第五章：劉星這段時間確實很奇怪
劉梅則是陷入到了一個非常奇怪的問題之中。
劉星就好像是一下子被人給打通了任督八脈似的，對於修東西這件事情非常的感興趣。
今天早上出門的時候又給自己說了好幾遍，一定要把單位壞了的東西拿回去修。
劉星悶悶不樂的耷拉着肩膀頭，還裏面還緊緊的抱着那個已經壞掉的電風扇。
“老師您好，我有點事情想要找一下劉星……”喬英子試探性地敲了一下教導主任的門，然後把頭給燙了進來。
已經來辦公室里有一段時間，也不知道劉星怎麼樣？
有沒有挨罵。
喬英子試探性的看了一下劉星，如果不是她現在的身高矮了劉星一大截。
絕對不會看到這個耷拉的肩膀下面居然是忍不住的笑意。
“劉星家長啊，劉星的性格咱們都是知道的，你呀，一定要好好的管教一下他，千萬不要讓孩子年紀輕輕的就走上了歪路呀，人家喬英子年紀輕輕的，學習成績就非常的好，常常都是年級第一。”
喬英子聽到教導主任這樣誇自己的時候，趕緊就開始連連的擺手了。
“不是的，不是的，主任，你可能是誤會了，我來找劉星是有兩道題，想要問一問他，數學老師今天請假了。”
教導主任聽到這裏之後不敢相信的看着喬英子。
劉星學習成績他是知道的呀，雖然這一次的考試老師還沒有把名單交上來，但是他已經知道肯定考的不怎麼樣了。
劉梅聽到這的時候，瞬間有一種非常驕傲的感覺，趕緊就拍了一下劉星。
這可是和學霸好好交流學習的機會呀，一定要抓緊！
“兒子，老媽從小就教你要學會樂於助人，既然你同學現在找你有事情，你就趕緊去吧，我在這裏和老師好好的聊天就可以了。”
劉梅說著就站了起來把兩個孩子一起給推到了教導室門外了。
教導主任本來還想要多說幾句，可是看到家長的這個態度之後，什麼話都不知道該從何說起了。
“呼…還好你剛才來的及時，不然的話，我肯定又會站在那兒被教導主任釘在恥辱柱上罵半個小時的。”
劉星雲淡風輕，似乎早就已經習慣了這樣的日子。
喬英子則是直接就嗤之以鼻了。
“切，我是真的有數學題想問問你，你不是答應了和我一起學習的嗎？我要向你好好的學習。”
肯定是被我英俊帥氣的臉龐給吸引了，不好意思才這樣說的。
劉星想着想着嘴角勾起了一陣非常燦爛的笑容。
“行啦，這風扇又回到我手裏面了，剛才我已經趁着我媽和教導主任說話的時候修的都差不多了，咱們趕緊把風扇給安裝回去吧，不然教室裏面的同學都快被熱死了。”
劉星回到教室的第一時間，就是趕緊把風扇給安裝了下去了。
下面一眾同學小心翼翼的給他扶着桌椅板凳。
“哇，劉星，你現在也實在是太厲害了吧？不但學習成績一下子變得很好，而且你連東西都可以修。”
好兄弟鼠標這時候是真的忍不住的誇讚了這麼一句。
劉星自信地笑了一聲，然後就從椅子上有一個非常帥氣的姿勢又跳回到了地面上。
“嗨呀，這些不過都是一些小事情罷了，算不了什麼的。”
就這樣劉星直接就被誇讚了一天了，同學們也陸陸續續的把壞了的東西拿給他修。
終於充滿了30個點了……
劉星看着自己桌面上這一大堆的隨身聽和一些簽字筆，長長的呼了一口氣。
就在這時，系統的聲音又響了起來。
恭喜宿主完成了30個能量點，修理技能得到提升成為製造技能。
劉星聽到最後那四個字的時候，感覺好像受到了萬分的震驚。
製造技能他還從來都沒有聽說過，這是什麼新型的技能嗎？
內心的疑惑才剛剛響了起來，系統的聲音就又冒了出來。
宿主想要的所有東西，宿主都可以製造。
劉星聽到這的時候，還有一些不太理解，但是卻本能的想着如果教室裏面能夠有一個空調就好了。
這個天氣實在是太悶熱了，影響他的激情。
這個念頭一閃而過，怎樣製造一個空調的步驟和流程，居然全部都出現到了他的腦子裏面。
這樣的靈感溜走了就不回來了怎麼辦。
劉星生怕錯過這樣的一次機遇，趕緊就找到了自己的好兄弟鼠標和鍵盤。
“剛才我給你說的東西，你們都記住了嗎？你們趕快去找門口的門衛室大爺，還有收破爛的大爺去把那些東西給我找回來。”
鼠標和鍵盤看着根本就沒有喜歡的作業，長長的嘆了一口氣。
“唉……我們都去做這些事情了，我們作業根本就寫不完了，而且你要那麼多的板子幹嘛呀？難不成因為今天教導主任說了你幾句，你打算去和他同歸於盡”。
鼠標的聲音聽起來有氣無力的。
劉星看他們的這個樣子，就知道肯定是因為今天天氣悶熱的緣故，再加上作業寫不完，心情煩躁的很。
“哎呀，你們趕快去就行，而且你們弄完之後，我保證給你們一個驚喜，你們作業就放在這兒，我幫你們做就行了。”
前面的東西都是浮雲，後面的才是重頭戲！
一聽劉星可以幫他們做作業，這兩人激動的跟個什麼似的，一溜煙兒的全部都跑沒影。
劉星看見他們兩個人桌子面前一大堆高高壘起，還沒有做完的數學作業，拿了起來直接就一目十行，刷刷刷的就在寫着。
喬英子一直都在注意觀察着他們三個人之間的動作。
看見這樣的場景之後，輕輕地探着頭看了一下劉星。
這上面的演算答案和自己寫的一樣的，只不過過程好像不太一樣……
喬英子看着這一份作業和自己的一模一樣，可是細節卻又天差地別，內心非常的奇怪，於是問了一下劉星。
“你的這個方程式是用什麼結論得出來的呀？”這也太厲害了吧。