第一百零一章:暗藏算計
李縉雖對南詔使臣,在這樣的節點上提出這麼一個請求有些奇怪,但其仍舊打算同意南詔使臣的請求。原因倒也簡單,這樣的請求與大周而言,並非是第一次了。
歷史長河,漫漫無盡。各類思想學說,在這長河中你來我往,爭相弄潮。這些思想學說,觀點理念各不相同,但他們都毫無質疑的承認了一條歷史定律,即穩定且龐大的人口基數和經濟資源是進行戰爭、經濟、文化發展的關鍵。
在這樣的歷史定律下,人口龐大,疆域遼闊的大周王朝在安穩中走過了百年時光。強盛的國力,安定的社會環境,自能使文化和科技得以穩步發展。
時至今日,大周王朝在農業、人口、經濟上的體量有着無可追趕的優勢。文化理念的蓬勃向上與各類技藝的疊代和升級,更是在周遭各國中獨樹一幟,無法比較。就連因承平百年而漸鬆弛的軍事武備,大周也仍舊保有了自己在數量上的壓制。
在這樣的領先地位之下,大周的發展進程自然會吸引周邊國家的目光和學習,而大周亦會在這進程中輻射和影響着周邊國家。
故而,每當有外邦使臣入京覲見之時,這些使臣都會想盡辦法的從大周帶走一些先進的文化與技藝,或是在覲見時直接向大周皇帝求取,又或是從書肆直接購置各類書籍,更有甚者,直接在大周中招募才士,回國教化本國民眾。
雖說,大周毫不掩飾自己對於異國的排斥,但在這樣國大民驕的社會氛圍下,大周無可避免的催生出了一種為了滿足自身驕傲的開放形式。所以,在各國意圖學習大周先進的文化和技藝的這個問題上,大周社會卻是給出了極度的寬容。
而出於地緣安全的政治需求,大周的統治階層對於各國在這方面的請求上也選擇性的放寬了不少,或者說大周的統治階層亦寄希望於在朝貢體系下,以經濟貿易和文化傳播等方式來提高自己對於周邊各國的影響力,以保證自身和平。
所以,這樣的請求在大周和外邦的交往中,並不少見。李縉打算同意南詔使臣的請求,也算是有據可循,符合國情的。
再者而言,這南詔此番來使,乃是為了遞交國書,意願成為大周的附庸,主動提出加強兩國交流的請求,也是為了向大周表示自己的歸順之意嘛。這也是李縉打算同意這一請求的根本原因。
想到此處,李縉便微笑着對着那麼提出此請求的年輕使臣說道:“南詔和我大周,互為友鄰,理應互相幫助,多加交流。回頭朕便讓弘文館那邊,選較出一些此類書籍,讓來使帶回國內。至於選派一批才俊前往南詔施行教化么——”
“陛下!”就在李縉準備繼續說下去的時候,久未出聲的武孤菱突然開口喊了李縉一句,止住了李縉的話頭。武孤菱這一出聲,卻似晴日裏響起的一陣悶雷
李縉聞言也是轉頭看向坐於垂簾之後的武孤菱,卻見武孤菱眉頭輕皺,面色怫鬱。見自家皇后心有不悅,李縉則是一頭霧水,依照自己對於武孤菱的了解,在這樣的場合下,武孤菱還是十分尊重自己的,甚至於儘力的去維護自己身為皇帝的權威。
可眼下武孤菱為何突然一臉不悅的打斷了自己的發言?打自己宣兩位使臣入殿以來,雙方總共也就說了幾句話,談論的事情也都屬於正常邦交範圍,氣氛上更是一副融洽景色,可謂是毫無異處。
而武孤菱此刻亦是看向李縉,朱唇輕啟,柔聲說道:“陛下,眼下各道州府縣都在進行鄉試,各地的文士學子們都忙於備考應試,選出鄉貢之後,各地的文士學子,還要入京赴考省試。
此時朝廷若是發文,從各地選派文士學子們前往南詔交流,時間上怕是有所衝突啊。不若等省試結束之後,朝廷再從新科進士中選派出一批才俊,入南詔施行教化可好?”
得益於武孤菱和李縉兩人這些時日中培養出的默契,李縉還是聽懂了,武孤菱這是在暗示自己,不要答應南詔使臣的請求。
李縉雖有不解,但還是開口說道:“倒是朕疏忽了,忘了眼下,各州縣都在舉行鄉試了。那便依皇后所言,待省試結束之後,再從新科進士中選派出一批才俊,入南詔施行教化罷。”
見李縉領會了自己的意思,出言拒絕了派遣才士往南詔教化百姓的建議,武孤菱卻也微鬆了一口氣,方才她是真的有些擔心,李縉快言快語的便答應了這南詔使臣的請求。畢竟在這樣的場合下,自己無法向李縉解釋緣由。
彼時,在武孤菱的突然打斷和勸諫下,李縉雖然出言了拒絕了派遣才俊往南詔施行教化的請求。但李縉畢竟答應了南詔求書的請求。
況且,武孤菱拒絕的理由十分正當。雖說你南詔想要求大周在國內選派出一批才俊去南詔支教。但是我大周眼下正在舉行科舉,時間上有衝突。再說了,我大周不是不肯派,等科舉結束,我大周便選派出國內的最好的才俊,去往南詔支教。
一來一往之間,也算是大周答應了南詔的這一請求。故而在李縉話落之後,南詔王子普翰池,立刻向前一步,拱手作輯,恭敬的說道:“下臣在此,代我王及南詔百姓,謝大周皇帝陛下賞賜!”
就在普翰池舉止恭順謝恩的同時,而後武孤菱卻是將目光,定在了那名提出這一請求的年輕使臣身上。暗嘆了一聲,沒想到,自己竟也有看錯人的時候。本以為此番南詔來使,當以南詔王子全權負責。但是就現在看來,倒是其身邊這位看起來比更加年輕一些的使臣,聲音更大一些啊。
感嘆一句之後,武孤菱卻也有些意外,這兩位南詔使臣,確是並未被自己的今早的安排給恫嚇到啊!
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