說明

如果說，從每一個戰勝滅世因素，迎來新生的高潛力文明，分出個三六九等話，那麼，這種只靠大齒輪運籌帷幄，殺穿困境，而小齒輪無知無覺迎來新生的文明，毫無疑問是末等席。

這就好比班級競賽中有一道難題，班裏頭的兩三個學霸帶頭衝鋒，一路披荊斬棘，與難題大戰三百回合，但其他人別說跟上學霸的思路了，連題目都看不懂，頂多送瓶水，幫學霸擦擦汗扇扇風，結果，難題靠學霸解開了。

嗯，由於是班級競賽吧，學霸們的功勞當然是屬於班集體，屬於大家的，但是……學霸們之間在這場腦力風暴中受益匪淺，可理論上同樣面對過這個困難的普通學生和學渣，除了重在參與之外，還有什麼收穫嗎？

不能完全沒有，只能說微乎其微。

艾子檀這樣一尋思，頓時感覺如果這樣搞的話，這個文明長達半個多世紀的苦，不就白挨了嗎？

讓所有人都刷到經驗不可能的，但可以退而求其次，讓更多的人刷到經驗嘛。

但確定了這個基本行動方針后，放眼一看，艾子檀才發現，好傢夥，根本沒有普通人施展拳腳的餘地嘛。

隱隱的，包括巨環花園在內的三大巨頭，似乎都在逐漸的放棄普通人。

就是字面上的意思。

在三大巨頭的預案中，就算銀糰子的運行沒出問題，很多人也會因為逐漸更依賴銀糰子，而變得低能、不智。

正如明光城試點的結果那樣，即便是有引導人們掙脫低級的重複性勞作，向著高級技術水平進發，但大部分人一旦處於過於安逸的環境中，立刻就會失去前進的動力。

簡單來說，就是變成了一條躺平的鹹魚。

因為看到了這個不可阻擋的趨勢，既然曉得投入是竹籃打水一場空，知道救不了，再加上資源也確實緊張，那就只能算了，把這部分人從濱海星發展規劃中剔除。

“……您說得對，我們確實應該給普通人更多機會。”

這種情況，任何人都能看出來的不妙就是……本來，兩極聯盟是有能力和實力，在大量的提速點上開設學院，普及義務教育的——從類似梁丘鳴這樣的研究者，窮得叮噹響，絞盡腦汁節約開流來看，如果允許在外開設教育機構，用知識換研究經費的話，響應一定會很熱烈吧。

而且，就算不想離開巨環花園，那電台教學也可以啊，配合一本書，就能實現最樸實無華的遠程教學了。

但實際呢？這種事情在巨環花園是不被允許的。

擔心外邊不安全？可能有人用學到的知識幹壞事？

都是借口。

艾子檀也是在提醒牧先安，以前你們這麼干，那是形勢所迫，大勢所趨，某種意義上來說是沒辦法的事情，但很快的，等到末日結束后，再續前緣……呸，面對這個新時代，再用前朝的舊法就不合適了。

“那麼，準備好承擔後果了嗎？”

你們必須儘快重新撿起這批被你們親手放棄的人們，並咽下之前過渡放養的惡果。

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20分鐘后，志願者管理中心內部，聚眾鬧事的人群已經發展出了驚人的規模——居然有300多人擠在一樓的大廳，把狹長的空間擠得像是燜魚罐頭。

當然，中心的負責人，在十幾分鐘前已經和他們說過，不滿意就給我走人了。

一些警戒機械人把眾人團團包圍，機械臂上直接相連的八臂震撼槍可不是吃素的，隨時準備鎮壓、驅逐眾人。

而巴杜在警戒機械人出現的時候，就加入了眾人，並在眾人因為警戒機械人的出現而慌了手腳時，客觀而理性的分析出了現場的真實情況。

“各位我還不認識或者不熟的朋友們，我叫巴杜，已經參加過多次志願者實驗，我可以負責的和大家說，現在的情況絕對不正常。”

“大家也莫慌，既然我們300多號人，手裏頭又都有紅色檔案，這說明巨環花園一定是下了重金要啟動這個實驗，如果人數變少，頭痛的可是花園人！”

巴杜用這兩句話說服了在場的多數人，只是，隨着時間流逝……不管怎麼謾罵都不見下一步動靜的花園人，還有冰冷的警戒機械，讓志願者們心裏愈發不安。

……聽說花園人都是一群沒有下限的科研瘋子，會不會等下見他們不聽話，直接給他們洗腦，把他們變成傻子，乖乖配合實驗啊？

有個急性子說：“我看……現在站着也不是事情，這樣，大家趕緊回去，先把值錢的東西帶好，然後咱們劫持幾輛車，直接衝出去！”

