第 7 章

第二日一早，在跟着長輩一起吃完朝食后，唐木就拉着唐林的手一起沿着大路去李家村。

李家村和小河村相鄰，兩個村子間互有通婚，不過因為小河村當初是由逃難而來的十幾戶人家組建起來的，所以裏面姓氏雜多，除了村長比較有威信外，並沒有宗族之分。

而李家村並非如此，李姓是村裏面的大姓，整個村裡極少有外姓，就算有，也是被排擠在外，在村子裏，族長和族老的話語權比村長還要重。

小河村的人對於李家村還是比較熟悉的，畢竟每回去鎮上，都要經過李家村，從地理位置來說，李家村比起小河村要好得多。

李家村離雙山鎮近，去鎮上方便，小河村到鎮上徒步要走上一個時辰，而李家村到鎮上只需要走小半個時辰，也是因為如此，對於離鎮上遠的村子裏的人，李家村的人都有一股優越感。

唐林和唐木走在路上，身上背着竹壺，口渴了喝上些許水，畢竟還有好長一段路呢！

對於成年人來說只需要走上半個時辰的路程，對於兩個孩子來說是不短的，更何況唐林才五歲，腳程更是慢了不少。

等到唐林和唐木走到李童生的私塾，已過了一個多時辰，從卯初二刻（6:30分）出發，到辰正三刻（8:45分）才走到私塾，等他們進去的時候，李童生已經在裏面教孩子們讀書了。

看到唐林和唐木現在才到，李童生皺了皺眉，呵斥道：“還不快進來，才第一天念書，就晚到，竟沒有絲毫的向學之心。”

聽了李童生的話，唐木的臉漲得通紅，只是喃喃道：“先生，我錯了。”

而唐林的心裏卻有些不服，本來一大早起床，又走了兩個多小時的路，又累又餓，到了還被李童生說了一通，使得他的心情更加煩躁。

而且昨天李童生並沒有告訴他們今天要幾點到，雖然昨日他們沒問清楚有錯，但李童生也有錯處的。

雖是如此，但唐林也知道他現在是個學生，古代要求尊師重道，若是開口頂撞，那麼以後求學會艱難許多。

所以，他只是稍顯天真地說：“先生，我們是什麼時辰念書呀？林子和哥哥以後一定會早早過來的！”

被唐林這麼一問，李童生也反應了過來，昨日忘記講時間了，可身為師長，李童生怎會向學生道歉，承認自己做錯了呢？

於是，他讓唐木和唐林兩人走到私塾里，指了兩個位置讓他們坐好，並跟他們說：“正所謂‘盛年不重來，一日難再晨。’你們也要早早地來念書才是，記住了，你們要在辰時初（7：00）到。”

“是，先生，我們知道了。”唐林和唐木連連點頭，不過唐林卻在心裏哀嘆，以後4：30就得起床了，這真的是起得雞還要早了。

因為唐林和唐木兩個是後來的，他們的進度也和其他孩子不一樣，所以李童生給了他們幾張寫滿了字的紙，上面便是他們要學習的內容了。

這幾張紙有些破舊，有的邊角還有小洞，不過還是能認出上面的字的。

唐林看着紙上密密麻麻的字，這些字算得上規整，但以他的眼光看來有些匠氣，當然，這也比他要好得多，畢竟他也就在中小學書法課上接觸過毛筆字，還能記得握筆的方式就不錯了。

這些應該就是李先生自己默寫下來的啟蒙書籍，雖然沒有裝訂起來，但也比什麼都沒有來得好。

紙上的字是繁體字，這讓唐林有些慶幸，至少他能連蒙帶猜出不少，自己默默念了念，開頭幾句還是蠻熟悉的，應該是《三字經》，這讓他放鬆了不少，《三字經》是在宋朝的時候出現的，不知道怎麼回事這個朝代也有，但有這個共同點，也讓唐林心裏有了底。

這一天，李童生帶着兩人將《三字經》念了一遍，也正是這一遍，讓唐林發現了不一樣的地方。

《三字經》前面勸學的都一樣，也有孔子、孟子、竇燕山等人物，後面的重要典籍也都有，可是這朝代確是大為不同。其中那一句“嬴秦氏，始兼并。”讓唐林知道秦依舊在，可秦非是二世而止，而是多存了兩世，也不知道這後面兩世是怎麼來的，但這也使得後面的朝代都大不一樣了。

