網絡寫手黑小森點評
兩個優點，一個漏洞
——評秋天1947《女人，請不再勾引我》
文/黑小森
（看來俺是習慣了，每寫出一評之前總要嘮叨兩句，評秋天的文，也不例外了。）
楔子：
秋天，紅袖四大『色』狼之一，中老年『婦』女的偶象。這兩條是“地球人都知道的”！那麼，還有大家不知道的呢？
看下《女人，請不再勾引我》你就知道了。
秋天是我在網絡上的一個很不錯的哥們兒，只可惜還未曾有緣在一起喝酒論文。不過，我相信這一天的到來是遲早的，也是必然的。他就在我的家鄉天津，而我這個天津人，卻跑到外地去了，嘿嘿，中間隔着一段不短的距離呢。
早就想為《女人，請不再勾引我》寫點自己的小想法，只可惜由於時間問題一直未曾下筆。一直到某天晚上，被秋天這倒霉孩子數落了一頓，才猛然驚醒，時間是擠出來的！
借給秋天寫文之機會，再次對我們的“熾天熱”成員表示一下感謝——秋天，281，飛雪……還有我自己，謝謝你們對小黑的支持，謝謝你們在小黑前進的道路上給予的幫助，謝謝了，祝我們的友誼天長地久！祝某小兩口恩恩奈奈！~！
嘿嘿，不好意思，話有些羅嗦，下面切入正文！
兩個優點，一個漏洞
——評秋天1947《女人，請不再勾引我》
幾易其名，《女人，請不再勾引我》終於又回到了最初的名字，這是個引吸人的名字，但是又是一個騙人的名字，全書已經在紅袖連載了13萬字，但我卻沒有在這13萬字中讀到有哪個女人出現了“勾引”主人公高名傑的動機。一直是高名傑在勾引女人，而且是見一個愛一個的浮想聯翩式的勾引！
由此可見，廣大的讀者們，秋天把咱給騙了啊！其實這個小說是應該叫《我勾引過的女人們》的，難道秋天是在題目上用的反語的手法？
嘿嘿，開個玩笑。
其實，讀完這個小說，我首先想到的是自己，想到了自己快樂的無憂無慮的童年和少年時代。相信每個讀完這個小說的讀者都會有這樣的想法，因為，主人公高名傑的成長，詮釋我們這一代大多數人的成長曆程，感謝主人公高名傑，感謝作者秋天，讓我們再一次回味了自己的美好時光！
這個評的題目，我用了“兩個優點，一個漏洞”，相信聽過“男人和女人”這個故事的人，都會覺得這是一個比較“**”的題目，但是，請大家不要聯想，這個題目真的是我個人對這個小說的一個評價。俺只是稍微用了一個“一語雙關”，理解，理解！誰讓秋天和黑某人都是『色』狼呢？
下面說此文的第一個優點：語言精典而幽默
能做的語言幽默的作者是很多，但是，能同時兼具“精典”和“幽默”的作者，卻沒有幾個，秋天，是其中之一！
“當時間的巨輪碾到二十一世紀的今天，我高名傑騰空出世了，高家人從此就要站起來了！我這人也沒有什麼缺點，就是人長得帥，這本身不是我的錯誤，怨誰啊！如果這真的算我的錯誤的話，那麼我還有更大的錯誤，就是我太帥了。
一切都是上天註定的，我也無可奈何！”
“這個世界上，男人基本上分為兩種：一種是好『色』的，另外一種是特別好『色』的。我不知道自己究竟屬於哪一種。雖然老師常說，有不懂的問題可以問她，但是這麼羞澀的問題，對於我這個單純的孩子來說，還是難以啟齒的。”（選自第一章）
一個小說的開頭是重要的，因為現代年青人的閱讀習慣，已經成為“開頭一千字”，如果開頭不吸引人的話，那麼，扔掉。然而，秋天的小說，不止做到了這一點，還把這一點發揮到了極至。
可以說這是一種小孩子的幼稚的語言，但就是這種語言，讓我們捧腹，讓我們明白了一些人生中的道理！
本人稱之為：蠟筆小新式的語言。
此文的第二個優點：人物的刻畫
《女人，請不再勾引我》所描述的主要是主人公高名傑的成長經歷。從小學，到初中，到中專，再到進入社會……這樣的經歷和作者秋天1947似乎在某些方面有着一定的共同點。也許正是因為如此，秋天對高名傑的刻畫才會如此的到位。
高名傑是一個聰明的孩子，是大智若愚地那種聰明。這一點，從他的語言和心理描寫上，我們一覽無餘。
“比賽的結果出乎我預料，出榜的那天我站在宣傳欄前久久的不肯離去，我想我應該是第一的，這個是毋庸置疑的，不然怎麼對得起我那曾經幾萬字的檢討啊！可是這次我卻失策了，我真想跑去質問閱卷的老師：為什麼把我搞到特等獎的位置啊？”（選自第二十二章）
“我被楊蘭推到河裏去了，我第一個反應就是扯開嗓子大叫：“救命啊！救命啊！有美女落水了！”喊救命也要有一定的方法，一般跳下水救人的是男人，如果得知是一個男人落水，那麼救人的的就覺得沒勁，但是換做一個女人，效果就不一樣了，眾多男人會一涌而下，因為在救人過程中完全可以佔盡便宜，這樣即得到了好名聲，自己又撈到了不少油水，搞不好此女子以身相許，就發達了！”（選自第六十四章）
高名傑的大智若愚在很大程度上，反映在了他的冷幽默上。從這些語言中，我們看到了一個與眾不同的高名傑；從這些心理內寫中，我們看了一個智慧的高名傑，而從對這個人物的刻畫中，我們看到了作者秋天1947的才氣！
優點說完，就該說一下這個小說的“漏洞”——節情波而不瀾
小說好看的因素有很多，情節是其中之一。
生活是平靜的，也是平常的，但到了小說裏面，我們似乎又該“高於”一下生活，增加一點波瀾，小說里的生活就會豐富得多！秋天的小說里所描述的是主人公高名傑的成長曆程，但這種成長曆程又乎缺少一種本該歷經的困難。
我們每一個人都是從那個時代過來的，每個人的經歷也不盡相同，但是，每個人卻都會遇到屬於自己的困難與波折。
高名傑的成長過程中，遇到的最大的波折似乎就是因為哥們兒幾個把人打成重傷那節，進了一次派出所，可惜有驚無險，遇到了貴人公安局長。
在小說中，讀者似乎更願意看到一些驚險和刺激的場面，因為我們的生活中，這種場面是少有的，所以，讀者需要在小說中，尋找一種生活中所沒有歷經過的生活！
希望在以後的章節里，我們能看到秋天的發揮，讓故事更加的波瀾壯闊！
著名出版策劃人路金波說：“不同年紀的人即使是讀同一本書也會有不同的感受。40~50歲的人讀的是思想，30歲的人讀的是品味，20歲讀的是姿態，16歲讀的是文字，12歲讀的是情節，10歲以下讀的是故事。”那麼，作為中老年偶象的秋天1947的讀者，讀的是什麼呢？
讓我們試目以待！
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