第139章 夜風裏的樹葉
她開始低眉地講道。
演講這兩個字似乎並不適合她，因為她柔弱的聲音完全沒有那種遒勁的壯志豪情，她恬靜的神情也沒有那種高深的愁情傷緒。她給人只是似一條平靜婉約的小河，她說的每一個字、每一句話，都似是一朵細小的浪花在輕撫每個人的心田。她的自然和寧靜的氣質散發出的從容淡雅，無形的撥動着每個人的心弦——而這種撥動卻似乎誰也沒有意識到，她的聲音那樣的清而輕、那樣的細而柔，如風兒輕搖帶露的晨蓮，也如鳥聲在密葉間輕啼。啊，多麼美啊，彷彿這純凈藍天白雲下，她的聲音就似一片無邊的澄清大海的清爽怡人，秋蟬也似乎停止了低鳴，整個數千人的操場現在沉浸進一片寧靜之中，只有講台上那個低眉的女生在繼續演講：
“……我喜歡校園裏的每一片樹葉（她的聲音總是那樣的清潤啊如同縷縷清風），因為每一片綠葉的莖脈都敘述着一個夏天七月的故事，每一片綠葉都曾看過花開花落，都曾經歷過春夏秋冬、雪雨風霜。每一片綠葉就象人生的每一道年輪，都曾交織過樹的每一絲喜怒哀樂、悲歡離合。
“……有時下自習后，我從校園的林蔭小徑挾着厚厚的課本匆匆走過時，看到在夜風裏閃動的樹葉，我常常在想難道人的一生就必須去追求至高的輝煌？我們都只是人世間的一片普通的綠葉而已，在大地母親的懷抱里長大，陽光雨露滋養着我們成長，我們可能做不了那一樹似錦繁花，也做不了那強健有力的樹的臂膀枝幹，但我們仍可做一片報送春意、綠盈夏日、潤澤秋光、滋補大地的綠葉。對，人的一生勿需刻意追求那不同尋常的波瀾壯闊，你或許不能成就超凡的巨匠，但卻可以做一個真實坦誠的人；你或許不能成就崇高的偉人，但仍可以做一個平凡快樂的人。人生又能何必以成敗論道？真實的活出自我，努力畫好自己的人生藍圖，把握人生，把握自我，你就會得到漫漫人生中適合自己的位置！——最後我想說的是，人在旅途，只要你努力付出，真誠投入，你總有屬於你的那一片秋色！——謝謝大家！”
她的聲音結束了，講完了？！她在遠遠的講台上抬起頭，嘴角又是淺淺一笑。所有的人似乎都才驚醒過來，“啪啪啪——”突然偌大的操場在靜止了兩秒后立刻爆發出熱烈的掌聲，這個熱烈的聲音就尢如平靜流淌的河水突然遇到一個千米斷崖，形成了一個巨大的落差，滾滾的掌聲如同瀑布千米墜下熱列而激越……
講台上的女生深深鞠了一躬，輕輕走下講台，是的，一片校園的綠葉，一片經歷過悲歡苦楚的綠葉，一片再普通不過的綠葉，這真的就是她內心再真實不過的寫照…….
台下的學生還在鼓掌，她走過老師的身旁，老師朝她邊鼓掌，邊點點頭，她在她的座位上安靜的坐了下來，掌聲仍響在耳邊，對她也同樣是一份激勵，一份令人感到親切的激勵……
期中考試如期而至，很快就考完了。這是個星期六的下午，考試已結束，學校里已走得沒多少人了，身後的教室里空空蕩蕩的，走廊上很寂靜，太陽的餘暉是那樣的燦爛，戚小冰走出教室，撲眼的竟是一片美麗的萬道霞光，燦爛的霞光層層鋪滿了天際直向遠方，呵，這是多麼美的校園風光，熱暖的氣流在此時靜謐的成片樹木花叢中動蕩迴旋，滿天的晚霞浮動着將樓下高高低低、遠遠近近的樹木和房屋都鑲上了一層炫麗的紅光，這是多麼輝煌、多麼令人熱愛的高中校園呀……
十一月一過，天就迅速寒冷起來。
一直連着寒雨瀟瀟，寒夜裏的冰涼的雨水不斷地從黝黑蒼黧的光禿禿的樹枝上淌下來，從樓上樓下教室里寒射出來的燈光照射在地上，到處水汪汪的、明晃晃的冰冷。
“叮叮鈴鈴……”下自習鈴聲響了，教學樓上上下下瞬間都熱鬧起來，今天是數學自習，老師卻很少有的沒來，只是通知要他們利用自習時間做白天佈置的題目，下自習交。劉小紅正和同桌戚小冰討論了一個自習的數學題，兩人最後終於都恍然大悟，兩人臉上不由而同都相視笑起來，劉小紅哈哈笑着一蹦起來說，“唉呀，真是真理不辯不明呀！總算做完了，我要回家了！”
教室門早已打開，外面的冷風灌進來，立刻有人跑去關上，數學作業已陸陸續續交上來。又是戚小冰值數學課代表，窗外的黑漆漆的雨還在下着，戚小冰在低着頭背着英語，這時秋平拿着作業本坐過來，看到她正在背書，又頓了一下，戚小冰感覺到，扭頭看到，說：“作業做好了，就放我這兒吧。”秋平臉上有些懊喪，說：“唉，我還沒做完呢，我看看，你這題怎麼做的？”正在背書的女孩一笑，拿來她的作業本看了一下，便隨手拿起自己的草稿本，很快她的筆劃了幾下，過程和答案就寫出了。然後她就着寫出的步驟結合題目兩下三下就講得一清二楚，同學驚訝地看着她，說：“哎呀，我還想了一個自習呢，早知道這樣，我就早點來問你呢！原來應該這樣想。”她的臉上不由得驚喜。清秀的女孩微笑着說：“是呀，數學題目就是這樣，想到了正確的解題方法，那幾分鐘就能做完，若想不到的話，花一、兩個小時還不一定做得出來。所以重在思路開闊。”秋平聽着，眼睛眨了眨點點頭，她看着戚小冰，由衷地道：“戚小冰，你數學成績真好。”戚小冰臉上是一愣，她的表情顯得有些意外，可她想了想，認真的說：“秋平，其實我的數學成績並不好，我也是到高三才真正開始認真學習的。記得上高三，第一次隨堂數學測試時，120分的題目，我才70多分。卷子發下來，上面徐老師寫着一行很小卻非常醒目的紅字：繼續努力！老師還在後面打了很大的感嘆號。你不知道，我每次做不出作業時，就想起老師的這幾個字，每次我想懈怠時，就想起了老師寫的這幾個字，我本是一個並不優秀的人，可老師卻這樣的殷切的希望，還有什麼能讓你停住努力的腳步？
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