第12章 故事啊故事

在學校里，王百川很喜歡給同學們講故事。

每次下了課，總有一些孩子圍在他身邊，聽他說什麼“奇石記，”“西遊記”之類的故事。

有些時候，他也會說一些“花兒為什麼是紅色的，”“人類的祖先是猴子，”“我們生活的地球是圓的”等等這樣一些奇妙的知識給我們聽。

那些精彩紛呈的故事和課外知識，大大的開闊了我們的眼界，豐富了我們的內心。

班裏的孩子們越來越喜歡王百川。

只有娟子倔強着不肯靠攏他。

慢慢的，圍在娟子身邊的人也越來越少。沒多久，她在班級里幾乎就成了孤家寡人。

於是，她的氣勢慢慢的也弱了下來，幾乎不再敢欺負任何人。

我對王百川佩服的簡直不行。

有一天，我忍不住問他，“王百川，你怎麼能知道這麼多奇妙的事情，會講這麼多奇妙的故事啊？”

他眨眨眼，“看書啊。這些事情都是我從書里看來的。書里各種各樣精彩的故事可多啦。我講的只是其中很少的一部分而已。”

我被他說的心生嚮往。

“那我能去看看你的書嗎？”

“當然。”他微笑着，“一會兒放學你跟我去姑姑家，我拿給你看。我的書可多可多啦。有滿滿一個書架呢。不過，你得先託人跟你奶奶說一下，免得她擔心。”

放學后，我托同村的另一個女孩子跟我奶奶說了一下。頭一次沒有急着回家，而是迫不及待的跟着他去了王老師家。

在那裏，王老師熱情的接待了我。給我做了好多好吃的。

最重要的，我人生中頭一次，見識了什麼叫“滿滿一書架”的書。

現在我才上學學習了兩個多月，認識的字有限。王百川就拿出一本帶圖畫的小人書，一個字一個字的念給我聽。

他拿的這一本書是《魯濱遜漂流記》，魯濱遜一個人在荒島上的那種生活，幾乎一瞬間就吸引到了我。

他念的時候，聲情並茂。我聽着他清脆的聲音，頭一次，我對讀書產生了深深的渴望。

那本書，我讓他給我讀了兩遍以後，基本記住了大致情節。就自己拿過來翻着看。不認識的字則去問他。

於是，不知不覺的，看的過程中，那些本來不認識的字，就一個個記在了腦海里。

從那以後，他每天都會帶一本小人書給我看。我記在腦海里的故事越來越多。認識的字也越來越多。

沒用多久，我基本上就能連蒙帶猜的獨立看那些小人書了。

看的多了，我在學校里，偶爾也會把這些故事講給同學們聽。於是，圍在我身邊的人也漸漸多起來。甚至就連娟子經過我身邊的時候，聽到那些動人的故事，偶爾也會假裝在做什麼事情，駐足聽上一陣子。

我每次看到她這樣做，都會產生一種深深的成就感。

於是，我也越來越愛讀書了。能給大家講的故事也越來越多。

我的爺爺奶奶，看到我上學后竟然有了這麼大的變化，終於也放下了心來。

因為同學們出去玩遊戲的時候叫我的次數並不多。所以，愛上讀書的我，逐漸變得越來越文靜。學習成績也越來越好。

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