立刻有人反駁：“你傻了嗎？這裏的車子都是充電式的，開出去后不能加油，你去哪充電啊？！”

至於自家原本的車輛……如果自家車性能這麼好，能度過迅行期的話，他們也就不用來這裏碰運氣了啊！

“……那你說怎麼辦？難道咱們就在這乾等着了？！”

更有甚者急了：“照我說，咱們也別管這麼說，在這站了快一小時了，我腿都麻了，要麼，咱們就低頭，聽天由命，要麼，咱們現在就操傢伙，直接把這裏砸了！”

這話算是說到眾人的心坎上。

因為本來就很緊張，然後大家站得又很密集，沒啥活動的空間，現在眾人腳都有點麻了，因為呼吸不暢，又平添了幾分疲憊，忍耐確實已經達到了某種程度。

再加上，趕路人基本是不服就乾的性格，當對巨環花園的敬畏被磨平后，僅剩的便是在廢土之上掙扎求生的血性和意志！

“很抱歉讓大家久等了，接下來的情況，由我——巨環花園的園長牧先安來親自為大家進行說明。”

本不可能平息的怒火，因為這位重量級的人物突然來訪，而瞬間陷入了寂靜。

許琿有點緊張的調整了警戒機械人的站位，生怕這些外邊來的野蠻人傷到了園長。

一同前來的還有幾位技術員，他們將負責進行專業的技術說明。

與此同時，橙色的建設機械人也開了過來，它們帶來了支架和可伸縮的記憶橫凳。

“請往後稍稍，接下來的說明會花些時間，為了給各位較為舒適的體驗，現在開始搭建多層框架座位。”

“說明將在10分鐘后開始，在此期間，大家可以在該設施範圍內自由活動。”

順應園長牧先安的說法，警戒機械人開始散去，志願者們突然發現，自己暫時自由了。

懷疑、驚懼和不信任的目光猶如投矛一般射向牧先安，然而，後者的表情卻只有平靜。

沒能從園長的表情中挖掘出什麼的志願者們，只能帶着點憤然散去。

至於前邊所說的，要大鬧一場，搞火拚？

拜託，是個正常人就不會在看到那些警戒機械人後，還有什麼多餘的想法。

建設機械人先是展開了疊在一起的活動框架，對框架整體進行基於溫度變化的加固，然後，兩機配合，將同樣摺疊的長凳模組展開、攤平，以卡扣鎖死，兩端分別固定在框架上。

隨即，機械人又按住長凳，撐起自身——這是在進行承重測試。

確定承重合格后，又以同樣的步驟進行了17次，搭建出了可供300餘人落座的臨時會場。

至於輔助說明的投影設備，那用不着擔心，因為這個大廳做為信息發佈中心，本來就有大型影像設備。

就這樣，等到志願者們提着貴重的家什和武器回到這裏的時候，看到的就是一個有着一排排橫凳的會場。

“……我倒要看看，你們要搞什麼名堂。”

眾人落座后，也不管還有些人沒到場，也不顧他們中不少人帶着槍械刀具等武器，牧先安開始了他的說明。

“關於這次的高危實驗，我們有必須要進行的理由——因為銀糰子技術的弊病已經開始顯現。”

在座的志願者們：啊？？？

“銀糰子本身並不具備形成獨立意識的能力，但如果人為調控，銀糰子細胞是可以形成類似於腦組織的結構的，而開天會，原身是海神教的啟迪者們，花了數十年的時間，培育了很多類似於腦的組織……目前，有什麼聽不懂的地方嗎？”

志願者們：……

如果要說有什麼不懂的地方……那當然是從上到下每個字都認識，但是放一起就完全沒有聽懂啊！

什麼叫做銀糰子技術有弊病？銀糰子細胞可以組成腦細胞？是啟迪者們孕育了這些？？

巴杜還是勉強能跟上思路的，他說：“啟迪者，這個我知道，海神教曾經的重要成員，後來加入了開天會，也就是說，你們認為開天會在冒着極大的風險，培育銀糰子的腦組織……他們這麼做的目的，是想通過這些大腦，以另一種手段控制其它浮動平台嗎？”

這話一出，眾人就不淡定了，有人立刻說：“難怪啊！我總覺得開天會做事神神秘秘的，看着就不像好人！”

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