第282章
正在惆悵的時候，弟弟突然說：“姐，我餓了，咱們做點飯吃吧！”
“英子這才想起來，該為父母做晚飯了”
在移動長的時候不見父母，有的時候還想每次遇到什麼好的事情，總是想着給他們帶回來，但是今天間了，但是今天真是，他們不會教育子女，竟然把孩子教育成這個樣子，很多孩子的改變都是因為父母不能及時的幫助，而有的給予幫助，也是起到一個片面的，這根本就不是正確的教育，一個懵懵懂懂的孩子如果再沒有正確教育之下，而在有，妹妹攜帶孩子的帶領下，怎麼可能不走歪路？
如果只是單純的不會教育，但孩子沒有碰到那些不該碰到的人，也許他們的良心發現還能有改正的機會，但是一旦他們在外面學到上嘗到了甜頭，便很難再走上正道。
學到的錢畢竟來得容易，雖然不幹凈，不踏實，但是可以今朝有酒今朝醉，這種對於他們只注重眼前利益，不考慮常遠打算的無疑是一塊蛋糕，只要他們些許的碰到一些麻煩，碰到一些不如意，碰到一些累，便很容易又重蹈覆轍。
所以歸根結底就是要父母從小的，便能掌控孩子的思想動向，最好的狀態就是跟孩子能稱兄道弟，真正的當兄弟一樣來談心。
教育一直是每個家庭的大事，同時也是對整個社會的一個大事，當社會上能真正認識到父母是孩子的敵人，老師，父母也是孩子啟蒙老師的時候，教育真正從父母抓起，從孩子懂事時抓起，相信，改變的機會會更大一些。
英子本來的計劃是看看家裏問候一下父母便離開但是，經過深入的了解，發現問題很多它能改變別人的命運，他也想改變自己家庭的命運，他的責任心又由然而生把這責任攬在自己的身上。
“對啊！你將來有什麼打算嗎？”
“我還是那句老話，沒什麼打算？”
“你知道嗎？姐很怕你走歪路，但是姐又不知道怎麼樣來幫你”
“姐，我也不想走，但是做別的事情都很累啊，就偷雞摸狗的這來的容易”
“但是那是不正當知道啊！”
“哈，要說正常，知道社會上哪個是正當的？每個人不都是靠坑蒙拐騙的誇大其詞的都算是比較善良的了”
“混賬，你這說的是什麼話呀？難不成你要跟他們同流合污？”
“我不這樣做也不行啊，人家欺負我呀我要不反抗，那不真正被他們踩在腳底下了就是我硬一點，他們才會有些懼怕”
“啊，你難道就已讓別人懼怕為榮啊！那樣你可就慘嘍，好人不願意跟你提意見，壞人提的都是餿主意，那不是把你越帶越往坑裏帶了”
“那你說我怎麼辦？反正我是沒有辦法了靠父母指望不上，你看爸媽不指望我都不錯”
“混賬，難道你這一輩子就不想養父母了？他們老了怎麼辦？”
“他們老了，不是還有你呢嗎？”
英子聽到之後氣不打一處來把巴掌狠狠的拍在桌上，把弟弟嚇得一愣他從來沒見過姐姐會發這麼大的火，
“姐，別生氣，這是我沒辦法的事啊！我只是把你當朋友才跟你說實話的別人我還不說呢，漂亮話誰不會說啊！有真本事啊！我沒本事光說些漂亮話，到頭來還不是一場空”
“喲呵喲呵，你還蠻有理了難道一輩子就這樣下去？”
弟弟自從英子發火之後，不再輕易的表達自己的言論，而是看着英子的眼色，只要英子高興了，他便順着這條到一直說下去，英子不高興了，她便立馬閉嘴。
因此，當然能看的出來，他知道這是弟弟開始學會觀察別人的臉色了，以前都只是自顧自的吃着自己的，沒有照顧別人情緒的意思，現在他終於認識到，要看別人的臉色了。英子想到這裏不禁又把他當初教男銀看臉色行事的方法交給他，但是她怕的就是她把她臉色的這一方法用在歪門邪道上，那便是起到了助紂為虐的作用。
但是他看着弟弟一點出息也沒有，又沒有個一技之長，也不想讓他連說話都不會的這一窘境之上。
“對啊，你知道這社會的生存要具備什麼基本的能力嗎？”
“知道。只有你強，別人才不敢騎在你頭上，第二就是交很多朋友在關鍵時候幫襯你一把，這第三嘛，簡單錢”
