第三章:意外的蝴蝶效應(6k字大章)
時間彷彿總會在輕鬆歡快的氛圍中流逝的更快一些,不知不覺中,已駛到了學校附近。
“英子,你中午放學的時候記得在班裏等一下你老叔。”
“下午媽媽給你請半天假,你帶着你老叔在北京四處看看,然後買些日常用品。”
宋倩一邊找着合適的停車位置,一邊說道。
喬英子下意識開心的點了點頭,轉而又有些疑惑的問道:
“那媽你呢,你不和我們一起嗎?”
“這不高三快要開學了嘛,媽媽公司下午要開一個全體會議。”
“媽媽作為這個會議的主持者之一,沒辦法缺席。”
“真是抱歉啊,沐臨。”
甄沐臨隨和的笑了笑,“沒事,其實我一個人都可以。”
“那怎麼能行呢?”喬英子在一旁趕忙說道:
“老叔你剛回國,對北京人生地不熟的,剛開始肯定什麼都不習慣、什麼都不方便。”
“再說了,爺爺可是親口交代了,一定要讓我們好好招待老叔你。”
“既然我媽有事要忙,那不還有我嘛。”
“如果我們都不帶你在北京熟悉下環境的話,到時候要是讓爺爺知道了,爺爺肯定又要饒不了我媽媽。”
宋倩這時候正好停好車,聽到喬英子的這一番話,回過頭沒好氣的看了她一眼。
“什麼叫又啊,你爺爺總共在你面前說過媽媽幾次啊?”
“反正每回來就要說一次,而且誰知道在我不在家的時候,爺爺怎麼說你呢?”
甄沐臨笑着搖了搖頭,推開車門走了下去。
喬英子緊接着從甄沐臨推開的車門下車,見自己媽媽一副“饒不了”自己的架勢向自己走過來,立刻拉着甄沐臨的手朝校門口跑了過去。
身後,宋倩下意識單手叉起了腰,“你個丫頭你跑什麼啊?當心點。”
“放心吧媽,我帶着老叔先去學校了。”
甄沐臨被喬英子拉着,雖然喬英子在一直小跑着,但速度對於甄沐臨來說,走的稍微快一些就夠了。
很快跑到校門口,往常僅有幾名保安在的校門口此刻居然圍滿了老師。
喬英子趕忙停了下來,下意識看向甄沐臨的同時,拉着的手卻忘記了鬆開。
“老叔,校長和那些老師不會是在等你吧?”
甄沐臨準備說話時,耳旁忽然響起了一陣汽車引擎的聲音。
記憶中的片段一閃而過,甄沐臨隨之朝着聲音的方向望了過去。
相關世界主線記憶中的那輛紅色跑車,明顯在快到校門口時放緩了速度,甚至有轉向的趨勢。
不過就在下一刻,卻見那輛紅色跑車直接加速駛過校門口,很快消失在了甄沐臨的視野中。
甄沐臨好笑的搖了搖頭,他其實也沒想到春風中學的校長和老師他們會在校門口迎接自己。
在來的路上,甄沐臨其實已經想好了針對季楊楊開跑車進校這一違紀時間的處理方法。
沒想到,違紀事件不僅沒發生,倒還讓甄沐臨看了一出“喜劇”。
“老叔,既然老師他們都在等你,那我就先自己進校了。”
甄沐臨感覺自己的手被輕拉了一下,隨後便聽到了喬英子的聲音。
“中午放學的時候我在高三三班等你,你要記得來找我啊。”
語氣歡快,白嫩的小臉上洋溢的燦爛的笑容。
喬英子鬆開甄沐臨的手,邁着輕鬆歡快的步伐。
如果不是旁邊還有其他學生,感覺都要一蹦一跳的跑去學校了。
......
