第3章 憤青
系統沒有提示任務完成，曲玉宇卻自己玩耍去了，該修鍊的時候修鍊，該放鬆的時候放鬆，這讓系統很疑惑：“你這任務還沒完成呢，雖然是支線任務，但也不至於這麼輕視吧？你就那麼瞧不上這獎勵？”
曲玉宇：“人性一下子就變了，也太扯了，而且一下子就變了的性格，要麼是裝的，要麼就是天災人禍，他原本的世界崩塌了，才會在一瞬間變了性格，而要走養成路線，你得給他時間，讓他親身經歷，才有可能慢慢矯正，不是我三言兩語就能威逼利誘的，真要那樣簡單，指不定憋着什麼壞要害我呢。”
“所以你現在是在等他慢慢體驗生活？”
“我有病啊？時間都用來完成支線劇情。”
“那你這也不認真修鍊，也不飛鷹走狗的，也不走奮發圖強路線，也不走紈絝裝C路線，跟個炮灰龍套似的是鬧哪樣？”
曲玉宇：“讀者都已經這麼慘了嗎？生活已經無數焦慮了，還要看一個反派角色為了不被主角弄死，發憤圖強，放着萬貫家財不管不問，絕佳的天賦還要苦逼的修鍊，最後竟然就是為了不死？是不是不傳遞一個力量至上的觀念，這書就寫不下去了？”
“如果這個世界的設定就是力量至上，武力強的人隨意的欺壓武力弱的人而不受道德和規則的約束，那我就是修鍊到無敵，也會死於非命，為什麼？因為實力為尊的觀念下，爭鬥無休止。”曲玉宇問：“我問你，如果我在這個世界無敵了，沒人能打得過我，而我的思維模式就是我無敵，誰也不能傷我，也不可以傷我親近的人，不然我就弄死你，那晚年會怎樣？又或者說，我長生了，我的未來會怎樣？”
系統：“這……可能書就結束了吧，什麼都沒有了。”
“是啊，書結束了，但傳遞出去的觀念卻在人心中生長，跟風的作者都這麼寫，寫的好的大作家甚至有了影改，漫改，那傳播出去的‘實力為尊’的信息就會紮根真人心中，別覺得這是一本小說，搞得小題大做，但這種傳播是真實存在過的，就像西方用影視和文學來侵入我們的文化，出現了多少覺得國外的空氣比國內空氣好，國外的男人比國內男人優秀的人，千里之堤潰於蟻穴，曾經的武俠影響了一代人，那個時候的少年俠肝義膽，古惑仔的影視同樣影響了一代人，那個時代的少年流里流氣，事到如今真的沒有人察覺到這種‘實力為尊’流派的小說，在蠶食我們青少年人的內心嗎？”
“他們偏執的認為武術就應該能打，能打的武術才是好武術，卻不願意深究種花家武術文化本就是強身健體，古代有文獻記載的武術之初是華佗所創的五行拳，用來養生的。一個練拳擊的打到晚年，一身傷病，運氣不好青年時期就被打死了，一個練太極的不爭不鬥，修身養性，悟出推手，悟出兩儀之妙，活用於人生，活的健康自在，不拿拳擊的個例說事，也不拿太極的個例說事，但二者給予人所得各不相同，何必分高下？”
“我也要傳播這種信息嗎？我努力奮鬥，為的是和主角爭個你死我活？又或者是把他踢出故事，我再和另一個大反派爭個你死我活，以武力站上這個世界的巔峰？而這個世界仍舊是拳頭就是硬道理，看書的人也覺得，能靠拳頭解決真不錯呢，什麼事都可以用拳頭解決，跟他們廢什麼話，打就是了，這種故事真有意思呢。”
“又假設，這不是故事，我按照套路修鍊到很強很強了，我找不到對手了，我信奉實力為尊，所以我的思維模式就是我有武力，我想幹嘛就幹嘛，我覺得這個世界沒意思了，於是我去尋找更強的人戰鬥，幹嘛呢？神經病啊，修鍊的那麼強，只是為了找到一個能和我打，又或者能打死我的人？又或者我覺得這個世界已經沒人能管我了，於是我肆無忌憚的使用武力，引來無數人討伐我，我死了，他們繼續爭鬥，他們死了，我繼續讓活下來的人絕望，有意思嗎？武力到底能給這個世界帶來什麼？”
“說到這，我就有個疑問了，你說這個世界這麼尚武，一切靠拳頭說話，站在頂端的是一群修鍊者，而這群修鍊者每天都是研究武學，搶秘籍，奪至寶，打打殺殺，基本是沒有給這個人類社會帶來利益的，那麼顯然他們會成為一個階級，而另一批搞生產的人也會成為一個階級，這兩個階級矛盾還沒有惡化嗎？”
系統：“也許是有矛盾，但實力懸殊，被鎮壓了。”
“那麼問題就來了，武力壓迫已經存在，而我們的故事卻在告訴青年人，為了不被壓迫，所以我們要成為那個可以壓迫所有人的最強者。”
系統：“你如果是個好人，可以自己選擇成為一個良善的人啊，不壓迫別人。”
“當然，手持寶劍不出鞘，和沒有寶劍是兩個概念，我們當然要變強，但不至於那麼崇拜武力。”曲玉宇也非常認同這種觀念，但還是說道：“你沒有發現嗎？主角之所以是好人，是因為他的設定是正面角色，但細品之後，他的所作所為只是為了一己私慾，對手都是先挑事的，那當然看起來就是正當防衛，但那是因為設定要這麼干，要讓讀者讀起來感覺主角是被迫用武力解決問題的，於是爭鬥變得師出有名，可現實中不是這樣的，人們都覺得是別人先挑事，殊不知許多是自己過失在先。”
“作者從來都沒有傳遞我們要做個良善的人這樣的能量，傳遞的都是拳頭就是硬道理這種暴力思維。”
系統：“那沒辦法啊，現實里是這樣的啊，他們只是把自己對生活的體會寫進去了而已。”
“是他們體會的不夠，就對生活妄加定義了，這世上固然有很多被壓迫的人，但怎麼可以否認自己從這個安定的國家中健康成長這一事實？有些事確實是不公或者冤屈，但也不可以否認秩序在不斷完善，帶給大部分人的真切安定，以偏概全的把偏執的觀念融入自己創造出來的世界裏，是不負責任的表現。”
“這個世界，除了主角在獲得福運，可以說大部分人是被這種偏執的世界觀迫害着。”
“我是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善的世界裏穿越而來，我不能被強者為尊的世界觀影響，因為這種觀念是不可能創造美好世界的。”
系統腹誹：“這不完犢子了嗎？碰上個愣頭愣腦的憤青，怎麼別的書里的主角都知道扮豬吃虎，腹黑陰險，偏偏我碰到了這麼一個憤青？”
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