第八十九章 存在感

第八十九章 存在感

一條人命幾十萬,還真的沒有人說少。但這倆人的態度,讓劉紅老師噁心。家裏的孩子出事了,這才一天,剛剛確定結果,孩子就不管了嗎?給他們三十萬,他們能用在孩子身上嗎?劉紅老師現在很懷疑這個。

不過,這個賠償是找學校要,又不是找劉紅老師要。現在劉紅老師剛回到辦公室,就被幾個記者給追上了。

“我聽說過,你有允許學生談戀愛?”

記者也不客氣,上來就開門見山的問。

“我沒有說過。”

“那您對高中生談戀愛有什麼看法?”

“我跟他們說談戀愛那是上大學時候的事兒,現在他們需要做的是就是好好學習。”

“也就是說,你並沒有對學生談戀愛做出相關的懲罰措施。”

記者咄咄逼問,劉紅老師本來也不是什麼好脾氣?聽到懲罰這兩個字的時候,就懟着記者說:“你覺得我應該怎麼懲罰學生,體罰嗎?那樣合乎國家法律規定嗎?按照國家的法律,我懲罰學生也應該犯法對不對。”

“作為老師你這種態度,根本不是在保護學生,你是在放縱學生,你……”

“你哪隻眼睛看見我放縱學生了,你給我出去,我不接受你這種誤導性,還有選擇的報導。”

劉紅老師把記者攆了出去,自己開始生氣的收拾桌上的東西。沒有想到自己竟然這麼離開了學校?劉紅老師心裏挺不甘的,但不甘不代表她有選擇權,現在的她必須尊重領導的意見,保護自己離開這裏。

忍着,忍着,劉紅老師對着自己說,然後還舉起雙手使勁拍了拍自己的臉,想讓自己精神起來。

可是真的能忍嗎?劉紅老師把收拾好的東西往桌子上一扔,拎着包就沖了出去。她打了一個出租車來到了派出所。

范唐今天沒有去上課,又來派出所了。別說派出所現在還沒有確定,馬靜的自殺和范唐有關。就是真的確定了,這也是為情自殺。范唐有權利拒絕和馬靜談戀愛,他不能因為拒絕了馬靜,而接受法律制裁。

現在的范唐,對於民警同志來說,都是一個麻煩事。劉紅老師來了,看見范唐雖然換了一身衣服,但神情比昨天更加的憔悴。

“范唐,你跟我走,一猜你就跑到派出所來了,看你這慫樣。”

“我不走,他們不給我判刑,我哪都不去?”

范唐這個孩子特別有責任感,現在更是一門心思在贖罪。劉紅老師看着這樣的范唐,是真的又心疼又難過。

“你別一門心思的贖罪,我帶你去見馬靜。”

“馬靜,她……”

“她沒死,只不過現在還沒有醒過來。”

劉紅老師這麼一說,范唐眼神都變了。他和劉紅點點頭,劉紅老師徵詢的問了民警幾句,就帶着范唐一起離開了。

到了醫院,還真的不能探視。不過,總的來說,知道了馬靜的病情。深度昏迷,情況一點都不樂觀,可能永遠都醒不過來。

范唐這會只會哭,什麼也做不到,劉紅老師把他拉到一邊,認真的問他。

“當天,馬靜自殺的時候,還發生了什麼?”

范唐仔細回憶着當時的情況,他當時到了門口,本來想去找馬靜的,但是聽見屋裏面吵架,就停止了敲門的動作。

當時,范唐並沒有找到馬靜,也不了解自殺前是什麼情況?他只是有些落寞的走開,路過窗口的時候,馬靜從三樓跳了下來。

馬靜的父母還在商量着賠償的事宜,這裏連個親戚都沒有。等了半天,好不容易看到外面來了一個人,劉紅老師趕緊過去問。

對方嚇得走開,劉紅老師解釋了好久,自己不是記者,只是馬靜的老師。這個馬靜家的親戚才答應說兩句。

這個親戚說,馬靜這個孩子從來不和家裏人溝通。如果做錯了什麼,挨了說,就會躺在床上睡覺。

同時,這個親戚也提到了馬靜的父母。這兩口子經常吵架,最近甚至要鬧離婚。估計,這方面也給了馬靜的壓力,才導致最後馬靜離開了人世間。

……

了解情況后,劉紅老師就帶這范唐離開了,把范唐送回了家。范唐家裏沒人,父親在學校忙活范唐的事兒,生意那邊母親一個人撐着。

劉紅老師又勸慰了范唐幾句,這才離開回家走去。

轉天,劉紅老師並沒有去學校,她就安心在家裏。其實昨天晚上,劉紅老師回來以後,想了很多。

她跑了兩次刑警隊,隱約知道一些馬靜父母筆錄的內容。馬媽媽認為,她曾經偷偷看過女兒的日記,在班級里有一個男生認為她丑,這個年紀的女孩,正是最愛美的時候,說她丑,她怎麼能受得了。

還有一點,馬爸爸覺得,自己的女兒有了喜歡的人,又表白了。她本來就自慚形穢,自然接受不了同學的嘲諷,馬爸爸認為這是女兒自殺的直接原因。

其實從這兩點上來說,劉紅老師就知道,馬靜父母根本不了解自己的孩子。沒錯,關於丑這個問題,自從高一以來,范唐把它掛在嘴邊之後,同學們經常提及。可馬靜並沒與因此而敢到自卑。因為他們是高中生,心裏最純潔的年代,剛開始他們可以通過美醜來判斷,來交朋友。很快他們就會在自然之中,忘了美醜的觀念,如果讓他無話不談,他們的關係就會越來越近。

馬靜給范唐的那封情書,雖然被范唐的父親范友錢給撕了。但警察又把它拼起來了。那個應該能作為一份證據。

劉紅老師看過那封情書,嚴格意義上說,那並不是一封情書。而是在勸范唐回歸真我。范唐最近把自己崩的太緊了。從另一方面,劉紅老師能了解到,馬靜並不怕別人說她丑,丑對於她來說,是一種存在感。

范唐在的時候,她經常得到同學的關注。儘管是從丑開始的,但結束的時候,性質就變了。可能是同學之間一點玩笑,也可能是一次學下的交流,甚至可能就是幾句電視劇的事兒。當范唐離開學校之後,沒有人把這個丑字掛在嘴邊,而大家同學兩年多,更加看重的反而彼此的善良和交流無障礙,所以,這些善良的孩子,並不會刻意去提及馬靜的丑。

這種好像照顧馬靜的行為,反而淡化了馬靜的存在感。

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