學校會議室內,原本一片冷清的會議室,因甄沐臨的到來,近乎瞬間變得熱鬧了起來。
“他就是上面特聘的老師啊,長的這麼‘犯法’。”
“人家可不是老師,真要從職業級別上來講,比校長級別還高呢。”
“還有孫老師你說的‘犯法’是什麼意思啊?”
“這還不‘犯法’啊,要是大街上就我們兩個人,哈哈~”
孫老師是一名年輕女教師,說著說著便忍不住笑了起來。
周圍的男老師都一臉沉默無語,而會議室內的女老師,卻是一副討論的熱火朝天的熱鬧景象。
講台上的春風中學校長無奈的笑着搖了搖頭,這都已經提醒了兩次,居然一點效果都沒有。
他只好看向一旁的甄沐臨,投去了請求的目光。
甄沐臨被周圍上到四五十、下到二三十歲的女教師的目光盯着,此時此刻已經徹底不再懷疑自身的魅力了,簡直老幼通吃!
甄沐臨對看過來的校長點了點,隨後便聽校長語速飛快的說道:“請大家安靜一下。”
“接下來有請新任職的高三年紀主任、甄沐臨甄主任上台講話。”
台下很快安靜了下來,近乎所有的目光都匯聚在了甄沐臨的身上。
甄沐臨心中無奈的嘆了口氣,還是當總裁的感覺更好一些,最起碼不會被人這麼肆無忌憚的注視。
這般想着,為了在之後的日子能夠平靜安生,甄沐臨逐漸收斂了一些自身那淡雅隨和的氣質。
【提示:請宿主注意自身身份,注意收斂自身氣場】
到了甄沐臨所在的地位和層次,所謂的氣場、所謂的氣質,早已可以收放自如、隨意轉變。
畢竟,他也是從貧窮時期、從學生身份一步步走到主時空中所處的地位與層次。
而所謂的氣質,無非就是在某一身份時,自身的狀態。
例如一個學生,懵懂稚嫩,那麼自身的氣質便是如此。
至於所謂的氣場,自信與能力相結合的代名詞而已。
甄沐臨走上台時,台下的目光已不由自主的收斂了許多。
“各位上午好。”
“關於任職的事情,校長已經講的很清楚。”
“......”
一番話講完,台下眾老師的神情都在無意中,變得嚴肅認真了起來。
“還有什麼事情要問的嗎?”甄沐臨看了一眼李萌的位置。
李萌猶豫了下,還是抬手、隨後站了起來。
“主任,現在我還沒有接到通知,請問我負責什麼?”
“負責任務不變,我只負責高三學生日常管理,學習、學業上的事情依舊由你統籌。”
“還有,會議結束后,記得將你的辦公用品帶到四樓原心理諮詢室,以後那裏會做為高三年級主任的新辦公場所。”
......
高三三班。
一眾人正圍在在一起,正中心坐着的正是班裏的活寶-方一凡。
“我告訴你們啊,這次我可真沒騙你們。”
“就半小時前,我不是下樓去拍視頻了嘛,這你們應該都看見了吧。”
周圍的眾人聞言,齊齊點了點頭。
方一凡見狀,既得意又興奮的笑了笑,然後拿起手機在眾人眼前晃了一圈。
“知道這是什麼嗎?”
“廢話,誰不知道你拿的是手機啊,我們又不是傻子。”
周圍一個性子比較急的同學沒好氣的直接懟了一句。
方一凡下意識疑惑的看了一眼手機屏幕,屏幕居然沒被解鎖,不由尷尬的乾笑了兩聲。
“剛才那不算啊,我就直接問你們吧。”
“咱班應該有不少人關注了我的快手賬號吧。”
話音落下,過了好半晌,都沒有人吭聲。
好在坐在前面的王一迪開口接了一句,這才緩解了尷尬。
“你快手賬號怎麼了,又不是什麼多厲害的百萬粉絲達人。”
“你就說你關注了沒有吧?”方一凡不甘心的問了一句。
見王一迪緩緩點了點頭,方一凡終於鬆了口氣。
“你現在把你手機拿出來,看看小爺我現在的粉絲有多少了。”
趁着王一迪從書包里拿手機的功夫,方一凡十分得意的繼續說道:
“半小時前我把拍完的視頻發到我的快手賬號上,你們猜猜怎麼著?”
