第3章

劉長德面容清瘦，言語不多。據傳聞他留點永樂中學任教是因為身體不太好，不能太勞累。相較於重點中學，永樂中學的教學任務要低很多。作為遠近聞名的優秀老師，劉長德在語文教學上別具一格，幽默風趣，沒有哪個學生願意錯過他的課。

上周剛給一班的學生做了語文測試，今天正是發放試卷的時候。看着他滿面春風的笑容，每個學生都明白，這次的測試結果，他是滿意的。試卷分成四疊，交給前排的四個學生，讓他們分別發下去。

“大家看到我的笑容，就已經知道了，這次測試，我很滿意。”劉長德一邊安排學生紛發試卷，一邊開始教學，“是因為本次測試，我們有一位同學作文獲得了滿分，我說過，與眾不同，便是成功，這次作文，他所書寫的內容就與你們不同。”

能在劉長德的筆下獲得滿分，這可不是一件容易的事，同學們議論紛紛。

“大家也不用猜測是誰寫的了，就是鄒勝同學。《報任安書》這篇課文，我們還沒有講到，他就能在作文中引述文中的經典段落，這說明他是用功夫，花心思了的。”

卷子還未發到手中，鄒勝卻聽到劉長德直入主題，直接點明了自己，愉悅之情溢於表面。坦然承受着左右同學送上的恭維之情，其中雖有調侃之意，但也令人如沐春風。

“正所謂“奇文共欣賞，疑義相與析”，那麼我們掌聲歡迎鄒勝同學給我們背誦一下這一經典段落。”劉長德話音一落，帶頭鼓掌。

鄒勝身不由已站了起來，這一段落是他預習課文時讀到的，考試時覺得可以寫入作文，臨時翻書抄閱的。幸好事後有反覆誦記，此時要完整背出來，卻也有些困難。

“你只需要把你寫入作文的那一段背出來即可。”臨時突擊，劉長德也不為難自己的學生。

鄒勝在腦海中過了一遍，方才開口道：“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底聖賢發憤之所為作也。”背誦至此，試卷剛好發到手中，紅色的60分讓鄒勝忍不住內心的喜悅，笑了起來。

“好。”劉長德示意可以停下，開始講解作文的心德，並點題告訴大家為什麼他會給鄒勝滿分。作文不僅要立意新穎，字跡工整，更忌內容千篇一律，只有論據獨特，才能給閱卷老師別開生面的感受，方才能獲得高分。

講完作文，劉長德從後向前，開始講閱讀理解。讓學生們大聲把短文朗讀之後，劉長德說：“如果你們是出題老師，你們會怎麼來出題？我們請四位同學上來，分別出四道題，然後大家再來作答。”這是劉長德慣用的技法，目的是鍛煉學生的獨立思考能力，同時增強課堂的互動性。

萬木春一馬當先，率先踏上了講台，很快便出了一道題。

這是一道選擇題。劉長德看了一遍，愣住了表情。

見劉長德不說話，萬木春笑着說：“大家可以作答了。”

一時間ABCD都有人回答，最後黎夏蓋棺定論說，你這四個答案都是錯的。

萬木春露出了欣賞的笑容說：“恭喜你，答對了。”

劉長德問了一句讓他後悔的話：“沒有答案的題你出出來做什麼？”

“因為與眾不同，便是成功。”

“恭喜你，成功了，以後我的課你可以不用上了。”劉長德沒有被萬木春氣犯病，說明他的身體還算可以。沒有讓萬木春滾出教室，是因為他涵養好。但這句話他用了極高分貝的聲音說出來，也是他在一班教學生涯中說話最大聲的一次。

幸運的是劉長德沒有像謝曉菲那樣打報告，萬木春逃過王木森的一輪口誅筆伐。但在同學們的心中，萬木春成了奇葩的形象代言人，以至於大部份同學都開始遠離他。等到高中畢業的時候，在一班萬木春就只有兩個朋友了，一個是不會拒絕人的鄒勝，一個是醉心學習的陸長洪。

自此以後，劉長德在一班提問時，一改讓同學們主動起來的作風，改為傳統的點名。只有這樣才能避開萬木春對其造成傷害，畢竟自己的身體情況自己了解。

這件事最終還是流傳到其他老師們的耳中。任平生覺得有必要糾正一下萬木春這種獨特的行為，便在周末組織了幾個同學一起談心，想幫萬木春解決一下這個問題。鄒勝因為與萬木春走得較近，也在邀請之列，而其餘幾人則是與他處得較好的同學。

許濤濤對學習英語十分上心，經常向任平生請教問題，花的精神多了，少年頭白，青絲中夾雜了一半白髮。

吳靜松和李華、冉宇是籃球愛好者，經常在一起廝混。因為李華喜歡西師來的一個美女老師，便時常往任平生他們宿舍跑，想多看幾眼他的美女老師。一來二去，幾人雖然對學英語不上心，卻也是混得極熟。

“木春，你說說你是怎麼想的？”七個人坐在校園後山的亭中，任平生開門見山，進入正題。

“什麼怎麼想的？”萬木春不明白任平生在問什麼。

“我呢，馬上實習期就結束了，就要回學校了，可是你們還要在這呆一年，還要面對高考。如果你們上課不認真的話，將來怎麼能考上大學，又將如何面對未來的人生？”任平生緩和的語氣吐露出真摯的情感。

“我上課很認真啊。”萬木春露出同樣真誠的笑容。

一個人如果認識不到他的錯誤，無論你說什麼都是沒有用的。

談話一開始，萬木春就認定自己沒有過錯，並對他人的勸告不予接受。六個人各施技巧，各舉論據，都沒能把萬木春從牛角尖里拽出來。任平生沒有研究過心理學，無法抽絲剝繭的解開萬木春的死結，他無法改變萬木春固有的想法。最終在李華的提議下，結束了這次談話。

為了迎接即將到來的分別，大夥一起去相館照了一張合照，任平生付了洗相片的費用。看着萬木春嬉笑的神情，任平生不知道他的未來是好是壞，但在內心希望，這個充滿活力的小夥子能有一個幸福的未來。但人的命運如同大海上航行的孤舟，雖有風浪衝擊，可航向何方，舵終究是掌握在自己手裏的。。