弟弟總結的不無道理，但是從他嘴裏說出來粗俗，英子，右圖吃不了，畢竟他的水平在這裏，想指望他能說出高大上的東西來，那簡直就是狗嘴裏吐不出象牙來。
“好啦好啦，看樣你說的很文雅詞到你嘴裏這麼粗。看來你也認識到在社會生存要具備三樣你總結的沒錯，但是這三樣有一個標準，你知道嗎？”
“標準什麼標準？我就知道對我好的就是標準能給我出主意的就是標準”
英子心想難怪弟弟會走彎路，原來他根本就不會識別人更不知道什麼樣人對自己才有幫助，什麼樣人對自己有害處，這就是他認知的誤差。
這些在課堂上是不會有的但是作為父母的一定要交在社會上用的最多，這也算是生存之道。
社會上知識算是生存之道，察言觀色也算是生存之道，會說話又算是生存之道這三大生存之道，如果集合為一體，那麼這個人便是如魚得水。
“弟弟呀有拳頭固然是好事但是那隻真對於不講道理的人，有朋友是必須的在家靠父母，出外靠朋友，這是古人留下來的真理，但是朋友一定要交幫你學習知識的幫你走正確之路的，幫你解圍的，同時還幫你改正錯誤的，錢我們一定要賺因為錢能保證我們基本的生活如果我們連肚子都填不飽的話還談什麼質量呢？但是君子愛財取之有道不能什麼財都去不義之財並不可取殺人越貨制裁更不可能，偷到摸雞摸狗的那根本就不是長期餬口的更不是人應該所謂的，而我們要學個一技之長用這一技之長，換來我們最基本的生活保障，然後在生活保障基礎上，我們交一些良師益友幫助我們更好的在自己的技能之內經營自己的生活，最後，在身體強壯的基礎上能不被一些見錢眼紅的人欺負，那麼你的生活便會過的非常如意。”
公子說的很在理但是他只是把這說出來了，講給弟弟聽弟弟在那裏也不說話，他不知道該繼續出還是不該給你說，他此時很希望弟弟能提出疑問。
“你聽懂了嗎？這是姐的肺腑之言”
“姐，我聽懂了但是我缺乏的就是判斷你說的這些我當然知道，但是什麼樣的人才會幫助我呢？我最開始教他們的時候指定他們都是會幫助我的，我才會教他們，但是我不知道什麼樣的人才能把我帶上正確的路，另外一技之長我不知道自己到底適合什麼，”
弟弟說的沒錯，人窮智短，在你窮的時候，別人免不了就會欺壓你而一些不服輸的病，會想證明自己的強大，但從目前狀態，他們唯一能使用的便是拳頭，而這些拳頭，恰巧又造成了惡的開始，一旦你動用了拳頭免不了就會有傷亡，兒子傷亡便又產生了牢獄之災，形成惡性循環，如果要想從根源上，那就一定要交自己的弟弟任學會為自己設立的目標努力為自己訓練的目標但是她已經習慣了那種高高在上的感覺讓他忍如老鼠怕貓一樣忍氣吞聲，他怎麼能做的到呢？
英子想了許久許久。
他總不能天天跟在自己地里深厚，也不能事事都要自己去幫他擺平，他到底該怎樣大呢？
英子此時真的是挺恨自己的父母，恨自己的父母怎麼就認識不到教育的重要呢？每天只用皮鞭拳頭說話趙承，孩子都不敢和自己談心，每個人都有自己的不解這些不僅壓在心裏，免不了就要找一個可以解的人，而可以解的人是好人，還可以是壞人變把弟弟帶入到深淵。英子知道這一切都是源於父母的，不會教育，但是他把這些話直言說給父母聽，父母怎麼會服呢？搞不好還說英子胡說八道。但分析起來，事實就是如此沒有人願意把錯誤放在自己身上，即使有的人認識的錯誤，但是問他怎樣改正這個錯誤是沒人會這麼透徹的分析找到事情的根源。
犯了錯誤不可怕可怕的是找不到事物的根源改正的不正確那麼形成的便也不會有正確的結果。
英子知道根源在於父母，但是弟弟已經長這麼大了他要怎麼做呢？
反覆的問這一句問題出來了，辦法怎麼辦？
一向非常自信的因子一直秉承着辦法總比問題多的信念此時也想不出來一個辦法。
英子最不想和昨忘打電話，但是他現在的確是不知該怎麼辦？他只有尋求坐忘的幫助。
她用買來的手機撥通了大路上的第一個電話。電話的那頭昨忘接了起來，英子開門見山的編說：“你要幫我，我真的沒有可以找到幫助的人。”。