方一凡可沒等他們說話,畢竟這一群人才在剛才“冷落”了自己。
“就半個小時的時間......”
方一凡說著,抬起手張開了五根手指,並且手指都在輕微的顫抖。
平常和方一凡關係比較的那位名叫“大熊”的同學,不確定的主動問了一句:“漲了500個粉絲?”
“大熊”還是在兄弟情誼的面子上,故意多說了。
沒想到,卻見方一凡直接搖了搖頭,那副得意的樣子感覺快要得意上天了!
“漲了5000?”另有一位同學接了句,說完就連他自己都不相信。
“方猴兒你是不是又在那騙我們啊,怎麼可能會......”
話還沒說完,便見方一凡對着那位同學裝13的比了個“噓”的手勢,隨之又得意的搖了搖頭。
一眾人見方一凡這囂張、得意的反應,心中反倒開始相信了起來。
“不是500,也不是5000,那就是5萬了,方一凡你不會是拍了什麼少兒不宜的東西發到快手上了吧。”
這位說話的同學本來是開玩笑,卻見方一凡鄙視的瞥了自己一眼。
“我方一凡是那樣的人嘛,再說學校里怎麼可能有那種東西。”
“還有啊,從今天開始,不是,從此時此刻開始,以後請叫我方-百萬-不凡。”
“雖然我也不知道我怎麼隨便拍了一個視頻,就漲了五十多萬的粉絲,但是......”
“沒有但是,不管怎麼樣,我方一凡已經成為了你們當中的網紅達人。”
“一個個的還不趕緊表示表示。”
眾人見方一凡根本不似吹噓的模樣,齊齊將目光落在了王一迪的身上。
“王一迪,方猴兒說的是真的嗎?”
王一迪直接搖了搖頭,但還沒等周圍一片噓聲響起,卻見王一迪又點了點頭。
“剛才還沒有一百萬,不過我就是刷新了一下,就變成107萬了。”
“而且最新發的一條視頻現在已經登到熱搜榜第七了,就是在咱們學校半小時前拍的那條。”
眾人還沒來得及驚訝,反倒是方一凡一把奪過了手機。
“真一百萬粉絲了,不過這些粉絲到底是從哪來的啊?”
方一凡倒還沒被得意徹底沖昏了頭腦,還保留着一點理智。
一眾人這時候齊齊跑回位置上拿出來手機,班裏出現這麼一特大新聞,都迫不及待的去詳細了解起了情況。
幾十秒后,一位沒在看視頻而看起了視頻評論的同學終於發現了“華點”。
“評論區里都在說,39秒的時候會讓你瞬間停止呼吸。”
“我也看到這條評論了,這條評論的點贊數都超過3w了。”
“我去,我在37秒的時候看到校長了,不會是因為咱校......”
話還未說完,視頻中很快到了39秒時甄沐臨一閃而過的畫面。
那位說話的同學注意力瞬間全然聚集在了那一閃而過的畫面上,不由自主的便噤聲了。
方一凡這時候也看到那不足一秒的畫面,說不失落是假的。
畢竟這時候誰都能看出來,那些突然湧現的粉絲關注的只是他這個帳號而已,並非是他本人。
不過就在方一凡正準備關掉手機的時候,屏幕頂部卻突然彈出了這麼一條評論。
“居然意外的發現了一名寶藏跳舞視頻主啊。”
方一凡的快手賬號一直在堅持發佈自學的跳舞視頻,其獨特、歡快的風格也吸引了一定的粉絲數量。
但一直處於不溫不火的狀態。
這條評論的意外出現,心思本就活泛的方一凡立馬想到了一個關鍵的重要契機!
