第273章 監工
三叔被請來客棧，簡單寒暄過後，便給王春桃診脈。
事實並非林玉危言聳聽，劉三叔診斷出來的情況比林玉所說還要嚴重。由於孕婦長期缺乏鍛煉，又過於進食太多，導致補過盛，反而有難產風險。另外，王春桃原本因為上一胎生產完不久，身體還未完全恢復，這次又很快懷上第二胎，身體比一般孕婦還要羸弱。
“平日裏一定要控制飲食，切記大補。可以適當去院裏走動走動，消消食，最重要是少食多餐。劉三叔對着周氏闡述清楚，並且臨走時還不忘指着卧房窗戶道：”天氣已經暖和起來，平日裏可以把門窗打開，讓孕婦透透氣。“
周氏聽信算命先生所說，忌諱王春桃開門開窗，更是限制王春桃出房門。
如今看着劉三叔搖頭嘆息，也知道事情嚴重，趕緊按照叮囑做。
林玉看着自家娘一改之前的做派，心下倒是能放心將客棧大小事交給林貴和林老爹看着，她和劉策安心去清河庄監工。
說是監工，實際上就是去逛逛，在莊子裏四處走走，若是佃戶們都沒什麼事，插秧正常進行，他們也就回家安心做其他事。
實際上，林玉除了插秧的事情要監工，孫蘭這邊學堂的事也已經準備齊全，準備開始動工。
她還沒出發，這邊孫蘭已經來攔她。
“石料和木料你劉景堂哥已經去着手準備，今兒來就是問問你，這學堂具體怎麼動工？”孫蘭希望林玉抽空出來，大家好好商量一下這事。昨兒公爹回去透露林玉從客棧抽身出來回家了，孫蘭這不趕緊過來找人。就怕林玉被其他事情耽擱，沒時間管學堂的事。
“這學堂可是你興辦，如今你這不聞不問的樣子可不成，最起碼也得把事情交代清楚，我這邊才好讓你堂哥找人動啊。”孫蘭也急，家裏小的滿入學年紀，這越早能識字讀書，才是要緊。
而且學堂建完，這之後事還有很多，一樁一樁，可耽擱不得。
林玉看着孫蘭堂嫂這般堵她，為的就是讓她抽出時間來管事，也是覺得歉疚。
本來學堂就是她攬下的事，如今卻全然交給堂嫂來打理。
“是玉兒的錯，有勞嫂子這邊這麼辛苦。”這話林玉是真心感嘆，她實在是覺得抱歉。
“這樣吧堂嫂，我們今日正好要去清河庄看看大家插秧的情況，這邊我也是順路過去，你這邊若沒什麼事，不妨也和我們一道去，順便當是郊遊，帶上孩子一起玩耍一次，而劉景堂哥正好可以和劉大哥邊走邊說，我們也在，也能提點意見。”這樣再好不過，既解決清河庄的事，又沒耽擱劉景堂哥這邊的安排。
“這……”孫蘭沒想到林玉已經有安排，還是晚來一步，不過聽見林玉的話，她倒是有些心動。
村裡不比鎮上，不講究郊遊一說，孫蘭這麼多年只怕是都已經忘記這個詞。
如今林玉提出來，她真有股衝動。
“那我回去問一下你堂哥，你這邊多久出發？”孫蘭不清楚清河庄在哪，只能跟着林玉他們一同前往。
“不着急，家裏兩孩子都還沒收拾妥當，可能還要好一會兒，嫂子這邊慢慢回去收拾也來得及。”監工也不在乎早晚，他們本來就是過去準備應對突髮狀況，若是無事，也就可以回來。
……
兩家人出發時，已經日晒三竿。
本着就是去郊遊的想法，林玉這邊還將午膳備足，到時候他們可以不用回來，直接在清河庄用飯。
“嫂子，村裡滿入學堂的孩子你找村長統計過嗎？”若是要考慮學堂的規模，這學生的數量首先得有，其次再是她們之前商量過的辦公室配置。
“沒呢！”孫蘭哪裏知道要統計這個，就先想着買地，把學堂建起來最緊要。
“具體年紀，還有家庭情況都統計一下，這樣以後也方便我們管理。另外，現在若說學堂怎麼建，我們考慮房屋數量時，多少孩子也需要考慮進去。”雖然元夏不講究分班分年級教學，而且上下課都是由先生決定，但是她還是覺得有明確的分班制度較好。
這也就意味着，她要請的先生可不只一位。
而且當初她接下這個“校長”職位，第一想法就是還原她記憶中的小學，不僅僅只是授課育人，還要讓孩子有空餘時間學習一些感興趣的東西。
當然，這一切都還只是林玉幻想。
“那我是不是得先統計清楚再做打算。”孫蘭也是急了，本想着趁着今日一整日，兩家男人和她們兩人都在，大家正好可以商量出個結果，到時候回去，她就可以讓劉景着手開始動工。
早前林玉已經將學堂的銀子交給她，經濟上不成問題，就是時間上比較急迫。
看着孫蘭心急火燎的樣子，林玉趕忙解釋：“不打緊，嫂子和劉景堂哥對村裡比我了解，有個大概數就成，再說我們回去再慢慢統計也來得及。”
實際上，林玉想說他們今日最多也就擬出個大概想法，學堂該怎麼削減用度，在現有銀兩上節約出更多空間，而不是具體有學堂的方案。
如果要具體出學堂的構建方案，還得實地勘察，經過仔細研究才能下定主意，而不是他們現在這樣紙上談兵。
“對了嫂子，我們這邊先去四河找王家幫忙，看看有沒有合適的先生願意來，有什麼要求這邊也可以先準備，另外你這邊定材料，也要記得記賬，每一樣材料具體花費多少，我都要清晰可以看見的數據，到時候是要當著整個村子公佈銀子的去路的。”籌集的銀子最重要的就是做到公開，讓大家都能知道銀子的來源和用途，確保大家不會對她們產生懷疑，下一次集資，大家才會信任她們，放心將銀子捐出來。
林玉可不是打算只募集一次，之後就等着坐吃山空。
學堂要想長久維持下去，必須有一項固定的資金來源支撐。
林玉原本希望村長這邊能從村裡籌集到這筆銀子，實際上村不比鎮，更加不是她記憶里的城市，有固定稅收支持基礎教學。
元夏的稅收都是上繳國庫，學堂設立除了皇城欽點外，基本上都是靠學生收費來維持。
這樣下來，每一個學生的費用並不低。
這也就導致為什麼說在元夏，讀書是有錢人家才能享受的待遇，窮苦人家是無法承擔這樣昂貴的學費。。