第6章 兩情若相逢之時

在早自習的晨讀時間，李沐雲卻一語不發，儘管有班幹部不停地提醒他，讓他讀書，可他始終沒有張嘴的慾望。他已經有些無法再承受他內心裏面的那些事情，儘管平時也和要好的朋友傾訴過許多，可還是無濟於事。有些東西憋在心裏，能憋住就憋住，講出來一次兩次別人還願意聽一下，如果一直反反覆復反而會讓別人覺得反感。這世上真正願意聽着你傾訴的只有少數人，而大多數只想看到你陽光快樂的那一面。

李沐雲總是會在大腦空白的時候用這些零散的、自己覺得有道理的話，來填滿自己的腦袋。所以他總是無時無刻的思考着，以至於想的東西越來越多，幾乎所有的東西都混雜在一起，在他的腦海里不停地翻轉。而他則用他的那些僅有的知識來對這些東西進行分析和剖解，得出一個或許完全沒有說服力的答案。可導致這些原因的根源，始終都圍繞着他的家庭，他所受的教育展開。

從小的時候李沐雲就被教育成一個聽話的老實孩子，以至於壓制了本應該屬於他開朗活潑的一面，起初還習慣着這樣的生活，偶爾也會得到老師和家長的表揚也確實是一件挺不錯的事情。可越到後來李沐雲在家裏卻越來越不聽話，被打的頻率也越來越高。他開始明白一些事情，明白了“老實就會受人欺負”的道理，可他已經無力再反抗，因為長久以來的封閉教育已經使他徹徹底底的變成了一個活生生的“沙包”，他總是在學校被人欺負，甚至被人罵成“有娘生沒娘養的東西”。

可這些話似乎早就都已經讓他不痛不癢了，他已經分不清到底誰是對他好，誰是對他壞，這讓他成為了一個失去感情的空殼。甚至有人直指他的鼻頭，問候他親生母親的時候，他還會笑着說“罵得好”。他從不覺得自己有多可憐，因為他從未被同情過，家裏人甚至還把這件事情當成餐桌上的笑點，說“李沐雲性格和她親媽一樣”之類的話。而李沐雲只能跟着笑笑，他知道自己不能反駁，因為他只要說話，就肯定會得到一個很明確的否認。他從那個時候開始就很少再說話，所有的心事也自己一個人憋着，因為他不知道和誰說，不知道還能信任誰，他只能在這樣一個環境中扭曲的成長。

但是，當李沐雲第一次遇見夏風鈴的時候，他感覺自己的生命里又重新燃起了新的火苗，他開始從冰封之中蘇醒過來，也慢慢開始開朗起來，她就像冬日裏的一道暖陽，照射在李沐雲那顆冰冷的心上。他們在一起學習、一起玩耍，偶爾也會寫寫自己喜歡的東西。李沐雲喜歡幻想，而夏風鈴則喜歡現實，兩個人雖然各自喜歡的東西都不同，可仍然是無話不談的好朋友...

“李沐雲！李沐雲！”

數學老師在講台上大喊着，使得李沐雲突然從冥想之中驚醒過來。他低着頭，緩緩的站起身來，一言不發。

“來，不用你說答案。把我剛剛的問題重複一邊，我剛剛提問的是什麼內容？”

李沐雲此時完全慌了神，急忙翻開數學書。可他知道問題並不在書上，翻書只不過是掩飾自己心中的慌亂，他也沒有膽量說“不知道”，大概僵持了一分鐘，在隔了兩個組的夏玲的幫助下才顫顫巍巍的說出了“函數”兩個字。老師聽后冷笑了一聲，讓李沐雲坐了下來，自己像什麼事情都沒有發生一樣，繼續講着題。而此時李沐雲頓時覺得心情複雜，畢竟數學一直都是他的弱項，自從上初中以後他的數學就從來沒有及格過。而正在他眉骨緊縮的時候，班主任走了進來，嚇得李沐雲立刻坐得筆直筆直的。他以為是班主任巡視的時候正好看到他不認真上課，特意進來逮他的。只見班主任湊近數學老師，偷偷地說了幾句話，數學老師便點了點頭，拿着水杯離開教室，去了走廊。

“同學們，告訴大家一個消息，我們班上今天又有一位新的學生加入。因為班上的人數很多，我就不多說，免得耽誤大家上課的時間，來！你進來吧。”

班主任向門外揮了揮手，一個身着黑色水手服拿着手提包的女生走了進來，頓時一陣驚嘆聲在班上回蕩着。

“吶，你相信現實中的奇迹嗎？”

“不怎麼相信，奇迹什麼的都是假的吧...”

“才不是這樣呢！奇迹是真的存在的哦！”

李沐雲的腦海里不停地翻轉着多年前的記憶，一股暖流湧上了心頭。那個女生，正是夏風鈴。雖然很久沒有聯繫，可她那甜美的樣子還是沒有改變過。

可她為什麼會來這所學校，又為什麼正好和自己一個班，李沐雲不相信奇迹，也自然不會相信緣分，現在的他凡事都是最壞的打算，他不在對誰抱有期待，也更不會...

“大家好，我叫夏風鈴，我來自日本，以後請多多指教！”

夏風鈴以一口流利的中文和清脆悅耳的嗓音，使得班上響起了一陣爆發般的掌聲，同學們都歡迎這個新來的同學，而整個教室里只有李沐雲趴在桌子上。他在逃避，卻又想直面她，她就像生活，你雖然想善待它，卻又怕它不能善待你，從而選擇退縮，不停地退縮。以為這樣它就能將你遺忘...可到頭來，生活從來沒有遺忘過任何人，只是他們忘記了應該如何去生活。

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