73、比賽結束
第二節比賽繼續。
高一方一直採取的是遠投三分。
雖然命中率依然不高，往往四五次進攻才能打進一球，但因為一直打一個戰術，所以配合越來越成熟，傳遞球變得愈加穩而且準確。
雖然高一這邊的整體身體素質不如高三。
但這裏的身體素質指的是強壯程度和核心力量。
單純論體力的話，高一不比高三差。
而且進攻上純粹通過導球來發起進攻，對於高一的體力消耗並不大。
反而對於高三防守成員體力消耗更大一些。
雖然高一投得不準，但也不可能直接放投，再怎麼樣還是要上去封蓋。
同樣，在防守上面，高一的其他人基本就只是回防後站着看就行，不費什麼體力。
高三的進攻基本都是由朱波一人完成。
而且他進攻效率極高，基本上球球打進。
高三自然也不會更換其他的進攻方式。
邊上，猩猩看着場上兩支球隊兩邊的禮尚往來。
都是不變的進攻手段。
高三每一球都是兩分必得。
而高一往往幾球才能得一次三分。
高三比分追得飛快。
似乎打高一毫不費力。
但猩猩此時卻有點明白了高一的意圖了。
場上雖然朱波每次的進攻都能得分，但也能看出來他越來越吃力。
陳子寒和方然兩人每次的防守壓力都非常強，就拿身體硬往上懟。
朱波也只能反懟，他拼的就是把對方懟開一點，然後藉助那個時間差，背轉身擦板得分。
這樣得分對於這一套標準打熟了的人非常穩，特別是打重量級比自己低的人。
但同樣，如果防守人員不怕身體對抗的話，雙方都是很消耗體力的。
在籃球場上有的時候看似很多內線沒有很多的跑動，甚至都沒有很多球權，但互相拼身體的卡位，往往是最消耗體力的。
比控衛還要累的多。
所以說中鋒和大前鋒乾的都是籃球場上看不見的臟活累活，無私的奉獻。
事情和猩猩想的一樣，第二節比賽結束之時，朱波的最後一次進攻被陳子寒和方然兩人合力防了下來。
朱波的進攻並沒有問題，依然懟懟開了兩人，但轉身之後，身體乏力，投籃力度不足，沒有擦板打進。
場邊，猩猩吹響第二節比賽結束的哨聲。
心裏說道：下一場朱波應該是要休息了。
看高一的了，準備兩節的戰術能不能打出來，第三節比賽很關鍵。
此時，雙方比分為28：33。
高三方領先5分。
退到場邊休息，朱波看了一眼比分道：“下一節比賽螺絲你多打，我們開始全場跟防！”
螺絲和其他人都點了點頭。
朱波不傻，他知道高一那邊一直投三分就是為了把手感投出來。
他們的選擇也沒有錯，不去打自己弱勢的內線。
但高三這邊也不蠢，你練了兩節三分，我直接該全場一對一跟防，看你怎麼投三分！
高一這邊。
黃冠看了一眼比分擔心道：“我們已經落後5分了，下一場三分真能投開嗎？”
“誰說我們要投三分了？”方然神秘一笑。
陳子寒一臉不解，道：“啊？我們前兩節練三分不就是為了投開嗎？”
這時，方然突然看着陳子寒凝重道：“下面的比賽開你的了，三分我們要投，但更多的是給你單打的機會！”
“行！”陳子寒興奮道。
“你身體沒事吧！波神這兩節頂的也太凶了。”
陳子寒有點擔心方然，雖然他每天早上和自己一樣在操場跑步，但方然也就跑跑步而已。
陳子寒也知道，方然的主要精力花在學習、小說和音樂上，不可能在籃球上再去花很多時間。
“沒事兒！他還是很收着的，又沒有頂肘。”方然讓陳子寒放心，“下一節看你的了，單打一定要強硬！自信！不要猶豫！”
“OK！”
......
