第34章 文力評測成績（求收藏求推薦啊啊啊！！！）
早上來學校，高三整個年級都醞釀著一種緊張的氣氛，好比高考成績要下來了一樣。
教室中，現在臨近高考，老師們也不怎麼管，每天上課發下一張卷子就自己做自己的事情，讓學生自己複習。
但是除了幾個不考文科的同學，其他人連複習的心思都沒有了。
“啊！好緊張緊張，怎麼辦，陳文以，我好緊張啊！”劉思露抓着陳文以的肩膀說道，力氣很大，好像要迎來人生中的第一次第一次很緊張一樣。
陳文以咧了咧嘴，你緊張就緊張，幹嘛要這麼用力的抓我啊？
其實他也有一點點緊張的，他怕如果自己的文力沒有壓住，然後爆個四五段的，豈不是要被神秘人接走了？
不過他相信文明不會騙他，畢竟在這種事情騙他文明也沒有多少好處。
而且就算文力高了，他又不會有生命危險，還會被國家招攬得到大量的培養，他也會越來越強，文明若是騙他，那麼他也會承受相應的後果。
“別緊張了，該是多少就是多少，要相信自己啊。”陳文以說道。
“可是我不相信自己啊！”劉思露苦笑一聲說道。
陳文以翻了個白眼兒，你這話讓我怎麼接？
上午十點下課，班主任帶着一個檔案袋進了教室。
他臉色嚴肅，望向下方的同學們。
所有人也是一臉渴望的看着他。
隨後，班主任打開檔案袋，拿出裏面的成績單，讓前面的幾個同學發下去。
不多時，教室里便熱鬧起來了。
“耶！我竟然有二段文力！考文科有希望了！”
“我怎麼只有一段文力？不科學啊，我成績一向都很好啊。”
“成績好又不是決定文力的標準，你們有文力段位就不錯了，我竟然只有文力值，連一段文力都沒有，還差那麼一點點。”
“好慘啊！我還要不要考文科？我感覺前途一片暗淡。”
……
有的人歡笑，有的人哀傷。
文力值的多少也代表着能夠考上文科的希望，文力高的就代表考上文科的希望越大。
只不過這也不是絕對，文力高的人也有考不上文科的，文力低的人也有考上文科的，要不然每年國家只招收一萬個名額，文力高的人又多，該怎麼分配？
“哇！我竟然有二段文力！這是真的嗎？陳文以，快讓我掐一下，我懷疑我是在做夢！”劉思露高興的手舞足蹈的，作勢要掐他的臉。
陳文以一個腦瓜崩打上去，說道：“痛不痛？痛的話那就是真的了。”
劉思露揉着額頭，癟了癟嘴，只不過她現在很高興，不和陳文以計較着點兒小事。
劉思露興奮的說道：“這竟然是真的，我做夢都沒想到，我竟然有二段文力，而且還是二段中級，我還以為我有一段文力就不錯了，哈哈。”
“對了，陳文以，你的文力是多少？”劉思露又湊過來問道。
“喏，沒有你高。”陳文以瞥了她一眼，把成績單推過去。
劉思露看了看他的成績單，上面是學生資料，下面是評級。
“文力值105，評級一段低級。”
“才一段？這是假的吧？”劉思露驚呼起來。
陳文以雖然學習成績不怎麼樣，但是他文章寫的很好啊，她一度覺得，就算他的文力低，也應該接近二段了，沒想到才一段，還是低級的。
“如果我這個是假的，那你的也是假的咯。”陳文以淡淡的說道。
劉思露腦袋頓時搖的跟撥浪鼓似的。
她現在剛走進天堂，還不想墮入地獄。
“可是你文采這麼好，怎麼才這麼低的文力？不科學。”劉思露沉思了一下說道。
陳文以撇了撇嘴，這個世界你給我講科學？最不科學的就是作者這個職業。
“陳文以，你的文力才一段低級？我都有一段中級啊，這測試是不是搞錯了？”坐在前面的熊森也回過頭來說道。
他同樣也很驚訝。
“應該不會錯，文章寫得好，又不代表文力就高，而且這評級可是作者親自評的，還有政府監督，應該不會有假。”熊森的同桌也回過頭來說道。
陳文以把成績單收了起來，淡然笑道：“只是文力測試而已，不會影響考文科就行，高低無所謂。”
他具體文力不知道有多少，但絕對不是一段低級，也不知道測試的時候壓制了多少文力，其實他還是很好奇自己的文力到底是多少的，可是沒辦法自己查。
“兄弟，你還真是看的開啊。”熊森一臉複雜的看着他說道。
他感覺自己是壓錯寶了，陳文以的文力比他都還要低，他還用陳文以的文章去參加文學評選會？
文章都交上去了，估計今年的獎金是沒希望了，只能怪自己眼瞎，看陳文以寫了幾篇不錯的文章就找他幫忙。
我真傻，真的。
陳文以笑了笑，沒有多說。
班上所有人的文力測試成績也都出來了，陳文以沒有聽到9班有出現三段文力的人，三段文力應該很難達到，畢竟昨年整個恩施中學也只有兩個三段文力的人，而且還是歷年來最多的一次。
以前都是要麼一個，要麼沒有。
之後有人統計了一下，9班共有四十五人，除去沒有參加文力測試的六人，有八個人達到了二段文力，二十三個人只有一段文力，剩下的則是低於一段文力的人。
這些人，在所有人包括他們自己眼中，已經算是文科無望了。
今天早上的課是沒法好好上了，班主任也做自己的該做的事情，給予所有同學安慰和鼓勵，還有……洗腦。
讓那些文力低的同學重拾信心，不要因為文力低就灰心，影響學習。
不過多久，教室外面突然有些喧鬧。
影響到了老劉的演講，他出去看看發生了什麼事兒。
班上有幾個同學也好奇的緊，跟着也出去了。
沒過多有有同學回來了，他神情激動的說道：“天吶！奇迹，奇迹啊！一班的蕭可可竟然達到了四段文力！”
“四段文力？真的假的？”
“不會是騙人的吧？”
同學們頓時就震驚起來了。
恩施中學今年沒有出現三段文力的人，卻是出了一個四段文力的人，這可比出現兩個三段文力的人要震撼的多了！
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