第15章 被安排的明明白白
“怎麼辦，這首歌我們要怎麼安排？”
“我也不知道，我要的歌滿人了，這一首實在不知道該怎麼辦。”
“重點是，這首歌C位你們誰想要，我反正不行。”
“我也是不行。”
“我也不要。”
練習室中，幾個人正在商量着《痴情鳥》這首歌曲。
“劉曉舟，你是D班的，要不你和蘇木商量一下誰當C位。”
被叫到名字，劉曉舟有點不好意思。
他馬上回答：“我舞蹈還行，但是唱功拉垮，還是給蘇木吧。”
“也行，初舞台評級F，給我搞得沒信心了。”名牌上寫着劉岩的男生嘆氣的說道。
“我也是，沒想到大家都這麼厲害。”
趙東東和其他幾個F班的學員，都沒什麼信心。
“要不直接讓蘇木當C位得了。”
圓臉的男孩羅茲隨口提議。
“我覺得可以。”
“這個想法好，實話說，要不是蘇木的歌詞……他起碼也是B班。”
“我支持！”
“要不就這樣定了吧。”
另外幾人紛紛同意這個想法。
這反而讓羅茲不知所措：“我只是提議而已……”
“大家都覺得可以，就這樣吧。”劉曉舟是D班的學員，他也同意這個想法。
“那……要是蘇木哥舞蹈不行怎麼辦？”叫李通高瘦男生突然有點猶豫。
“如果不行，到時我們再商量誰來當C位。”
“嗯，我覺得沒問題。”
“我們現在分好位置，蘇木一來，直接訓練看看就知道。”
“有道理，這個時候，其他隊伍可能還在搶位置，我們已經分好位置的話，會比其他隊伍擁有更多時間訓練。”
“對啊！那這樣，你們要什麼位置，現在直接分唄。”
“可以可以，這首歌每個人都有露臉的機會，我先來，我8號。”羅茲馬上搶答。
“那我6號位吧。”趙東東也跟着說道。
劉曉舟想了想：“我D班，4號剛好對應。”
“哈哈，那這麼說，這個7號我來。”劉岩馬上笑着說道。
“我5號吧。”
李通剛說，黃啟瑞馬上搖頭。
“你舞蹈比較厲害，你別拿5號了，來，2號給你。”
“啊，這……好吧。”
比較沉默的何昌凡點點頭：“那3號就給我了，剛好是我的幸運數字。”
7個人商量完畢，位置都直接分好。
這麼和諧，又沒有任何爭執的一幕，大大出乎攝影組的意料。
以至於這幾人在選擇位置的時候。
每個人都被特寫了一番。
“額……你們好。”
2點，蘇木踩着點到達訓練室。
然而隊友不僅都到了。
甚至舞蹈老師已經在教他們坐熱身動作。
你們這麼努力真的好嗎？
“蘇木哥來了。”
“蘇木哥好。“”
“那我們就開始訓練吧。”
大家原本都坐在地上，現在也都紛紛起身。
哈？
這就開始訓練了？
蘇木一臉茫然的看着他們。
難道不需要商量怎麼合作嗎？
劉曉舟走到蘇木面前：“蘇木哥，走，你站那邊。”
“？”蘇木看了一下中間的位置。
“我能不能到後面？”
“我們都分好位置了，先練習，等下再說。”
趙東東遞給蘇木一雙護腕。
蘇木腦中還沒反應過來，下意識接護腕。
他一邊戴上，一邊懵圈：“這麼草率的嗎？”
其他人趁此機會趕緊說服蘇木。
“時間不等人，我們要多訓練，向陽而生！”
蘇木看了看他名字，羅茲。
孩子，你被洗腦了啊！
“老師在等了，先練，等下再討論吧。”黃啟瑞連忙阻止聊天。
“對，蘇木哥，這些都是小事，先練習。”劉曉舟拉着他，走到前面去。
舞蹈老師是個叫姍姍的女老師。
看到人員都到齊，馬上說道：“你們位置既然分好了，那就根據先練隊形。”
訓練算是正式開始。
儘管蘇木不知道發生了什麼。
但是看起來隊友都信心不足。
他只好先不說好，等待姍姍老師安排站位。
根據233的隊形，他們分為3排。
蘇木和李通就成為最靠前的兩位。
“你們有練習過3年以上舞蹈的舉手。”
珊珊老師詢問道。
只有李通，和劉曉舟舉起手。
“那1年的呢？”
這次趙東東和羅茲都舉起了手。
8個人，只有4個人有舞蹈經驗。
蘇木猶豫了一會，他雖然有技能，但沒有練過。
最終他還是放棄了舉手的想法。
姍姍看到只有4個人舉手，算是在意料之中。
她點點頭：“這首歌主要看錶現力，要求不會太高。
“有舞蹈經驗的同學，要多幫助一下其他人。”
姍姍放下了記錄板。
“來，先跟着我做熱身動作，防止傷到身體。”
蘇木只好面無表情的跟着做熱身動作。
熱身作棟大概五分鐘。
姍姍才繼續說道。
“現在開始進行第一組動作。
“你們先站好，這個陣型只是方便練習，不要想太多。”
聽到這麼說，蘇木這才鬆了口氣。
只要上舞台的時候，不是站得這麼靠前就好。
不過他看了技能欄的中級舞蹈。
可惜他也不知怎麼使用這個能力。
詢問系統，系統甚至不理他。
直到他開始練習舞蹈部分的時候。
所有的動作講解，不僅能聽懂。
並且肢體動起來的時候，也非常容易把動作做滿。
他最初還沒感知這有什麼大不了。
直到姍姍疑惑的看着他：“你是不是練過很多年舞蹈？”
蘇木下意識回應：“沒有，第一次學舞蹈。”
“這不可能啊，你這年齡，怎麼可能學得這麼快。”姍姍老師非常不解的說道。
“這……可能是動作簡單吧。”
蘇木這才反應過來。
原來所謂的中級舞蹈。
是身體對於舞蹈的理解能力，以及對於舞蹈動作的把控能力。
“你這有點凡爾賽啊蘇木同學，動作再簡單，沒幾年的功底做不到你這麼好。”姍姍老師只能理解為，這是謙虛的表現。
哭笑不得的蘇木，只好假裝什麼都不知道。
一直到玩耍，
待老師走後，蘇木剛坐下休息，隊友馬上就拉他起來。
“哥，求幫忙，求操練。”
“我們隊全靠你了。”
“……”
不是，啥情況？？
這是全員奮鬥？
至於嗎？
。