第三節比賽開始。
方然持球向前運，螺絲直接在前場就緊逼防守。
打了兩節比賽，高三那邊也看出來了，高一這邊除了陳子寒就是這個方然比較會打籃球了。
所以他也是重點防守對象。
從運球就可以看出來。
方然左右手都運的很嫻熟，並沒有給螺絲斷球的機會。
要換個其他的高一球員，這種高強度的緊逼防守，可能三秒鐘就把球丟了，或者停球在原地。
而方然右手左手交叉運球，順利的把球運過半場，沒有太大壓力。
到了三分線前後，方然看了看。
果然，和他預想的一樣。
高三轉變了防守策略，開始人跟人戰術。
從他面前防守他的螺絲就可以看出來，防守腳步比上一節明顯近了兩步。
為的就是不讓投三分。
“來，擋一個。”方然直接喊話。
陳子寒心領神會，立馬跑了過來。
藉助擋拆，方然直接運球往籃下衝去。
因為高三選擇的是跟防，而此時高一的球員全站在外側，所以中門大開，內線只有剛剛防守陳子寒的朱波。
方然衝到籃下后，朱波也是早已和螺絲進行了換防。
而同時，陳子寒已經往內線切去。
在擋拆的那一刻，他就知道了方然要打了三角進攻。
非常簡單的一種2v2戰術。
由於擋拆身位的原因，螺絲離籃筐的距離是比陳子寒更遠的。
所以儘管在陳子寒往籃下衝去的瞬間，他就飛快補防，但還是落後了。
接到方然傳球的陳子寒，直接兩步后跳起，一個高擦板把球打進籃筐！
兩分到手！
旁邊朱波竭力補防，但無濟於事。
“哇哦！完美！”
陳子寒和方然一邊回防，一邊擊掌。
高三發球。
朱波持球慢慢推進，忽然有了一種不妙的感覺。
大意了！
沒想到高一居然不是打三分，是打2v2！
2v2拼的就是雙方的默契程度和速度。
按照正常情況，朱波自信他和螺絲防得住方然加陳子寒。
可現在他體力不支。
這種拼速度有點跟不上，陳子寒又以彈跳力和爆發力見長。
他只能看着他進球，無能為力。
“要不，我們換回聯防吧。”螺絲也是看出了問題所在。
“好。”朱波應道。
接着，朱波持球進攻。
這次他沒有再單打，體力要留着防守。
幾次傳遞球后，高三一名球員選擇了外線三分。
結果沒中。
兩節比賽都沒投籃，沒中也是情有可原。
籃板被陳子寒拿到。
進攻權再次輪到高一。
方然持球運過半場，看着面前的區域聯防。
他直接干拔三分。
籃球劃過一道優美弧線。
空心入網！
“帥！”陳子寒走過來擊掌慶祝。
朱波不妙的感覺更強烈了。
高三進攻，這一次傳遞球后，螺絲跳投空中。
拿回兩分。
高一再次進攻，面對區域聯防，方然又是一記三分。
空心入網！
比分36：35！
高一反超一分！
“嗚！”
“nice！”
高一這邊已經歡呼起來了。
雖然他們有的人沒看懂是怎麼反超了。
好像就是方然一個人手感爆棚，接連命中兩記三分。
但不管怎樣，反超了！
反超了！
相比於高一這邊的士氣大振，高三那邊顯得有點低迷。
原因不是這落後的一分，而是他們除了朱波和螺絲以外，其他人到現在都沒有碰過幾次籃球。
沒有一點手感，也沒有比賽的感覺。
但偏偏他們還不認為這是朱波的原因。
朱波平時打球並不獨。
只是剛剛第一二節他們選擇自認為並沒有錯。
依靠波神的個人能力。
直接超過比分。
要知道他們可是以落後20分開局的。
這不怪朱波。
他沒有錯。
可問題是，現在被反超了。
......
接下來，高三再次進攻。
又是嘗試螺絲單打，又是嘗試傳遞球配合，然後遠投三分。
但奏效不大。
而輪到高一進攻時，方然的三分，方然和陳子寒的雙人配合，方然絕妙的傳球給外線其他球員的空位三分。
進攻方式多樣，效率遠遠高於高三！
比分越拉越大。
高三這邊只能不停的在區域聯防和人盯人防守，兩種防守方式不停輪換。
但都效果不大。
高三，徹底被打懵了！
第三節比賽結束，高一領先11分！
“贏了贏了贏了！”
一下場，陳子寒和黃冠就激動的大喊。
另外兩個隊員也是滿臉歡笑！
傻子都能過看出現在場上的局勢，第三節一整節比賽，他們全方位碾壓高三！
而這一切都是方然的戰術成功！
“我靠！方然你可以啊！平時我們打3v3，4v4你就傳球6的一批！現在打全場還這麼猛！”
“最強大腦！”
“戰術鬼才！”
“三分神射手！”
高一這邊直接把方然誇到了天上。
方然也是笑得很開心，道：“我平時看比賽看的多而已，沒想到戰術真的成功了。”
“哈哈！”
......
