第34章

第34章

告別老師,回到班級,坐在那禁錮身體的書桌上,無聊的看着課本打發了一節無聊的課程。

我有明確的目標。可當下課的時候,卻有被那個拿着竹劍的老師留下,依舊是原本的那些人,除了隆弘不在以外。

那不斷敲打的着桌面的竹劍發出無奈的聲音。老師也一臉的無奈。

時間不斷的流逝,我們都一言不發的坐空蕩蕩的教室裏面,一如那日一般。不同的是,窗戶外面已經是夕陽,那橘黃色的陽光照耀在教室里,將我們的臉頰染上了顏色。而老師卻僅有一般的表情,那眼神深深的隱藏在夕陽的陰影下,總感覺他會在下一秒爆發出來。撕裂那深不見底陰影,狂暴的在橘黃色的夕陽下撒野。用竹劍將我們四肢劈開,生硬的刺入我們的心臟。我顯得有些焦慮,我並不想留在這個地方,但我的調查表依舊是空白,並不是我沒寫,僅因為我想去確認。心中想着若是明天來收的話,該多好。

而我們三個人,一人無聊的看着窗戶遙遠的被建築遮擋公園,建築頂上露出那粉色的櫻花,顯得有些滑稽。一人無聊的看着走廊,夕陽經過玻璃的反射走廊中顯出異樣的光芒,那光芒如沙石一般的將走廊填充,偶爾幾個人在那走過,打亂了原有的固態,已經不知道外面的陽光究竟是液態還是固態,反正已經不再是氣態的了。因為外邊的環境已經將我們禁錮再次。我再一次被那書桌禁錮在原地。

而我只是焦慮的用手指頭無聲的點着書桌,饒有興趣的看着老師那隱藏在陰影當中的眼神。是無奈還是迷茫?

“為什麼還是空白呢?”老師那低沉的聲音打破了此時的寧靜。那低沉的聲音顯得有些沙啞。

此時窗外歸來的候鳥成排的站在電線上,不斷的嘰嘰喳喳,更有甚者直接飛到窗台上用那尖銳的聲音不斷的控訴我們的行為。和那低沉的聲音相互伴奏,抑揚頓挫。

“為什麼還是空白呢?”老師指着我旁邊的那個人。上次他說他想當非洲的攝影師,“還沒有想清楚嗎?你家做什麼的?”

“維修汽車的。”

“為什麼不子從父業呢?這不挺好的嗎?家裏並不富有,學習成績低下。子從父業不是最好的選擇了嗎?”

“……”他沉思了一會,“為什麼我要去成為跟我父親一樣的人。”

“……”老師有點無語。

“所有人都說我繼續做維修汽車的工作就好了。為什麼我不能去做非洲的攝影師。”

“你應該知道這花費應該不小。”老師誠懇的說道。

“為什麼維修工的兒子只能成為維修工。只是因為成績不好,和家裏不富有。那我那些攝影比賽得到的肯定都是無效的嗎?為什麼你們都要逼我呢?”那人平靜的將自己內心的想法說了出來。

“為你好。”老師也終於從那陰影中走出,那一臉誠懇的表情看着他。

“……”那人小聲的在嘀咕着,“虛偽的話語。”便繼續無聲的應對。

老師雖然誠懇但很快又無奈的嘆了口氣,又回身靠在了講台上,將的自己的表情再次陷入那夕陽的陰影當中。本指向我的手不知為何卻轉向了另一個人,那個當初一直一言不發的男生。可能因為我臉上的繃帶使他把我放在最後了吧。或許想我會不會是一個不良?

