第35章 國家
雷方帶來的喧鬧消失了，孫家村重又歸入了平靜。
然而與曾經渾渾噩噩般的狀態相比，如今的村民們眼中多了些名叫“希望”的東西，光芒雖然微弱但卻一直在閃爍。
祠堂那邊又響起了朗朗讀書聲，那是孩子們在認真的認識這個世界，那是孫家村的未來。
那個才十八歲、如同妖孽般的陳先生說了，跟着他讀書不僅不要束脩，以後連糧食也不要，什麼都不要，只要來人就可以了。從現在開始，他自己貼錢給孩子們讀書，甚至於考試考的好的，他還會給獎勵。
他說這是因為他現在已經有了些錢，將來還會更有錢。所謂飲水思源，還所謂授人以魚不如授人以漁。
他還說什麼星星之火可以燎原之類的一通大道理，大伙兒也聽不懂，反正記得鼓掌就是了，把手拍的通紅的，心也跟拍紅的手掌一樣紅火。因為他對大伙兒承諾了，說是過幾天他就要去曲里，除了孫可和孫恆之外，還會再選上幾個孩子一起去，一步一步的，將來會把所有的孩子都帶出去。
鄉下人是純樸的、老實巴交的，心思都很實誠，誰對他們好，他們就念着誰的好。只有在收稅時才會被這個世界記得的一群人，怎會不對這個不遺不棄的陳先生感恩戴德？怎會不對其的恩情銘記於心？
所以每個人都在對自家的孩子千叮嚀萬囑咐，甚至於有些多愁善感的婦人們還會握着孩子的手，一邊抬袖擦淚一邊說著“娃兒啊，這可是列祖列宗給你修來的造化，可千萬不能讓陳先生失望啊。”
不能讓陳先生失望啊……
我也不會讓你們失望的，一定！陳辰如此想着。
如今的孫家村還多了一個名叫思思的娘子，那個很好看、個子很高，長得很像漢人但卻有吐蕃血統的娘子。
思思已經有了戶籍，也有了盤纏，雷方把她的一切手續都辦好了，但思思暫時仍未離去，因為她知道這一走再見之期必是遙遙，還有可能一輩子再也不得見，畢竟山水迢迢、路也遙遙，各自還都有各自的追求，所以她想趁着這些天陳辰還在村子裏，與這個將她救離苦海的男子多聊一聊，珍惜着最後的一點時光。
所以在陳辰上課時，她會與孫小妹擠在一起，認真看着認真聽着台前的男子嚴肅的講着那些發人深省的字句。
他寫的字很奇怪，她會寫漢字，小時候娘親用樹枝在地上畫，教了所有能教給她的，可他用的與娘親教的有好多都不同。她問過他，他反問她祖宗創造字的根本目的是什麼？她回答不出來。
於是他告訴她，這字啊，是用來傳承的，既然是傳承，那麼只要能認識並且準確理解不就足夠了？何必非要強求筆畫呢？簡化了的字不是更容易學習么？非弄得令人望而生畏豈不是違背了祖先的本意？畢竟時代在發展，沒有什麼是一成不變的。
她無言以對，雖然覺得還是有些不對勁，但也開始覺得他說的有些道理。
不僅是這些字，他教的東西也跟娘親告訴她的那些私塾先生們大相逕庭，他從來不教詩詞，也不教四書五經，他只教字，還會信手拈來某個句子，對“學生”們循循善誘講着祖先的智慧、總結出的做人道理、人與人的相處以及人與世界的相處……
還有那被他稱為來源於阿拉伯的阿拉伯數字以及乘法口訣，真是很實用的東西。
還有很多很多，都能讓她大開眼界。以至於讓她開始疑惑甚至自慚形穢，到底僅是他一人如此還是大宋的青年才俊都是如此？
在陳辰備課的時候，她會站在他身旁，靜靜看着他用鵝毛管子做成的鵝毛筆奮筆疾書，看着一個接着一個落在紙上的黑色字跡，她會想到他的腦子裏怎麼會有那麼多的東西？還會想到自己如果不走，那一定能跟他學到很多很多的東西，他稱其為“知識”。
可是終究是要走的，她有她的追求，他也有他的追求。彼此心照不宣，都很默契的沒有往那方面提。
她是贊普賞給他的“戰利品”，但他很尊重她，從來不會勉強她做任何事。
其實她也不是一無是處，也能幫他做些事，比如她會很細心的帶上一杯水，在他渴了的時候適時送到他的面前，夜深人靜他仍伏案疾書時，她會藉著昏暗如豆的燈火為他做了新學會的點心，然後送到他的面前。她還會幫他釀酒，然後她知道了，原來這所謂的不傳之秘是如此簡單啊。
雖然這些事是如此渺小，渺小到不值一提，可她還是很高興，因為她終於能報答一二了。
日子在一天一天的過去，期間她陪着他去了一趟曲里，在那個叫天鳳閣的青樓里她再次見到了雷方，還見到了一位姓劉的中年男子，據他說這劉姓男子對他是很重要的，因為他若想要賣酒，必須要得到人家的首肯。
他跟人家談了很長時間，說了很多話，從風花雪月到天南地北，從詩詞歌賦到激揚江山。終於他跟人家把酒言歡。
她覺得很奇怪，倒不是對談成生意奇怪，在她看來，他那麼優秀，能談成生意不是很正常么？她奇怪的是雷方，這兩人不應該是對頭么？為什麼關係那麼好？她能看得出來，談成這筆生意除了他本人的因素之外，雷方也起了很大的作用。
從在吐蕃她就覺得奇怪了，直到來到大宋，雷方又幫了她，於是她再也忍不住，便悄悄問了他，他卻只是搖頭然後哈哈大笑，只是告訴了她“等你成了一個真正的大宋人，你就會明白的。”
終於，他要離開孫家村了，她也要離開他了。
她聽了他最後一堂課，不知道是不是這輩子的最後一堂課。
“今天是這一段時間的最後一課。”他在台上嚴肅的講着。
“所以今天不想跟你們講學習上的事，我想跟你們聊聊，說一些我的心裏話，也是我一直想對你們說的，這麼久了，想必你們也能聽懂我說的是什麼了。”
他在木板上寫了兩個大字。
“國家。”
“何謂國家，對於你們以及所有大宋人來說，這個國家就是大宋，有國才能有家這是對的，但能說有大宋才有我們的家嗎？我覺得未必，之前有五代十國、有唐、有隋，再遠些還有漢、有秦。你們會發現一個有趣的現象，那便是皇帝輪流做，今年到我家，如此說來，難道前朝都不是國家？大宋也不可能千秋百代，我打個比方，如果將來出現了一個叫大明的朝代，那麼這是不是國家呢？”
“所以請把國家理解成我們腳下的這片土地，我們生於斯長於斯，我們世世代代在這片土地上繁衍生息，這便是祖先留給我們的遺產，也將是我們留給後人的遺產，如果說沒有了這片土地，那我們的家自然也就沒了。”
“這個概念叫做領土，是我們的，誰也不許動。”
“記住，我們的祖先在這片土地上創造了無比燦爛的文明，這是他們的榮耀，也是我們的榮耀，這是應該要珍惜的，就像珍惜自己生命一樣去珍惜她。”
“守護，守護這片土地，守護這個文明，力所能及的去守護。”
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，窮則獨善其身，達則兼濟天下，這些便是對守護二字最好的詮釋。”
……。