雖說朝代不一樣了，可該出現的書籍、詩篇依然存在，所以該學的依然要學，唐林對於這一情況，欣然接受，雖然高二選了理科，但這之前的時候還是學過一些比較有名的文言文篇章的，總比什麼都不知道來得強。

之後，李童生，讓他們看着那幾張紙讀，先認認上面的字，這些紙上寫的只是《三字經》的前半部分，李童生說等他們認全了這上面的字后，才能拿後面的紙張。

唐林看着周圍年紀大的孩子手裏也拿着幾張紙，就知道後半部分的去向了，這幾張紙也不知用了多久。

這也是第一次，唐林感受到了書籍的精貴，意識到讀書對於莊戶人家來說是件多麼昂貴的事。

之後，唐林端正了態度，認真聽李先生的每一句話，即使有些字他是能猜出來的，可畢竟不太一樣。等到休息時間，唐林就拿着紙上的字和自己認識的簡體字對應。

唐林看着這些繁體字，心下有些苦惱，繁體字比簡體字來得複雜，每次念的時候都有些磕磕絆絆，要是把簡體字寫在邊上，那就方便很多了。

可唐林仔細一想，又覺得不太可行，簡體字對比繁體字是簡單，可要是這樣做慣了，以後就不太好改了，還是得適應繁體字，特別是書寫這一塊，以後要是科舉了，一不小心寫順了手，寫出了簡體字，那樂子就大了。

唐林思索了一番，決定回家後用樹枝練練字，至少在寫的時候，下意識寫出來的就是繁體字。

這時，唐木走了過來，看到唐林還拿着拿了幾張紙，就問道：“二弟，你看得懂這個嗎？我看了這麼久，還是不認識它們。”

聽了木頭的話，唐林下意識看向唐木指着的地方，是個“三”，就說：“我也只認識幾個字，你看這個是三，上面有個頂，中間像個張開手臂的人，下面有三划，認得出來嗎？”

“原來這個就是‘叄’啊，那我知道了，林子你真聰明，一下子就認識了。”木頭看着那個“三”字，開心極了，也沒有多想。

休息時間很快結束了，李先生帶着所有孩童念了一遍三字經，又讓他們背自己的那部分，等到時間差不多了，就佈置一些需要背的功課，讓他們回家裏背。

因為唐林沒有帶袋子，如果只帶着幾張紙走的話，容易弄丟，所以將這幾張紙放到了李先生地方，想着晚上跟爺爺說一下要帶個籮筐或者布袋子，裝東西。

唐木看見了，也有樣學樣，把紙交給了先生。

李童生收起了這幾張紙，心下十分滿意，覺得這兩個小童，年紀小小，但也是惜書愛書之人。

唐林和唐木跟先生告別後，剛走出私塾大門，就看到自己的小舅舅在門口等着，唐林母親有兩個兄弟一個妹妹，大哥李元，小弟李陽，妹妹李芫娘，雖說都是一母同胞，但李月娘還是跟小弟親近一些。

現在過來看唐林的就是他的小舅舅李陽，對於自己唯一的外甥，那是打心眼裏疼愛着，算着私塾馬上要放學了，早早地等在了外面。

看到唐林過來，一把抱了起來，掂量了一下，說道：“好小子，一段時間不見，重了不少嘛！”

“我長大了，小舅舅，林子好想你啊，你怎麼過來了，現在不是要種地嗎？”

唐林抱着小舅舅的脖子問道，突然，他又想到了什麼似的，說：“小舅舅，你快放我下來吧，我大哥在呢！”

李陽把唐林放了下來，說：“咱們家裏不是有一頭牛嘛，耕地快了不少，不過得先借給族裏使，之後才能借給親戚，這也是沒辦法的事兒。等以後空閑了，舅舅就駕牛車送你回家。這是木頭吧，有幾年沒看見了，也長高了。”

唐木看着唐林和他舅舅相處的樣子，心裏有些羨慕，自己的舅舅可從來沒像唐林舅舅對唐林那麼好，聽到唐林舅舅問自己，連忙打了個招呼，也就無話了。

李陽和自家外甥說了會兒話，抱着唐林沿着大路走了一段不小的距離，而唐林也趁着這段時間，將自己在學堂里學到的東西，發生的事情都說了一遍給李陽聽，因為他知道小舅舅還有外公外婆會想要知道知道這些。

唐林和唐木繼續走，邊走，唐林還開始背起了今天教的一小段《三字經》，唐木剛開始也一起背，後面覺得這樣背很無聊，就不再做聲了。

等到太陽快要落山的時候，他們終於回到了家。。