雖然這些突然湧來的粉絲並不是因為自己,但是這些關注自己賬號的粉絲,卻是擺在眼前的巨大流量。
如果有可能之後找到視頻中的那個男人,在發佈有關他的視頻的同時,堅持發佈自己的跳舞視頻......
“我方一凡簡直就是天才啊!”方一凡情不自禁的大聲誇讚了一句。
前桌王一迪嫌棄的瞥了方一凡一眼,“方猴兒,你瞎高興什麼啊,這些粉絲喜歡的根本就不是你好不好?”
此時的方一凡甚至比剛才更加得意,“這你就不懂了吧......”
方一凡把自己想到的契機向王一迪包括那些同學們說了出來。
一眾人雖然覺得十分有道理,但還是有人想到了更多。
“前提是你自己的視頻得好看啊,不然別人為什麼看你的視頻。”
“再說了,你能不能找到那個長相犯罪的男人還說不定呢。”
“你要是找不到,我覺得那些突然關注你的粉絲,說不定沒幾天都走光了。”
這的確便是當今資訊時代的現狀!
“就是,即使你真的找到了,人家理不理你還說不準呢。”
“咱現在可都高三了,方猴兒你覺得你爸媽會同意你花費時間去找那個人拍視頻嘛?”
“可能你自己的視頻都沒可能繼續拍下去了。”
方一凡聞言,雖然仍舊是一副笑呵呵的樣子,像是根本沒有被他們這一番話打擊到。
“俗話說得好,蒼天不負有心人,瞅瞅你們幾個,都什麼心態啊!”
話雖是如此,但其實方一凡心中也沒底。
尤其是現在,方一凡並不了解還有藝考這一方式的存在。
至於能不能找得到視頻中的那個男人,方一凡倒不擔心。
堅信“蒼天不負有心人”是一方面;
另一方面,凡是在學校出現過的人,就沒有他方一凡找不到。
在學校“混”了這多年,這麼點自信還是有的。
就在教室的眾人討論的熱火朝天、就在方一凡下定決心一定要找到甄沐臨的時候......
因去機場接機而姍姍來遲的喬英子終於回到了教室。
“班裏今天怎麼這麼熱鬧啊,還有方猴兒你怎麼那麼興奮啊,當初放暑假的時候都沒見你這麼興奮。”
“英子你今天也很不對勁。”
喬英子的好閨蜜黃芷陶拉着英子的手拉到了自己身邊,小聲的問道:
“英子,你該不會是有喜歡的人了吧?”
喬英子一臉詫異的指了指自己,“為什麼這麼說?”
黃芷陶看着喬英子紅潤的臉,還有臉上那副燦爛、輕鬆的笑容。
自高三提前開學補課以來,她便很少再看到自己好閨蜜臉色那麼紅潤,笑得那麼輕鬆、燦爛了。
尤其是剛進到班裏的時候,黃芷陶甚至看到了喬英子居然開心的都一蹦一跳了起來。
“那你難道是遇到什麼特別開心的事情了嗎?”
“我們好閨蜜可是說好了,開心的事情一定要相互分享的。”
“這個嘛,倒是有一件非常非常非常開心的事情,等中學放學的時候再和你分享。”
喬英子說話時,腦海中便情不自禁的浮現出了一道身影,臉上的笑容亦是更加燦爛了幾分。
另一旁,同樣十分開心的方一凡在這時候走了過來。
過來的第一件事情,便是拿出手機在喬英子和他女神面前再度“顯擺”了起來。
“看到了沒有,115萬粉絲,從今以後,請叫我方-百萬-不凡!”
還不知道事情具體緣由的喬英子是真的被驚訝到了,下意識拿過手機確認了一番。
“方猴兒,你這怎麼回事啊?”
