第六章：學習不好有原因

辛無痕解釋說：“我如果學習太好，就會上完大學繼續深造，母親就會一直這麼辛苦。”

低下頭，“我不想讓她太累，我要早早工作，替她分擔點壓力。”

白無瑕心裏有些酸楚：“果然，眼睛看到的，未必是真的。”

一直以來，她就對不好好學習的學生深惡痛絕。

當了老師之後，更加如此。

只覺得這種學生，完全無可救藥，和他們說話就是在浪費生命。

辛無痕的想法，卻讓她的是非觀都模糊了。

對方不學習，竟然是因為心疼母親的辛苦，不忍母親無休無止的為他付出。

聽的讓她都有想哭的衝動。

在心裏嘆口氣，“沒想到自己認為無可救藥的的壞學生，竟然是個懂事的孩子，一個難得的孝子。”

今天的家訪真是沒白來。

欣慰感慨之餘，依然勸導說：“你能這麼想也不算錯，但不好好學習的話，你這輩子就毀了。”

辛無痕語氣轉為低沉：“不會，我這麼做不是自暴自棄，還有別的原因。”

“我要儘快賺到一大筆錢，讓我媽過上好日子，文化大賽，就是我最好的選擇，那筆獎金，我必須爭取。”

白無瑕聽了，更加為他辛酸。

想了一會才開口說道：“無痕啊！我雖然不想打擊你，但作為老師，我必須要讓你做好最壞的打算。”

“哦，為何？”辛無痕反問。

白無瑕耐心解釋：“那個大賽雖好，卻不是那麼容易參加的。”

“實不相瞞，老師當年自認為學習好，也是自信滿滿的想要一舉奪魁。”

結果啊！連初賽都沒過，初賽的排名，排在萬名開外。

那不是學得好懂得多就行的，不是題目有多難，是讓人意料不到。

很多知識，平時壓根不會注意，讓人措不及防。

有些知識明明知道，考的時候偏偏想不起來，更不知道那也會是問題。

博聞強記，才思敏捷，人生經歷，耳聞目見，缺一不可。

你這歲數，就算再努力也沒用，很多知識，書本上都沒有。

比如各地風俗，典故，俚語和地名。

更何況還是古代的，現代人很難搞的明白。

好比咱們平時說的“五花八門”。

只知道是一個成語，又怎麼會去想它代表的意思？

說到這裏，白無瑕突然問：“我現在考考你，五花是那五花？那八門？”

辛無痕只是略一思考，就毫不遲疑說道：其實，“五花八門”除了被解釋為陣式，還被解釋為古代職業。

五花分別代表金菊、木棉、水仙、火棘、土牛花。

金菊花就是賣花女；木棉花則指江湖郎中，他們一般都沒有店面，俗稱游醫；水仙指酒樓上賣藝不賣身的天涯歌女；火棘花長得像紅豆，是那些街邊的雜耍藝人；土牛花指一些拿着扁擔幫人挑東西的挑夫。

“八門”和“五花”差不多，都是講的沒有固定店面，在大街上叫賣的流動小生意人。

分別有一門巾、二門皮、三門彩、四門掛、五門評、六門團、七門聊、八門調。

他們都是什麼意思呢？

“巾指半仙，給人算命的人；皮指賣一些乾草葯或新鮮草藥的人；彩指魔術師；掛指雜耍演員們；評指講評書的人；團指街頭賣唱的人；調指做喪禮紙花的人；聊指戲班子的人。

”

說完這大段話，問道：“老師！我說的對不對？”

白無瑕又被驚呆了。

她只是隨便提一下，藉此讓辛無痕明白其中的艱難。

壓根沒指望他能回答上來。

這麼一段話，自己不提前看的話都答不上，更何況是自己學生。

萬萬沒想到，辛無痕幾乎毫不思索就說了出來，還說的一絲不差。

這說明他懂的絕不止這些，應該是真有才華，只不過不是書本上的知識。

她沒感覺多高興，卻只有酸澀。

“哎！一個這麼優秀的人才，被所有人當成了差生，誰能想到？”

原因只不過怕成績太好，會讓母親一直辛苦下去。

既然明白了原因，她感覺連勸導都無法開口，家長也就沒必要見了。

於是，提出告辭。

辛無痕卻開口挽留：“您大老遠來，怎麼能讓您空着肚子走？請吃頓便飯，順便嘗嘗我的手藝。”

白無瑕驚問：“莫非你的廚藝很好？”

辛無痕傲然回答：“那是當然，廚藝，可也是大賽的考試項目之一，大賽可沒有君子遠包廚一說。”

白無瑕原本堅決要走。

聽了這話，卻滿懷好奇之心，很想嘗嘗他所謂的廚藝到底有多好？

於是又留了下來。

看到辛無痕進了廚房，也跟了進去，想看看他怎麼做菜？

完全忘了自己是他的老師，就感覺倆人像同事或是朋友。

辛無痕從冰箱拿出一條魚，解凍之後，刷刷幾刀。

白無瑕還沒看清，魚鱗就一片不剩。

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