎麼處理這些扶貧物資的。”
就這樣，楊明鵬帶着考察團下鄉去了。一個簡單的發佈儀式之後，天成集團捐贈的棉衣也被送到了陽銅市下屬的各個縣教育局。
劉德洲和那位女老師以及那位鄉政府的廖主任已經回到鄉上好幾天了，不過縣裏面仍然沒什麼動靜，也沒聽說專項扶貧款撥給了哪個學校，但聽說縣裏面給部分鄉村學校發了一些棉衣過冬。他們正失望，就有卡車在校門口響了起來，劉校長止不住疑惑，因為這也不是送菜的時間，哪來的卡車？隨即便跑了出去。巧了，卡車上滿滿的都是棉衣，頓時欣喜若狂，趕緊招呼何老師，和縣教育局的工作人員一起把棉衣發給了孩子們。穿上了新棉衣的孩子們也都歡喜得跳起來，止不住地摸摸衣服這、摸摸那。
唐前軍一直把大平壩小學的情況挂念在心上，他實在難以想像這樣的年頭，孩子們上學的條件卻也還那樣的艱苦。正碰上市教育局受捐助下來的棉衣，毫不猶豫地就和局長說了大平壩小學的情況，隨即又把劉德洲遞上來的材料給局長看。
局長姓張，名叫張昌明。看到這觸目驚心的材料，止不住地搖頭，小心翼翼地詢問道：“唐主席，這些情況都是屬實的嗎？”
“局長，我以我的黨性人格保證，這材料差不了！”
“唐主席，我們都是罪人啊，差點就鑄成大錯了！”張昌明又止不住地嘆息，然後沉思了一會，又以商量的口吻道：“唐主席，局裏面的財政也緊張，但是這批棉衣必須要把大平壩小學給足了，另外，如果今年縣裏面能夠拿到貧困專項的話，也必須優先供給大平壩小學。”
於是乎，也才有了卡車送來棉衣的一幕。
拿到棉衣之後，劉德洲和女老師開心了一陣，不過隨即又擔心起來：是不是發了棉衣，今年就沒有貧困專項的資金了？想到這，又憂心忡忡起來，畢竟棉衣雖然暖和，但光憑這幾件棉衣也抵擋不住冬日裏的寒風，首要的事情還是得把教室給修補好了。
又過了兩天，沒什麼動靜，劉德洲又忍不住跑到縣裏面去打聽消息去了，這可不是小事，關乎着這麼多孩子冬季能不能正常開學，他絲毫不敢掉以輕心。
好巧不巧，劉德洲來縣裏面打聽消息，正好碰上楊明鵬帶隊的考察組。看到這樣一個中老年男子在縣教育局東轉西轉，楊明鵬忍不住詢問了一下情況，一經詢問方才一驚。本來，楊明鵬來縣教育只是為了了解一下棉衣的發放情況，然後才打算前往鄉村小學進行實地考察，了解到劉德洲所說的情況后，他們一行人便馬不停蹄地前往大平壩小學。
光靠劉德洲嘴上所說，楊明鵬雖然震撼，但卻沒什麼直觀的印象，直到在劉德洲的引導下到了大平壩小學，才讓他徹底地為之一驚：教室是平房，牆體也很陳舊了，除了一些小洞之外，還有一些裂縫，簡直可以用危房來形容，裏面的桌子板凳也有部分是缺胳膊少腿的。不過還好，孩子們都穿上了前幾天剛發放下來的棉衣，才給這破敗的環境增添了幾分彩色。
楊明鵬又轉了轉食堂，由於營養餐的原因，孩子們的伙食顯得並不壞，這也讓他稍稍地安了下心，不過這樣的事情顯然已經超出了楊明鵬的意料。因為逛的地方已經差不多了，只剩下西平縣沒有考察，前面的縣份雖然也出了些問題，不過都只是極個別而且很輕微的現象，指出糾正就也差不多了。但大平壩小學的問題卻顯得尤為嚴重，這已經超出了楊明鵬的估計，所以他也沒有猶豫，直接就把情況報告給了林曉。
楊明鵬一行人在村裏面住了一個晚上。第二天一早，林曉就帶着市教育局的部分同志趕來了大平壩小學，隨之而來的是縣教育局的張昌明等人。
