第二章 開國君臣，帝王將相

“好了，像是趙政這樣的普通人，就不多說了，反正你們有數就行了。”

“現在老師要跟你們說明的是其他情況。

在萬朝的歷史上，曾經湧現過數不勝數的名人。

有些人雖然曾經身為帝王，但是身為亡國帝王，沒有任何可取之處。”

“比如，最典型的，就是三國時期的後主劉禪。”

“有一句話，扶不起的阿斗，說的就是他！”

“還有，樂不思蜀這個成語，也是因為他出現的。”

教室里一個同學高聲說道。

“沒錯，關於三國和劉禪的故事，你們都可以在網上搜的到，我這裏就不多說了。”

“還有，晉景公姬獳，這是一位掉進糞坑淹死的皇帝，絕對不能夠選擇。”

“晉孝武帝司馬曜，是一個被自己的妃子活活捂死的皇帝。”

老師的話讓教室裏面歡笑聲一片。

大家都沒有想到，歷史上的皇帝竟然還有着如此奇葩的死法。

……

“作為老師，我建議你們，如果想要選擇契合的人物的話，最好選擇建國帝王和他的君臣。

比如三國時期的諸葛亮，關羽，張飛，曹丕，夏侯惇，司馬懿，孫權，陸遜……（三國建立時，曹操已死）

東漢的劉邦，韓信，張良等……

還有就是，大秦的李斯，蒙恬……

大唐的李世民，程咬金，長孫無忌……

明朝的朱元璋，劉伯溫……”

看的出來，老師對這方面還是有着許多研究的。

一連報出了上百個不同的名字。

這些都是建立一個新的朝代的基石，他們的能力，歷史已經驗證過了。

同學們臉上也露出了神往的神色。

若是能夠和這些歷史著名人物契合成功，他們也會在這新的時代建立一番功業。

“這些歷史人物，契合難度都很高。

但是因為他們的性格不同，你們可以根據他們的性格，投其所好。

幾率或許會大上一些。”

老師苦口婆心的勸道。

下方的同學們也點點頭。

“放心吧老師，我們知道了。”

聽到老師的話，江離暗暗點頭。

通過老師所說，可以得知，歷史上曾經建立國家的那些著名人物，都有記載。

不過卻沒有詳細記載具體事情。

比如，三國時期最著名的人物曹操，老師就沒有提到。

而是提了曹丕。

曹丕的能力，甚至不如魏國的那些將軍謀士。

“當然，除了這些建立一個王朝的開國功臣和帝王。

還有一些人，是可以選擇的。”

“比如，英年早逝的霍去病！”

“封狼居胥這個成語，就是出自他的！”

“還有鄭成功，吳起，岳飛……這些，都是不錯的選擇！”

老師認真的描述了一番這些武將的大致性格以及英雄事迹。

讓同學們對這些武將有了進一步的了解。

雖然不少人都知道這些事情，但是卻並沒有不耐煩。

即便是江離，也津津有味的聽着。

老師描述的這些英雄事迹，和江離所了解的相差不大。

“當然，除了這些之外，如果實在沒有選擇，也可以嘗試一下國外的那些帝王。

比如，拿破崙大帝，馬可波羅，織田信長，德川家康，凱撒大帝，亞歷山大大帝……”

對於這些人物，同學們的了解並不多。

“這些人，雖然也是歷史著名人物，但是因為文化差異，以及種族不同等各方面原因。

契合難度，比起本土的帝皇將相，還要難上許多。

是沒有選擇的選擇。”

同學們深以為然的點了點頭。

“不要嫌老師啰嗦，有一種人，是無論如何不能選擇的。”

“趙政！”

同學們齊聲答道。

作為一個普通人，出現在萬朝幻境中，本身就是一件不可思議的事情了。

也沒有人會去冒着這麼大的風險，選擇趙政。

老師欣慰的點了點頭。

時間飛逝。

下課的鈴聲響起。

老師張了張嘴，有些意猶未盡。

心中的千言萬語，最終匯成了一段話。

“同學們，我剛剛說的一切，都是無數人類強者，用血與肉，在經歷了無數的犧牲與鬥爭之後，收集起來的。

你們每一個人，在今天做出的選擇，都決定了你們的一生。

國家將這些信息公開，就是為了讓你們少走彎路，希望你們，不要辜負這些前輩的努力。”

同學們聽到老師的話，面色都變得十分的嚴肅。

他們此時，也意識到了，扛在自己肩膀上，那一個沉重的責任。

“好了，我也不灌你們那些沒用的雞湯了，大家只需要記住，儘力而為，不要給自己的人生留有遺憾就行了。”

老師說完，看了一下時間。

“走吧，跟我一起踏上這一條未知的旅途吧。”

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