第六十四章：老師初體驗
“同學們，請安靜！我邊上這位就是人工智能之父，任真先生，今天請他來給大家上一節公開課！希望同學們認真聽講！大家歡迎！！”
“拍拍拍~~”覃主任的話音一落下，整個大禮堂就被掌聲淹沒，經久不息。
“謝謝，謝謝大家的掌聲，我是任真，什麼人工智能之父，那是對我的抬愛，人工智能的出現，存在是很大的幸運成分。並不能代表我的個人能力達到了那個高度。”
“今天我站在這裏，其實很是心慌，我也不知道我今天的這堂課，對於你們的學習或是未來的工作有沒有一點幫助，不過，我會盡我所能，把我知道的講給你們聽，如果講得不好，還請各位同學多多包涵！”
“那在開講之前，我先問問大家，都有哪些同學知道華語編程的？知道的請舉一下手我看看。”
“呵呵~還真不少啊！那我今天要講的就是華語編程，我的初級人工知道也是完全使用的華語編程完成的。”
“大家眾所周知，我們華語是一門內含豐富的語言。同一句話有着很多不同的意思，甚至是有着相反的意思......”
任真在上面講得很認真，不過他所講的內容可不全是他自己的理解，而基本都是照抄的，抄的虛擬夢境學習系統的。只不過沒有那上面的那麼生硬。
從新語言的特點，講到應用，再到新語言對初級人工智能的重要性。任真的心情是激動的，他也從最開始的緊張，漸漸的習慣，到現在的在努力表達、講解自己的理解。
初為人師，任真很享受這種感覺。
一個小時很快就過去，他在上面講得很是精神，不過下面的同學卻不是每個都能堅持認真的聽講，有些同學已經昏昏欲睡。
“拍拍拍~同學們，基本的內容我就先講到這，大家休息十分鐘，我今天帶了點工具過來，一會我再講講人工智能的應用！我相信，接下來的內容不會讓大家失望的，下課！”
“任先生，您這課講得真棒！”第一個捧場的當然是覃主任，在任真講課期間，她是時不時的遞水，還帶頭活躍課堂氣氛。讓任真充分感受到了被關注的幸福！
“覃主任你太過獎了！我這也是第一次有這種機會體驗，只能儘力而為了，至於其它的，不敢想啊！”
“……”
“任教授您好！我們能跟您拍張照嗎？”就在任真跟覃夢相互客氣的時候，邊上走過來十來個同學，其中一個女同學對着任真問道！
“我嗎？當然可以，這是我的榮幸。”
“太好了，謝謝任教授！”
“呵呵~你這聲教授叫得我有點心虛。我算不得你們的老師，也沒有比你們大多少，叫我任大哥吧！”
“咔嚓！咔嚓！咔嚓！咔嚓！”
“謝謝任教..大哥！”
“不客氣！好了，時間到。我們繼續上課！”
“好了同學們，我們接着上課，我接下來要講講人工智能的應用，當然，這也只是我目前能想到的，還有更多的應用方法還得靠大家去開發。”
“雷姆，啟動桌上的全息投影儀。”
“哇~是全息投影！”
“酷！跟上次的發佈會一樣，原來是真的！”
“哇噻！這形象是雷姆~卡哇伊！！”
“……”
大家對全息投影還是很意外的，當投影出雷姆形象的時候，同學們都在用自己的方法表達驚嘆。
“同學們，請安靜！這全息投影儀是我公司的實驗室產品，暫時還不能量產，不過不會讓大家等太久的。”
“下面我們就正式開始講人工智能的應用！日常生活的輔助咱就不說了。”
“第一可以用於各種高危險性實驗......”
“第二......”
“……”
“最後咱們來個好玩的！我們現場有會跳舞的同學嗎？介意上來跳一下嗎？”
“我來！”XN
“呵呵~，怎麼都是女同學啊？看來男同學都比較害羞啊！那我們就請這位穿裙子的女同學吧！大家歡迎！”
“同學叫什麼名字？”
“任教授好，我叫蔣小梅，您是我的粉絲..啊不不不，我是您的粉絲！我們一個宿舍都是您的粉絲。對不起！我..我太激動了！”
“呵呵~~謝謝..謝謝！那麻煩蔣同學幫我們大家來跳一段怎麼樣？你想要什麼樣的音樂為你伴舞？”
“我想跳：戀人心可以嗎？”
“當然，雷姆，伴奏、燈光及特效準備！”
“蔣同學準備好了嗎？OK！開始！”
“哇~~！”XN
開始的一瞬間，剛剛還是上課用的大禮堂舞台，一下就變成了晚會舞台，絢麗的燈光照耀在舞台上，就連蔣小梅身上都新添了一件古風裙，裙擺正隨風飄動着，很是驚艷！
“化作風，化作雨，化作春，走向你，夢如聲，夢如影，夢是遙望的掌印，”
柔美的歌聲配上同樣柔美的古典舞步，再加上雷姆利用全息投影施加的燈光效果，更是把舞蹈的優雅、仙風表現得淋漓盡致。
全場除了音樂聲，再無其它任何的點滴響聲，就連走動的人都沒有，像是深怕破壞了這唯美的舞蹈畫面！
“你問西湖水，偷走她的幾分美，時光一去不再，信誓旦旦留給誰？你問長江水，淘盡心酸的滋味，剩半顆戀人心，喚不回...”
“嘩啦~”
“精彩~”
“……”
曲畢，熱烈的掌聲夾雜着尖叫聲像山洪暴發似的響起，經久不息。
“謝謝！謝謝！”蔣小梅自己也很是激動，剛才雷姆加在她身上的身影，雖然她自己沒有看到，不過邊上的舞台效果她還是有留意的。就剛才的掌聲和尖叫聲，也無不說明了大家對她舞蹈的肯定！
“好了，同學們，很感謝蔣同學為我們帶來的精彩舞蹈。不過，我們的目的可不是剛才的投影效果。剛才的過程雖然也依靠了人工智能的計算配合。不過並不是我想表達的全部。接下來，我要我先得到蔣同學的同意才能繼續。”
“蔣同學，我可以對剛才的舞蹈視頻進行剪輯加工嗎？”
“可以吧~！”
“我們的蔣同學回答得不是很乾脆，看來是信不過我的PS技術啊！”
“哈哈~~”一句話逗得同學們大笑，也笑得蔣小梅害羞的低下了頭。
“不過蔣同學還請放心，不是我來操作，而是我的人工智能來進行加工。來，請你回到座位，我們接下來就看看剪輯的結果。”