第 3 章
溫辭和沈在的第一次見面並不怎麼愉快。
在過往十七年的歲月里，如果再加上原主的，那就是在過往的三十四年歲月里，溫辭從沒遇到過沈在這樣的人。
在這之後的很長一段時間裏，每每想到他，溫辭腦海里出現的都不是沈在那張讓他自己引以為傲的臉，而是大寫的“自戀”兩個字。
這也導致溫辭對常德失去了最後一絲期待，連學習熱情都下降了兩分。
不過等到了家，重回自己熟悉的小空間，沒有了沈在聒噪地在耳邊糾結髮型和穿着，溫辭終於緩了過來。
沈在哪有學習重要。
就算有原主留下的記憶，他對這個世界還是一知半解。這裏太過神奇，眼睛所見，指尖所觸全都超出了自己過往的認知。
比遠古傳下來的神話更令人匪夷所思，卻又是真實存在的。
帶溫辭去見過沈家人後沒多久，溫玥就簽了部電影合約，班底口碑極佳，讓她很是高興了一陣，連對溫辭都和顏悅色了幾分。
溫辭去學校那天，她甚至難得耐心地叮囑了幾句。可惜溫辭不是原主，對這偶爾的關懷沒有任何觸動。
*
“小辭，學校到了。”透過後視鏡，司機小常看溫辭正在背英語單詞，專註地沒有發現他們已經到達目的地，“放學后你先在學校待會兒，溫小姐活動一結束我就來接你。”
“不用了，小常哥，”溫辭合上書，“我自己回去。”
小常撓頭，不知道怎麼開口才不會引起溫辭的逆反心理，斟酌道：“新學校你第一次來，路又不熟，那群八卦記者跟蒼蠅似的無孔不入，還是等我過來接你。”
“放心吧小常哥，我知道怎麼回去。”
溫辭笑着拒絕，態度堅決。
小常還想再勸，就見他已經下車，還不忘提醒自己，“早高峰，再不走要趕不上活動了。”
“唉！”小常看了眼時間，也不再勸，急急忙忙地掉轉車頭駛離。
溫辭來得晚了些，只有三兩個學生邊啃早餐邊慢騰騰地往校門口挪動。
唐冠就是其中一員，他一手拿着個還冒熱氣的包子啃着，一手拿着手機發消息。
是唐冠不是糖罐：老大，吳煥那臭小子說你被沈總用雞毛撣子揍了，隔着兩條街都能聽到慘叫聲！
我不在：放屁！
是唐冠不是糖罐：我就說嘛，沈總怎麼跑得過你嘿嘿~
我不在：滾！我怎麼可能慘叫，再說我爸他不捨得打我臉。
是唐冠不是糖罐：……
原來真的挨揍了，只有臉幸免於難。
唐冠收起手機，為沈家的雞毛撣子哀悼兩秒。
常德雖然比不上溫辭之前所在的晉城一中，但也是學霸雲集，像唐冠這樣踏着上課鈴進校門的實屬鳳毛麟角。
他看着不遠處穿着校服的背影，腳下步伐不禁快了些，超過對方時還在想，竟然還有人比自己囂張，不知道告訴家裏老頭子有沒有獎勵。
想到這，他忍不住回頭看了眼，想看看到底是哪個倒霉的兄弟，結果剛看清對方的臉就愣住了。
沈在的臉雖然還沒被曝光，但對家裏開娛樂公司的唐冠來說，他的身份算不上什麼秘密。
是唐冠不是糖罐：大哥大哥！你猜我剛才在學校門口看到誰了？
教室里，不勝其擾的沈在熟練地將話癆唐冠拉黑。
管你看到誰，反正沒我帥。
是唐冠不是糖罐：我看到溫影后的兒子了！
【我不在開啟了朋友驗證，你還不是他（她）朋友。請先發送朋友驗證請求，對方驗證通過後，才能聊天。】
是唐冠不是糖罐：？？？
是唐冠不是糖罐：QAQ
唐冠盯着手機頁面，伸出食指怨念地戳了幾下。
溫辭路過，恰巧瞧見穿着校服的唐冠站在樹下，神情很是苦惱。
他不想多管閑事，即將錯開時對方卻突然抬頭看向他。四目相對，溫辭一愣，禮貌地朝對方一笑。
少年的笑容像雨後吹散悶熱的涼風，夏日裏加了冰的可樂，抹去了兩人之間的陌生和疏離，清爽得讓人心生好感。
唐冠看他漸行漸遠的背影，一時忘了其他。
老大，有人來搶你校草的位子了！
溫辭對校草的位子毫無興趣，只關心自己什麼時候能開始學習。
知道溫辭這個學霸要轉來常德高二（一）班，班主任孫慶華激動地一夜難眠，大早上就給自己泡了杯濃茶。
教語文的張老師經，“孫老師，你今天心情不錯啊。”
“孫老師是該高興，”二班的班主任正巧抱着教材走進辦公室，聽到這話忍不住撇嘴，“不過也別高興太早，溫辭的成績在原學校確實不錯，轉了學可就不一定了。”
陳照是二班班主任的得意門生，十次里他能考五次第一。這回來了溫辭這個年級第一的有力爭奪者，心裏當然會羨慕嫉妒恨，一開口就滿是酸意。