“你呢?”那聲音充滿了無奈,窗戶邊的小鳥也在尖銳的附和着,就感覺像用尖銳的聲音重複着老師的話語,企圖將聲音刺入那我們堅實的心靈。

“……”那人一如既往的沒有回復,撇過頭,窗外的鳥兒更令他心動。那眼睛直勾勾的着看它們。

砰砰砰的響聲,從他拿去桌面響起,那堅韌的竹劍在不斷的形變后又恢復。老師顯得極其的不耐煩。也是那人從來都沒有正面回答過老師的話語。今日應該也會是無言的反抗吧,最後就會不了了之。或許吧。

不過結果倒是讓我有些意想不到。不知道是因為那突兀的響聲,驚擾了他還是驚擾了窗邊的鳥兒,他那原本看着外面的眼神,平淡的轉了過來,看着那陷於陰影當中的老師。本以為會開口說話,結果僅僅,僅僅只是無言的觀看。但當我以為是一場尷尬的沉默的時候。他終於開口了。他的說話聲音不大,但顯得沉穩,音色卻帶有一絲的哭腔,顯得特別。

他很平靜的看着老師,很平靜的說道,“沒有。”

“真的沒有嗎?總要想一下的吧。不是小孩子了吧。”

“可你又懂得我什麼。”他平靜的看着老師,“放棄吧。老師。”

“……”

“我沒有任何的愛好,假日僅僅是一個人關在房間,安靜的躺着睡覺。醒來安靜的看着天花板。困了再安靜的看着天花板入睡。逼迫選擇是真的對的嗎?”他用那極其平靜的話語說出他的觀點,“每個人不都是順其自然的嗎?”

“很多人努力成就了大事情。”

“那是因為自然讓他們這麼做了吧。我們是自然的一部分。”

“我們也無法控制身體內部的器官好壞吧。”

“身體內部除去自然的因素,是可以控制的。醫學很發達。”

“……”老師無話可講。也不知道那黑暗的表情該如何有趣。不過此時,我也沒有獲得准許便開始說話。

“隆弘的調查表交了還是寫了?”我突如其來的發問,讓老師好像有些煩躁,那滴啦滴啦的手指敲擊聲,在講台上響起。

“這個不需要你們關心吧。”老師說道,但很快又嘆了口氣,不知道是放棄了還是如何,老師直接開口說道,“他也是空白,我打電話給他,他只說空白。然後留下的只有無限的沉默,最終剩下嘟嘟嘟的聲音。所以你呢?”

“我打算明日交給你。”

“為什麼,我想確認一些事情。”

“……”老師都不知道該如何回答我了,這是虛偽的謊言還是真誠的話語?無論哪個都夠老師抓狂,“什麼事情?”

“老師你是誰?老師是你,還是你是老師?”我平靜的看着他,饒有興趣的期待他的回答。

“我是老師,老師也是我。”老師很迅速的回答了我的問題。

“為什麼?”

“因為一切都是虛妄。虛假的妄想。無論如何你的存在都是既定現實,你叫這個名字也是一個既定現實。都是實實在在存在的東西,為什麼要分清楚哪個是哪個,都是虛妄。”

“不解。”

“沒法解釋。”老師如是說道。

結果便演變成往日的畫卷一樣,三人各自方向的看着周圍,老師靠着講台看着我們,那隱藏在陰影中的表情顯露出那銳利的牙齒。但卻在這一瞬間被自己那堅硬的拳頭打落在地。老師從陰影中走出。那一臉疲憊的樣子,深厚的黑眼圈,消瘦的臉頰,都不知道經歷了什麼事情。不過他卻並沒有露出那駭人的表情,反而是一臉喜感的看着我們離去。

“算了。你想明天交就明天交吧。其他的不想寫就不想寫吧。”老師嘆了口氣,直接放我們離開了。

說實話,老師講的話我並不懂。有點無法理解。我只能緩慢的走在回家的路上,在鳥鳴和風聲,櫻色四溢的伴奏下行走。我本打算直接前往家附近的書店,確認自己的行為。可這時我我看見學校後山,那濃密的嫩綠色中突出一塊粉色。居然有一棵櫻花樹?

後山經過寒冬的凋零,暖春的催促下已經從光禿禿的樹枝長出大量的嫩芽。而此時在那嫩綠當中凸出一塊粉色。顯得異樣的耀眼。

我不自覺的往那行走。再次走上那後山的道路。再次拔開蔓草,踩踏枯葉。

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胰臟物語同人文

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