見到林曉，張昌明的第一句話是“林局長，我們的工作沒做好，辜負了大平壩鄉親們的信任啊！希望能給我一個彌補的機會，事後，我願意接受任何處罰！”說罷，便站在了一旁。他不太了解這個新主持工作的林副局長，以為接下來是一頓劈頭蓋臉的臭罵，想到這，四十多歲的老臉上的汗水止不住地往下流。
“這事來之前我已經了解過情況了，至於什麼原因現在我也不想知道，我就想看看張局長接下怎麼做，至於你的處罰問題，組織上會考慮的！”林曉盯着張昌明看了很久，隨即如釋重負一般，在劉德洲的帶領下，和眾人一起查看學校的基礎設施情況。林曉心驚，張昌明亦是如此。
走近了教室，學生們聚精會神地盯着黑板，對知識的渴求可見一斑，講台上，一位女老師站在講台上，上身着的是一件白色羽絨服，下身是一條淺藍色牛仔褲，洗得有些發白，穿的是一雙平底鞋，不高，但身材也是極好的，這身樸素的裝扮並不能掩蓋她那並不樸素的氣質，背對着學生們正在黑板上寫着幾組詞語，邊寫提醒同學們“小朋友們要看清楚哦，待會寫錯了老師會有小懲罰的哦。”
林曉側了側頭，看向了那位女老師的背影，一時間竟覺得有些熟悉，仔細一想，卻又想不起來了，於是又看了看那些可愛的孩子們，轉身帶着教育局的其他同志往其他方向去了。
這時，那講台上的身影才轉過身來，看着窗外的一大群身影，然後猛地看到一個背影，一怔，愣了神，那個背影太熟悉了，特別是那雙肩，真的太像了，像那雙曾經依偎過無數次的肩膀，那個背影也像那個曾在夢裏出現過無數次的背影。“他怎麼可能到這麼偏遠的地方來。”低頭喃喃了一聲，然後收回眼神，繼續放到教室里的孩子們身上來。
只見所有孩子都怔怔地盯着她，女老師一時間竟羞紅了臉。這樣的何老師，是孩子們這麼多年來從未見過、更是聞所未聞的，像極了一個小女孩看見心動的男孩子的神情，忍不住嘻嘻嘻地笑起來，如此一來，何老師的臉也就更紅了。幸好，下課鈴響了，及時解救了何老師的尷尬。
大平壩小學的事情解決后，林曉並未作過多的停留，只是在縣教育局喝了口茶便又急忙忙地趕回市裏面去了，畢竟他在主持局裏面的工作，事情也比較多，過來已經耽擱大半天了。而楊明鵬帶領考察團在考察了西平縣剩下的幾個鄉村小學后，也沒在縣裏怎麼待就直接返回市裏面去了。剩下的工作也就該張昌明完成了。
經過考察團的考察，全市有十七所鄉村小學基本符合撥款條件，經批准后，在縣教育局的配合下，資金很快就落實到了位，一分不少地撥到了鄉村小學手中。張老的那筆資金，市教育局留下了小部分打算用來獎勵部分紮根邊緣地區的鄉村教師，其餘的全部和貧困專項資金一起撥給了符合條件的鄉村小學，過程公開透明，結果公平公正，在全市引起積極反響，市教育局也被通報表揚了一次。
再看大平壩小學這邊，有了這筆貧困專項資金和張老的資助，不僅把教室翻了個新，那些缺胳膊少腿的桌椅板凳也修補好了，而且還給孩子們購置了一些新的文具用品，整個學校洋溢着歡快的氣息，孩子們也都沉浸在歡樂的海洋中，短時間內將那些不愉快的、悲傷的統統都給拋棄了，連陳小天臉上也都露出來久違的笑臉。
相比之下，何老師卻顯得有些心事重重，原因無他，正是前段時間出現在窗口的背影。殊不知，忍受同等煎熬的又何止她一人。