【005】 徐志倉

第二天吳岩不到七點就到了教室，因為七點就開始早讀，八點正式上課。吳岩到教室的時候同學們基本都已經到了。看了一眼李慧，正在認真的背單詞呢。吳岩坐下拿起語文課本就看了起來，誰知越看越困，最後竟然趴在桌子上睡著了。

“起來！大早上就睡覺，昨晚上幹嘛去了？要是還想睡就給我出去站着去”

吳岩抬頭一看，一個有一米八多，不到一米九的老師。長頭髮，三七分，長的不算壯但看着卻很結實。吳岩老老實實的讀起了書。等這位男老師走後，吳岩用胳膊碰了碰同桌王洪香說“這個老師是誰啊？”

“這是我們數學老師，好像是我們縣最好的數學老師”

“真假啊”

“騙你幹嘛！他以前教過我堂姐，好像以前是體育老師，後來教小學的數學，由於教的好，被調到初中教數學，籃球打的可好了”

“我靠！”

“不信算了”說著就讀起書來。

吳岩一陣鬱悶，也不困了，拿起書讀了起來。

“叮叮....”

下課了卜子就在後面喊吳岩“老師跟你說什麼了？”

“還能說什麼，把我教育了一頓唄”

“你怎麼了，他幹嘛教育你啊”

“早讀睡著了”

“石頭你真NB啊”

“C你大爺"

“哈哈”

“叮叮”上課了

第一節數學課，同學們都在等老師的到來。不一會一個男老師走進了教室，不是別人正是今天早上教育吳岩的老師。

“同學們都挺有精神呵，下課都生龍活虎的”一邊把書放下看着吳岩說，明顯的警告吳岩。

“我是你們得數學老師，我叫徐志倉，和大家一起度過重要的初中三年，你們這三年打好了基礎，將來讀高中也就等於一隻腳步入了大學的校門.你們以後無論在學習還是生活上，有事情可以來找我，我就住在學校旁邊的教師職工樓上。數學是門高智商的學科，不是你死記硬背就會學好的，靠你的理解、創新、舉一反三、把一個大困難逐步分離，用你所會的知識去解決，最重要的是不會就問，希望你們以後多網辦公室里跑，辦公室也在五樓，離教室並不遠，不是要你們犯錯誤被叫道辦公室，而是你們不會去辦公室問你們不會的，學業上的問題，做人的問題。”徐志倉慷慨激揚的講着。

徐志倉是個狠有男人味的老師。大眼睛，雖然歲月在他臉上刻下了明顯的痕迹，但一雙有待你凹陷的眼睛仍炯炯有神，如刀鋒一般閃耀，彷彿一切在他眼裏都不是秘密、沒有遮掩。長臉、消瘦，配上他的長發很有滄桑感。一米八多的個子，沒有隆起的肌肉，但看着很有力感，給人的感覺很有故事，一個滄桑的男人，純爺們。

一節課他並沒有上課，而是和自己的新學生聊了一節，感覺和同學們沒有距離，很平和的一個人，不算幽默，但氣氛卻很活躍。不知不覺的就下課了.....

剩下的一天吳岩就在一個個老師的自我介紹和新課程新內容中度過了。下午放學后吃過後，吳岩和卜子、躍哥沒事就在教室外的窗子上趴着聊天，外面正好就是操場。

“我靠！那不是我們數學老師徐志倉嗎！”

“哪呢哪呢”吳岩一邊張望一邊問。

“我靠！上籃了，進了”躍哥歡呼雀躍

這是吳岩才發現在籃球場上奔跑的徐志倉，這是窗子上都趴滿了人。徐志倉投籃的姿勢雖然不帥，也沒有那麼多的花樣，但每次他在三分線以內接到球后都會把球準確的送到籃筐。奔跑奔跑起來很有速度感。

“我靠！倉哥真NB！這個籃板太漂亮了”躍哥歡呼雀躍，也由徐志倉改口倉哥了

“**！倉哥真是真人不露相啊，看着不壯啊，爆發力真強”卜子也連連稱奇

“叮叮”

上課了，躍哥、卜子等留戀的看了眼球場回到了教室