森屑：地位-1？（捉蟲）
雖然森鷗外說了“邀請一起學習”這樣的話，福澤諭吉也的確沒能夠忍受住這個蹭學習資源的誘惑，但是兩人到底是沒有真的在一起排排坐地學習。
他們的年紀也早就過了需要學伴的時候了，別說他們兩人的作息完全不同，就算是暗暗較勁的心思也讓他們不會同步的學習。
當然，這其中較勁的心思主要是森鷗外單方面的——福澤諭吉本人對於自我是個普通人的認知非常深刻，他對於真·18歲就能夠跳級上東大，還是醫學系高材生的森鷗外的智商和學習能力還是很佩服的。
在真正學習了一門從未接觸過的外語之後，福澤諭吉者才意識到森鷗外的學習能力有多麼恐怖。
大概是這輩子保養的比較好（？）的關係，他已經覺得比起上輩子的記憶力，反應速度等等要好了不少，然而，這一切在森鷗外的對比下，就顯得格外平平無奇。
語言天賦，他完全比不上對方呢！不愧是18歲就能夠跳級讀東大醫學系的天才級人物。
為了避免自己受到打擊，也免得自己發音太過彆扭而出醜，一般福澤諭吉在收聽好教學磁帶之後，都會用音標把單詞注音完畢，然後拿着書到軍營不遠不近的那處小溪邊練習。
練劍練累的時候，就正好學習一下外文，這算是不錯的修行了。
至於晶子和立原這邊，他只要每天早上和晚上去檢驗一下進度就可以了。
實際上這首歌曲的學習難度非常簡單，兩人基本上第一天就已經能夠完整地表演了，之所以多讓他們準備了兩天，完全是因為兩人覺得熟練度不夠，想要精益求精，所以自己提出來的。
這也是福澤諭吉在著名的二戰歌曲《喀秋莎》和《雪絨花》中毫不猶豫選擇了《雪絨花》的原因，這兩首歌的上手難度完全不一樣，對於小學生來說，絕對是雪絨花更好學吧！
當然，歌詞翻譯的難度也是在其中佔據着非常重要的比例。
而且，為了到時候拉軍歌的時候大家不會太尷尬沒有一首會唱的，福澤諭吉還貼心教了兩人幾句朗朗上口的軍歌改編，這些本來也不講究一定要發音準確和優美，能吼出來吼得開心就好了嘛！
就這樣，在兩人練習了三天之後，福澤諭吉覺得在短時間內，他們已經沒有什麼提高的餘地了，而森鷗外也是視線逼迫越來越嚴厲，對方的考量並不是沒有道理，他就乾脆直接宣佈練習結束了。
戰爭什麼時候到來誰也不知道，儘管森鷗外判斷在一波激烈的戰鬥，以及最近幾天風雨交加惡劣的環境下，敵軍會來襲擊的可能性非常小，雙方也默契地達成了“停戰”，但這也是存在風險的。
福澤諭吉並不希望自己好心辦壞事，得趁着這個緩衝期給大家鼓舞一下才可以。
表演當天，所有士兵都是臨時接到了通知，所有人都茫然地聚集到了演練操場上，注視着穿着護士服，拿着話筒，難得顯得羞澀的與謝野晶子。
這讓一直只看到晶子傲嬌又強勢一面的大家，難得直觀地感受到，眼前的這個被大家擁護為“天使”的女孩，還只是一個不到十歲的小姑娘這個事實。
雖然還不太明白具體怎麼回事，但是無疑晶子的人氣還是很高的，大家都非常安靜地站在原地等待命令，卻不料冷不丁聽到了晶子的歌聲。
"スノー？フラワー,朝に迎えて……”
後台的音樂慢了半拍才響了起來，好在配樂之人反應極快，又和唱歌的人配合默契，沒過幾秒鐘兩人的節奏就合拍起來。當然，其實在場的大多數人都已經被這優美的旋律和動聽的歌詞所吸引，根本沒有注意到這短短的不和諧。
