387.傻孩子的媽媽
387.傻孩子的媽媽
趙醫生:“你真是一個慈悲的媽媽，如果有這樣的患者，我會把你家孩子康復的情況告訴他們，讓他們也嘗試一下，如果能夠像你家孩子一樣治癒了，自然是一件大好事。”
果然，這個電話不久以後，陶桃陸續接到了幾位自閉症孩子的家長打來的電話，諮詢樂樂康復的情況。
陶桃道:“有些自閉症孩子成病的原因是在媽媽懷孕的時候驚嚇到了，或者是孩子在三歲之前被驚嚇到，孩子受到驚嚇，所以魂魄不全，神智力不能集中起來，所以對外界沒有反應。”
“如果是因為這種原因造成的自閉症，可以通過民間的叫魂方式把孩子的魂魄叫回來，孩子漸漸的就會好起來，如果不是因為這種原因造成的，那我就不知道怎麼治癒了，反正我兒子是因為這種原因造成的自閉症，所以叫魂以後，孩子慢慢的恢復過來了。”
其中一位五歲孩子的媽媽在電話里道:“我也記不清楚是不是在懷孕的時候受到了驚嚇，既然你兒子是通過叫魂好起來的，我們也就試試吧！”
“你家孩子不過才四五歲，你仔細回想一下，是不是在懷孕的時候受到了嚴重的驚嚇，或者孩子三歲之前受到了嚴重的驚嚇。”
“懷孕的時候好像沒有，孩子小時候，我也不知道是不是受到了驚嚇，反正孩子從小挺難帶的，常常夜裏哭醒過來，還尿床，現在還在尿床呢！也不知道我造了什麼孽，竟然會生一個這樣的孩子。”
陶桃:“孩子尿床，你是不是挺煩躁的?你有沒有因為孩子尿床，把孩子給揍了?而且還不止一次。”
“當然揍過。別人家的孩子一歲多就不尿床了，我家孩子天天尿床，你知道我每天帶他有多辛苦，還得天天給他洗床單被罩。”
“聽起來你的脾氣挺暴躁的，因為生活的諸多不如意，你把孩子當成了出氣筒，對於孩子來說，媽媽是他世界的全部，但是有你這樣隨時爆炸的媽媽，他能不驚恐萬分嗎？他能不受到驚嚇嗎？”
對方震驚，“難道?就因為我打罵他，讓他受到了驚嚇?所以得了這種病?”
“如果你在孩子三歲之前常常打罵孩子，很大的可能就是造成他自閉症的原因，你想想看，對於一個年幼的孩子來說，你的暴怒，就是晴天霹靂，孩子不被嚇到才怪，更何況，三歲之前的孩子，魂魄還完全沒有歸位，最容易被驚嚇到魂魄離體。”
對面的媽媽聽到陶桃的話，悔恨愧疚的嚎啕大哭起來。
她的哭聲炸得陶桃的耳朵嗡嗡嗡響。
陶桃道:“你別忙着哭，我的話還沒有說完呢！”
對方壓抑着哭聲，抽泣着說:“你說。”
“你懷孕的時候是不是特別的心煩?”
對方想了想道:“是有一些煩心事。”
“煩傷腎，你懷孕的時候煩念大，傷到了孩子的腎臟，所以孩子尿床，是你造成的，你還怪孩子天天打孩子，把孩子嚇成了這樣。”
對方聽了，更加悔恨，直罵自己不是人。
“那我怎麼辦？”
“給孩子叫魂，以後對孩子好一點，不要把你對生活的不如意發泄在無辜的孩子身上。”
對方仔細詢問了一些叫魂的方式。
陶桃道:“民間有許多叫魂的方式，各個地方的方法方式不同，只要心誠，都會有效果。”
這位媽媽，後來再沒有打電話過來，不知道她的孩子是不是康復了。
另外一位四歲孩子的父母，打電話諮詢了陶桃以後，他們用當地的叫魂方式給孩子叫魂，但是效果不明顯，後來，他們乾脆一家三口到響水縣找到了陶桃，讓陶桃親自給他們孩子叫魂。
陶桃了解到，這個孩子的媽媽懷孕的時候，在乘坐電梯的時候碰到電梯發生故障，受到了驚嚇，所以陶桃確定她家兒子也是因為驚嚇造成的自閉症。
陶桃把樂樂的房間騰出來給他們一家三口住，讓樂樂跟她住一個房間。
陶桃用她給樂樂叫魂的方式，給那個孩子叫魂七天。
七天以後，孩子的眼神有了一些聚焦，對外界的反應也有一點點的回應，陶桃讓他們每天不停的跟孩子互動，利用一切機會讓孩子開口說話。
這對父母是機關單位做行政工作的人，為人刻板，不苟言笑，他們和孩子互動的效果不明顯。
陶桃無奈，只能親自帶着孩子到班上，讓他和小朋友們在一起玩，陶桃一邊讓他跟小朋友一起玩，一邊引導孩子。
特別是歡歡，她年齡大，有愛心和耐心，又有跟樂樂互動的經驗，所以和這樣的小朋友溝通起來很容易，小孩子也喜歡跟同齡人相處，所以對歡歡特別的依賴，也喜歡跟她在一起玩兒。
經過一個多月的引導，孩子終於能夠對身邊人有所回應。
這樣的孩子，跟正常孩子沒什麼區別了，只是略微還有一點點的不合群，多鼓勵他跟小朋友在一起玩，特別是比他大一點，能夠遷就他的孩子。
這對夫妻倆對陶桃千恩萬謝，臨走之前，留下一萬塊錢作為對陶桃的酬謝。
後來又陸陸續續有幾位自閉症孩子的家長，帶着孩子到陶桃這裏讓她幫忙喚醒孩子，同時讓陶桃幫忙引導孩子走出他的自我封閉的世界。
這些家長，看到樂樂這個曾經的自閉症孩子，現在恢復得很好，根本就看不出來之前是一個自閉症孩子，反而，長相可愛的樂樂比其他同齡人都又萌又聰明。
這讓他們對孩子恢復過來的信心很大，他們留下來堅持一定要陶桃幫忙把他們的孩子喚醒過來。
這些孩子，在陶桃確定他們真的是因為驚嚇造成的自閉症，陶桃把他們留下來，經過七天的叫魂，一個月的引導，孩子基本上都能夠恢復到正常孩子的狀態。
這些家長親眼看着自己的孩子在陶桃的治癒和引導下，每天奇迹般的變化，他們欣慰又激動。
他們相信，經過一年半載的繼續引導，他們的孩子也會像樂樂一樣變得聰明伶俐。