相比於高一這邊的歡樂。
高三那邊有點死氣沉沉的感覺。
每個人的臉上都沒有一點笑容。
輸得非常憋屈，而又莫名其妙。
最關鍵的是，這並不是他們打得不好所造成的，也不是個人的失誤或者單打獨鬥。
有一種戰術被碾壓，中了對面圈套的感覺。
朱波想開口安慰隊友，但他也不知說些什麼，只能悶不做聲。
這時，猩猩走了過來。
他開口道：“知道為什麼會打成這樣嗎？”
眾人皆是搖了搖頭。
朱波小聲道：“因為方然，他三分太准了。”
朱波說的沒錯，方然第三節比賽，進了4個三分。
一下子就是12分。
就是這12分，把分差拉大。
朱波臉一沉，道：“你們已經被打懵了！這是方然一個人的原因嗎？”
“這是團隊！”
“籃球是一個團隊運動！”
“為什麼職業比賽上，第一節比賽開始時，雙方都是在試探進攻，不斷傳導球，遠投？”
“為的就是讓每個人都有一種在比賽的感覺！”
“團隊的感覺！”
“這一點高一都做到了！”
“而你們呢？”
“兩節比賽下去，有的人球都沒摸到過一次。”
“這是5v5？”
猩猩的話振振有詞，扎在每一個高三球員的心裏。
他們這時才豁然開朗。
其實猩猩最開始也是覺得高三直接就贏了的。
這種業餘得不能再業餘的5v5比賽。
哪有什麼戰術。
就是看哪邊的個人能力更強！
團隊配合更好一點。
他真的沒想到，這一屆高一新生，居然把戰術打出來了！
而且直接把高三打懵了！
猩猩心裏有句話沒說，朱波說得對，真就是方然一個人的原因。
如果把方然一個人，哪怕是換成一個陳子寒，高一那邊有兩個陳子寒，這場比賽高三都不會輸。
但這也說明了，真正的籃球就是一項團隊運動！
而方然就是這場比賽高一那邊團隊的大腦！
“那我們真就沒機會贏了嗎？”朱波不甘心的問道。
猩猩想了想，回答道：“防守！防住就有機會能贏！”
......
第四節比賽開始。
方然運球慢慢過半場。
陳子寒在他旁邊慢跑跟進，掩護。
方然對陳子寒說道：“這節比賽看你個人表演了！”
“什麼意思？”陳子寒不解。
“就是給你無限出手機會！想怎麼玩怎麼玩！但一定要進球！”方然解釋道。
方然是有私心的，現在他在這支球隊中幾乎有絕對的話語權。
他自然想讓陳子寒好好磨練一下。
真正的提升，永遠都是在賽場。
而對於現在的陳子寒，比賽的機會實在是太少了。
“好！”陳子寒爽快接受。
他早就想個人秀了，只不過相對於個人秀，他更想贏，所以才嚴格按照方然的戰術安排去執行。
現在方然都發話了。
那還等什麼。
秀time！
陳子寒接到方然的傳球，直接就往裏突。
高三的防守人員非常積極，直接包了過來。
這時陳子寒一個歐洲步，假投真上籃。
打進兩分！
邊上的猩猩也是露出一絲不解。
雖然他打進了，但在他想來，剛剛那球陳子寒應該會傳給底線空位的。
這是，又改變戰術了？
接下來，兩邊你來我往。
陳子寒不停單打。
螺絲直接和他正面對上。
前面兩球陳子寒一個極限拉杆，一個急停跳投。
靠着超強的核心力量，和出色的手感，直接打進。
第三球，螺絲全神貫注，抓住機會，跳起來就是一個大冒！
方然鼓勵道：“繼續！打回來就是！沒有誰打籃球沒被冒過，自信的人會想辦法下一次冒回來！”
陳子寒點了點頭。
頭腦發熱，只想着馬上找回場子。
就這樣，接下來的比賽中，進攻端、防守端哪哪都是陳子寒的身影。
他一個人防守、搶斷、進攻、搶板、蓋帽無處不在。
近一個月的高強度訓練，和本就極具天賦的身體素質，讓他在場上像一個不知疲倦的機器一樣。
東奔西跑。
打得高三那邊氣喘吁吁。
隨着哨聲響起，比賽結束。
高一贏下比賽！
“陳子寒那小子跟打了雞血一樣，也太猛了吧！”
高三這邊紛紛感嘆。
雖然輸了比賽，但他們比第三節時心情好多了。
第四節比賽每個人都在拼盡全力，參與感十足。
輸了也就是輸了。
只能說技不如人。