站在第一排領隊位置的森鷗外無奈地搖了搖頭。
其實配樂這並不是立原的失誤，因為按照他們事先安排好的，其實在唱歌之前還有一些簡單的說明環節。
“晶子果然是緊張了呀！連準備好的主持詞都忘記說了……真是不像她的性格呢！”
森鷗外早就聽過了這首歌，此時自然是沒什麼新鮮感，再加上他本來就是對音樂不怎麼感興趣的類型，此時自然更加在意晶子不同尋常的表現了。
可是，他卻沒想到，自己只不過小小的這麼感慨了一句，就收到了周圍人不滿的怒瞪——其實包括但不限於準備認真欣賞雙人組合的福澤，認真聽着歌曲的愛麗絲，以及周圍靠得近的將校們。
作為最高指揮官，森鷗外忽然覺得自己今天的地位莫名其妙就下降了。
“那個主持詞……”
“閉嘴！林太郎你太吵了！那種東西怎麼樣都無所謂吧？！”
沉浸在音樂中的愛麗絲怒瞪森鷗外，小蘿莉狠狠的眼神總算是讓森鷗外安靜下來閉嘴了。藍眼睛的金髮蘿莉眼神重新回到了台上晶子的身上，眼神亮晶晶的，閃爍着某種光芒。
她是知道這首歌的，她是森鷗外的人形異能力，兩人的記憶是互通的，所以，本體森鷗外早就聽過的樂曲，她又怎麼可能不知道呢？
可是，這是不一樣的。
該怎麼形容這種感覺呢？這就彷彿是原本隔着罩子朦朦朧朧知道的某樣事物，忽然有一天衝破了那無形的隔膜，直刺了她的靈魂。
好聽！比從林太郎記憶中“聽”到的要好聽一百倍，不，一千倍，一萬倍都不止！
“……白い花があなたの香りを願っています。
永遠に咲く……”
金髮藍眼的蘿莉眼中異彩連連，那嚮往喜愛之情讓人一目了然，甚至都驚動了一旁的福澤諭吉，原本旁邊準備仔細觀看錶演的他都不由得為之側目。
沒想到森鷗外對於這些不感興趣，他家孩子倒是相反。
並不清楚森鷗外和愛麗絲關係的福澤諭吉，此時沒忍住把注意力轉移到了這個孩子身上——沒辦法，對方的樣子實在太像是那種“寶寶想學但是家長不許”的情況了，讓他沒忍住多看幾眼。
“……スノー？フラワー
いつまでも私の故郷を祝福します。”
《雪絨花》的歌詞曲調並不長，沒幾分鐘晶子和立原的表演就結束了，不過，聽眾們都非常熱情地請求對方再唱一遍。儘管大家都不知道為什麼會被聚集起來聽歌，但是，他們都非常喜愛晶子，也非常喜愛晶子的這首歌。
他們的文化程度並不高，對於藝術的欣賞能力也不能說是多麼的出眾，可是有很多事情是不需要這些也能夠理解的，音樂是不分國界的，而歌詞中淺顯易懂的“祝福家鄉”是誰都能理解的。
這也許不是最優秀最炫技的歌曲，但是，對於這裏的所有士兵們來說，這卻是最恰當，最能讓人共鳴的歌曲。
這個時候，沒人去關心為什麼會有歌會，為什麼沒有任何的開場白，大家只是想再聽一次這歌曲。
在所有人的熱情下，晶子足足唱了三遍，才勉強讓大家的熱情穩定一些。
立原見狀不妙，擔心晶子唱壞了嗓子，乾脆直接上台把之前漏掉的主持詞給說了一遍，然後開始主持大家唱歌拉歌，生性開朗活潑，而且交際廣泛的他其實比晶子更適合當主持人。
在得知這個難得的“娛樂活動”是上級領導允許的放鬆之後，所有人一開始都還有點放不開，不過，隨着森鷗外和福澤諭吉等人的離開，或粗獷，或豪邁，或鬼哭狼嚎的歌聲在操場上回到了起來，並且越來越響亮……