孫老師頗有氣度，聽到這話也不同他爭辯，只呼嚕喝了口茶后淡淡道：“哦。”
這一拳好似打在棉花上，二班班主任瞬間覺得沒意思，一抬頭看到站在門口的溫辭，臉色稍緩，“同學你找誰？”
“我是溫辭，來找孫老師。”
二班班主任：……
背地裏說人是非本來就是件不體面的事，更何況還被當事人聽到，二班班主任頓時面露尷尬。
“我先去上課了。”他的臉臊得通紅，匆匆收起桌上的教材，生怕被誰追上似得疾步離開辦公室。
孫慶華站起身，高興道：“溫同學來了啊，進來坐。”
“謝謝老師，”溫辭道了謝后坐下，立刻道：“老師，我什麼時候開始上課？”
孫慶華動作一頓，心下感動。
不愧是學霸，還沒正式報道呢就惦記着上課，比自己班上那群一出成績就得寸進尺的可認真多了。
“上課的事不急，今天叫你過來主要是為了測試，”怕他多想，孫老師趕緊解釋道，“你之前的成績學校都知道，測試不是懷疑你的能力，就是想看看你的學習進度和長短板。”
“做完就能去上課嗎？”溫辭對此沒有意見，他在大熹的老師曾是聞名朝野的大儒，擇徒十分嚴苛，自己當年也是過五關斬六將才成功拜入對方門下的。
孫慶華不解，但也沒太在意，“之前通知過家長的，今天測試明天正式上課，家長沒提前告訴過你嗎？”
溫辭瞭然，估計是溫玥忙忘了，或者是根本沒放在心上。
“我知道了。”
溫辭神色如常，放下書包找出筆后就開始做試卷。
高二正好分班結束，學科眾多，讓他所有科目都做時間肯定不夠。孫慶華和幾個任課老師商量后縮減了語數英的題量，其他科目則濃縮在一套試卷里。
溫辭一坐下就沒挪動過，孫慶華看他認真答題，跟辦公室里的其他老師交待了聲后就去上課了。
除了吃飯的時間，溫辭一直在奮筆疾書。
直到下午三點，才寫完所有試卷。
肩膀因長時間維持一個姿勢而微微發酸，交完卷子后溫辭不甚雅觀地揉了揉，起身整理紙筆。
孫慶華上完課回到辦公室時，溫辭已經整理好試卷。
他沒仔細看試卷，餘光瞥見上面滿滿當當的字跡，不禁滿意點頭。
送走溫辭，孫慶華樂呵呵地轉頭，正看見張老師拿着語文試卷看得出神。
孫慶華：“怎麼樣張老師，溫辭考得不錯吧。”
這次題目出得巧妙，除了測底子的基礎題外，還根據溫辭以往成績提高了難度。
張老師將視線從試卷上拉回，眼神複雜地看向他，一時不知該先安慰對方還是自己。
“孫老師，”張老師嘆了口氣，“溫辭有點偏科。”
孫慶華狐疑地接過數學試卷，心想不會啊，看他之前的成績，每科成績都很平均，浮動不大。
還沒來得及看答案，他就先被字跡吸引了注意力。
運轉提頓皆有痕迹，下筆遒勁又不失靈動，顯然是刻苦練過的。
誇獎的話還沒說出口，他就在看清答案的一瞬愣住了。
基礎的選擇填空只對了一半，後面提升了難度的大題就沒這麼幸運了，連一半的正確率都沒有。
“這……也不能說底子差。”孫慶華一時語塞，這樣的試卷讓班裏其他人來做，有一小半說不定還不如他。
但做出這份卷子的可是溫辭，成績優異次次第一的溫辭，就算是失手也不能一下子從南極失到北極啊，這可是半個地球！
“你再看看語文卷子。”張老師默默把手裏的語文試卷遞給孫慶華。
雖然接試卷前已經做過心理準備，但孫慶華還是愣住了。
語文試卷做得比數學可優秀多了，密密麻麻工工整整地寫着答案。
當然，這些答案要不是用繁體字，而是簡體字大概會更一目了然。
張老師翻過試卷，讓孫慶華看後邊的作文。
“張老師，我是不是眼花了？”孫慶華不確定道，“看標題，這是篇賦？”
“孫老師，”張老師好像沒聽到他的疑惑，忐忑道，“你說溫辭是不是覺得我水平不夠，對我有意見，所以想考考我？”
考試考得老師懷疑人生，溫辭也算是學霸中的戰鬥機了。
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知道成績后的溫小辭：我心態崩了。
改試卷的張老師：我心態也崩了QAQ
溫小辭學神金手指get
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