第2章 重來的記憶。

陳念隨着趙銘晃悠地來到了學校，他仔細地記住周圍房屋草木的所有位置和細節，以免一問三不知。

他之前的時代是距離現在的未來的幾十年，尤其是成為了神明之後，他便模糊了所有的記憶。

他那個世界很發達，人類的生活也總是快節奏，不是在上班，就是在上班的路上，儼然成為了為了生存而活着的社畜。

金錢的誘惑也把人與人之間的關係劃開了界限，只有利益才是人類永恆的話題，信仰什麼的全部被拋出腦後。

但是現在回來，充滿生活氣息的校園日常卻讓陳念有些措不及防。

“陳念，你吃早餐了沒？沒有的話我給你買？！”趙銘突然問道。

陳念一聽，有些錯愕地看着趙銘，忙着擺手，趙銘居然對他這麼上心！

“其實你不用這麼客氣的！”

趙銘愣了一下，說道：“狗屁，什麼客氣啊？你之前請過我，我這次只不過想還給你而已！你不會真的失憶了吧？！”

“哦，我可能起得太早，腦子還有點不好使！”陳念笑了笑隨便糊弄過去。

要是跟別人說他是從未來回來的，誰也不會相信，趙銘也不會例外。

“這倒也是，你平時都是卡着時間醒來的，今天這麼早起來，真是太陽從西邊出來了。”趙銘點點頭嘀咕道，說完，趕緊拋去校門口的小攤上買了兩個包子和豆漿。

吃過趙銘買的早餐，陳念勉強地能夠感受到自己的肚子充盈起來，熱乎的豆漿也讓他感覺到舌頭髮燙。

想不到以前的自己小日子過得還挺不錯的！陳念心道。

高三是提前開學的，高一高二的學弟學妹還沒有上學，所以校園裏人流量很少，大多都是趕去教室的高三學子。

陳念高中的成績並不算好，他之前一直都在想着怎麼賺錢，所以成績只能算是馬馬虎虎！

他高二的時候選擇的是理科，畢竟這個年代普遍認為理科比較好找工作，所以他也跟隨大流。

他的班級和趙銘是同一個，市一中的普通班級，七班。

進到教室，陳念才發現裏面沒有他的位置，高三已經開學了幾天，沒他的位置也很正常，到隔壁空教室搬一個回來就好。

反倒是班裏的同學詫異看着陳念，因為他要去敘利亞打工的事情全班皆知。

“你看你看，那是陳念誒！他居然又回來了！”

“說不定他只是吹吹牛逼，在家打遊戲，去什麼敘利亞、伊拉克？！反正我是不相信。”

“回來正好，我們班男生這麼少，走了倒不夠分了！”

“我怕是你這個騷狐狸心痒痒了，不過陳念這麼好看，走了到可惜了。”

“就是就是，陳念這次回來，我們仙女團必拿下！”

台下傳來男女同學嘰嘰喳喳混雜的討論聲。

女同學們斜睨着看着陳念，正好對上他的視線，小臉微微一紅，趕忙撇過頭去，不敢看他了。

陳念去敘利亞的事情還被傳到了別的班級，最後還發酵成為別人飯後談論的笑料。

“你們聽說了嗎？七班有一個叫陳念的要去敘利亞，他這是要準備去當雇傭兵賺錢嗎？”

“這怕是要成為兵王的節奏，五年後回到家鄉，發現自家女兒住狗窩，一聲令下，十萬天兵天將給他蓋了更大的狗窩！”

“話說，陳念好像是單身狗吧！哪來的女兒？！”

“唔嗯…就是開玩笑，別當真，活着回來當然是最好的。”

“……”

但是這次陳念並沒有去，別人把他當成飯後津津樂道的笑柄，這些話全都進入耳朵里。

這事擱在誰身上，任誰都會感覺有些不舒服。

……

班上的同學把前面的位置全都佔了，陳念只能把位置搬到後面。

好在他的視力和以前可以相提並論的，在後面也能清晰地看得見黑板！

上課鈴聲敲響，學校老師走進來后，也只是詫異地看了陳念一眼，然後便開始上課！

陳念看了一眼教室的人員，老師依舊原來的老師，同學依舊是原來的同學，只是他換了一個身份！

神明可以通過獲取別人的信仰、信任甚至愛慕變成自己的能力源泉！

坐在位置上，陳念看着左眼憑空顯示的信仰值：3。

這是那個女人對他最後的信任，也是一個人類能供給神明最大的信仰值！

他與其他神明不太一樣，他最開始是人類，通過獲得人類的信仰才成為的神。

所以只要有人信仰他，只要信仰值不變成0，他就能苟延喘喘的活下去。

也許人類也從未知道，曾經高高在上的神明居然如此狼狽！

他的能力便是每一點信仰值都能實現一個小願望，兩點能完成一個大願望。

這就是他所有力量的來源！

回到這個世界之前，他只剩下女人供給的3點信仰，他花了2點成功跨越時間，回到了現在！

但是現在信仰值卻從1點回到了3點。

按理說，在老人沒死的前提下，使用了信仰值一個月後才能重新恢復至3點。

現在他直接回到了三點信仰值，那就說明這個世界還有人信任他。

其中的一點，是那個女人剩餘的，還有一點大概是趙銘的，最後一點可能是…那個小姨的。

但是這些來源並不穩定，這些信仰都只是暫時的。

簡單來說，他現在就是半吊子神明，依舊隨時會死！

一旦用了一兩點信仰值，再出點意外，比如女人死掉了之類的，他就直接沒了。

陳念蹙着眉，神明的身份無異於雞肋，食之無味，棄之有味。

現在他只有讓別人信任自己，或是喜歡上自己才能增加信仰值。

這麼一想，陳念莫名有些蛋疼了。

“喂，後面發獃的那個同學，陳念對吧！上來解這道題。”

恍惚之間，台上的老師突然停下手中的粉筆，轉過頭看向台下的學生，最後視線定格在教室最後面。

台上突然傳來的粗糙聲音也把陳念拉回現實。

叫學生上黑板做題，這是高中老師常用來教育不聽課的學生的手段。

同時還能幫其他同學提提神，一招便可雙管齊下…

陳念突然覺得他就不應該發獃，太呆了容易引起老師的注意。

最主要的是他剛從未來回來，掌握着未來的知識，這就準備在以前的同學面前裝逼，這…有點不太好！

當然，除了被迫營業之外…

陳念的目光慢慢聚集，早晨的陽光照射在黑板上…

白色粉筆書寫的那道數學題…顯得格外顯眼。

設函數，其中向量=(2cosx，1)，=(cosx，sin2x)，x∈R，若函數y=2sin2x的圖象按向量=(m，n)(|m|<)平移后得到函數y=f(x)的圖象，求實數m、n的值……

“好吧，不會！”

這就不可能會…

他在未來就不可能學習高中知識，更糟糕的是，以前在高中學過的知識他還可能忘了…

事實證明，這世界只有真理和數學題的難度不會隨時間而改變

看來，以後的高中學習生活…怕會是人間地獄啊！。