到後來，一開始還能勉強聽出是歌的聲音，直接變成了嚎叫。
這是一個難得的解壓放鬆的機會，而大家實在是壓抑的太久了。
懂得適當場合離開的領導才是好領導，離開的森鷗外如是，福澤諭吉也是。
不過，和森鷗外直接前往辦公室處理文件不同，福澤諭吉直接要求和愛麗絲單獨聊聊，當然，他是當著家長的面光明正大的說的，理由也很直白。
“我看愛麗絲對於音樂很感興趣，所以……”
“誒？這樣嗎？我倒是不這麼覺得，愛麗絲應該和我一樣對那種東西不怎麼……”
森鷗外想果斷的否認這個可能，畢竟愛麗絲是他的人形異能力，對方的性格，喜好等等也都是他設定的，當初他可沒有設定這種東西，也沒有興趣讓自己的人形異能力多一點這些愛好。
只是，在話說到一半的時候，他又忽然想到，這也許是一個好機會。
福澤諭吉根本不知道愛麗絲和她的關係，如果通過愛麗絲的話，能夠探查到對方某些隱秘也說不定？或者如果對方包藏禍心，想要刺探他的情報的話，也能夠通過愛麗絲做些什麼。
這麼想着，森鷗外做出一副瞭然的樣子。
“也可能是之前我沒怎麼接觸過這一方面吧，愛麗絲也許還真的有音樂方面的天賦也不一定呢！”
“嗯，確實。”
福澤諭吉點了點頭，有點欣慰。
森歐外並不是那種自己不感興趣就不讓孩子學的那種類型，看來是個很開明的家長呢！
也不知道為什麼，每次和對方有關的事情的時候，福澤諭吉是控制不住自己，把對方往壞處想，也許這就是氣場不和，以及對方……長得雖然好看，但是特別有反派感覺吧！
就這樣，福澤諭吉牽着愛麗絲來到了他經常練劍的小溪邊。
沒辦法，如果太靠近軍營的話，那邊但是太吵了，沒有一個安靜的環境，而這裏正好不遠不近，隱隱能夠聽到你那邊的聲響，卻又不會太過被干擾。
“之所以帶你來這裏，是因為有一首歌想給你聽。”
福澤諭吉從懷中掏出了口琴，既然是喜愛音樂的孩子，而且名字還叫做“愛麗絲”，還有比這更巧合的事情嗎？他覺得對方應該要聽一聽那首歌才對。
“這是一位音樂大師寫給自己女學生的歌，叫做《致愛麗絲》。”
其實原本那位女學生名字叫做特蕾澤，歌曲的原名也該是叫《致特蕾澤》，不過當時初次出版的時候不小心把人名給寫錯了，後來這首歌以極快的速度火遍了世界，影響極大，人們也就忘記了它的原名。
這些福澤諭吉沒有說，不管如何，在未來大多數人的印象中，這首歌就是《致愛麗絲》，這就是愛麗絲和它的緣分吧！
“那麼，要聽一聽嗎？”
“要！”
愛麗絲抬起小臉，眼中滿是憧憬和期待。
“想要聽一聽，那個寫給和愛麗絲同名女孩的歌曲！”
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嗯嗯，其實作者早就想寫給愛麗絲表演《致愛麗絲》啦！
為了不劇透，暫時之前的就不公佈答案了。不過，不論是第一隻小野貓，還是第一個弟子，都是文野中的人物哦！
無責任崩壞小劇場：
森鷗外：讓我康康，福澤閣下有木有打什麼壞主意？
福澤諭吉：有一首歌想給你聽。
愛麗絲：嗯嗯嗯。
福澤諭吉：是一位音樂大師寫給有好感的女學生的。
愛麗絲：要聽要聽！
森鷗外：別對人家的半身做什麼奇怪的事情啊！（福澤閣下，莫非你才是嗶——）
福澤諭吉：？？？（不過是給欣賞的學生表演一下罷了，反應這麼大？）。