“你昨天不是才和桃子炫耀說,你的快手終於過四十萬粉絲了嘛。”
見方一凡一副準備吹噓的樣子,黃芷陶可不想再聽方一凡在耳旁“叭叭叭”的說一遍了。
這倒不是反感方一凡,實在是方一凡每次說事情總是不着重點。
隨着黃芷陶對整件事情的簡練講述,喬英子看向方一凡越發的“怪異”。
看的方一凡都忍不住開口打斷了他女神講話,一臉莫名其妙的問了起來:
“英子,你那什麼眼神啊,總那麼看着我幹嘛啊?”
“你把你拍的視頻給我看看。”喬英子沒去回答這個問題。
方一凡卻搖了搖頭,“我女神已經淪陷了,我可不能再讓我‘兄弟’也淪陷進去了。”
喬英子無語的瞥了方一凡一眼,又下意識將目光放在了黃芷陶身上。
見黃芷陶居然真的微微低下了頭,不由自豪的笑了笑。
“英子,看你這樣子,你不會認識那個男的吧?”
不愧是認識了很多年的好“兄弟”,再加上喬英子平時很少露出這副自豪的笑容,心思活泛的方一凡很快琢磨了過來。
“我前些天聽我媽說,你們今天好像要去機場接什麼......反正就很厲害的一人!”
“英子你今天來的這麼晚,說明肯定是一大早上就去接機了。”
“剛好呢,那個男人我也是今天第一次見到,居然還是校長親自去校門口接近,這說明那個男人很厲害......”
“時間差不多能對上,身份差不多也能對上。”
突然“啪”的一聲響起,柯南迷的方一凡用力的拍了一下手掌,隨之十分中二的說道:
“新機呲挖一呲冒黑套呲(真相永遠只有一個)!”
就在這個“激動人心”的時候,李萌(老師)卻突然走進了教室。
“方一凡你站那幹什麼呢,知不知道現在已經上課了!”
“都趕緊給我回到位置上去,一個個的都沒聽到上課鈴嗎,大老遠在樓道里都能聽到就咱們班的聲音。”
“怎麼,是覺得老師平時給你們佈置的任務太少,還是覺得自己一個個都能考進清華北大?”
方一凡被李萌一直盯着,泄氣的嘆了口氣。
“老師你真沒勁,我好不容易就要有一個真正的‘高光時刻’了,全讓你給攪和了。”
後半句是嘟囔,說是敢說,但給方一凡一百個個膽子,也不敢這麼和“李鐵棍”直接“開腔”。
李萌走到講台上,輕敲了桌子,“有個事情需要通知下大家。”
“學校呢,有幸迎來了一位上面特聘的心理諮詢、分析師。”
“並且特地為我們高三年級設計了幾間專門用來心理減壓,沒事的時候也可以用來放鬆的解壓室。”
“我們老師都已經試過了,現在有很多老師甚至都想去那些解壓室做個兼職,效果怎麼樣大家可想而知。”
“等九月份正式開學的時候,這些解壓室會正式開放。”
“你們每天可以利用下課、或者午休的時間到解壓室進行休閑活動,進行放鬆。”
“地方很大也很多,你們也不用擔心擁擠,更不用擔心有哪一天會膩,遊戲你可能有一天會膩,但那裏你都不會覺得膩。”
“考慮到解壓室日常的輔助管理和其它工作,會在每個班裏挑選幾名學生,每周輪流負責。”
“......”
講了半節課的時間才終於講完。
之所以費這麼大的功夫來說這件事情,是因為上面如今對於學生的心理層面的教育,重視程度已不亞於學科層面的教育。
拿個最簡單最實際的例子來講,一個人真正長大、真正成年的象徵,並不是在於年齡大小,亦不在於學識有多麼淵博。
而在於心智是否成熟,心理素質是否達標。
像當今這般開始重視起心理層面的教育,不僅能十分有效的避免許多悲劇的發生。
在某種程度上,也有利於這些學生,在將來走出學校、走到社會後,面臨來自於生活中的種種更嚴峻的壓力與考驗!