第192章 實現理想，終於成為航天人（3）

“當初最關鍵環節是進行‘熱’驗證，原子能科學研究院，呃，我是說401所。它已經有了熱室，也表明了萃取流程的良好性能。但後來為什麼還要建701熱實驗室？”

導師說：“因為401所的‘熱’室不是為萃取實驗設計的嘛，沒有辦法完成全流程的‘熱’實驗。你幹下去就知道了，有機會去701熱實驗室瞅瞅。

哦，我不是來和你聊這個的。我是想問你，有沒有時間回校開個講座？”

“講座？什麼講座？”

“你不是搞溶劑萃取法核燃料后處理研究的嘛，今年剛好***是50周年，學校想讓你回去做個關於這方面的講座，激勵後生晚輩嘛。你的學弟也想聽聽老大哥的發言，分享你的經驗啊。”

“原來如此。”陳遂興看了看自己的日程，說，“好，我答應了。”

“嘿嘿，好孩子，那不打擾你休息啦，來之前聯繫我哈。”

“好，謝謝老師。再見。”

“再見！”

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到了開講座那天，陳遂興站到了眾人矚目的講台上。

說實話，他雖不緊張，卻也是第一次開講座。

他清了清喉嚨，有條不紊地把他萬字演講稿發言了。

講完正題后，陳遂興做了個總結：“今天說的這些呢，是為了激勵後人，中國人民有志氣，有能力，能夠自力更生，可以掌握尖端新技術。在新形勢下，我們要開闊眼見，把握世界核能發展動向，奮發圖強，研究解決核燃料循環中的新課題，為我國乃至世界核能事業的再度輝煌作出貢獻。”

一個同學站起問：“陳老師，五六十年前，我們的科技不是還在學國外的嗎？”

陳遂興告訴他：“我國萃取法核燃料后處理研究，是一項完全丟掉蘇聯框框我國，全靠自力更生掌握的重大核技術。中間工廠和大廠的快速建成和一次投產成功，說明了我們的科研成果是紮實，經得起考驗的。

1958年，我們確實是派過教師到蘇聯學習，但是從事後處理的科研機構和工廠，中國人是進不去的。所以，我們確實沒有參考蘇聯，也確實是我國獨立自主掌握的技術。

各位學弟學妹們，要對我們國家的科研事業，有信心喲。”

陳遂興話音剛落，“嘩啦”一下，掌聲像潮水一樣湧來，大家都沸騰了，為這激情而振奮人心的演講歡呼，鼓掌……

大家都用力地拍着，一陣排山倒海的掌聲，如雷鳴般，經久不息，在大禮堂里迴響。

陳遂興的演講完畢，他站在這個高點，突然回憶起了自己小時候的種種。

人生是一條小船，掌舵者則是我們自己，在茫茫的人生海洋里，我們必須要面對那些大風大浪。誰能想到當初那個大山裏的窮小子，能站在大學會場裏給萬千學子做講座。

突然他意識到學業工作繁忙，自己似乎很久沒有回過家鄉了。

家鄉，那個遙遠，充滿了愛的大山裡，住滿了熱情的客家人。

他能有今天，離不開親人多年來的支持，尤其是他母親無私的奉獻。

忽然好想飛身回去，回到他們的身邊，像小時候一樣，感受客家村的愛與溫暖。

從台上下來，早有記者等着，他們爭先恐後想要採訪陳遂興。

陳遂興十分配合，有問必答。

這時，一個突兀的問題扔了過來。

“陳老師，請問您是如何看待明星和科學家收入懸殊的現狀？”

一時間，熱鬧的現場突然鴉雀無聲。

這問題也……

提問的記者感受到了他人異樣的眼光，立刻解釋道：“我沒有任何挑釁的意思，毫無疑問科學家是偉大的，正因如此，才會有如此多的人憤憤不平，為什麼為人類做貢獻的科學家收入卻不如明星？我更好奇身在其中的您會有什麼樣的看法。”。