第11章 熊孩子的舅舅

新的一周，李子柒站在三尺講台上望着下面一張張稚嫩的面龐，清了清嗓子，念道“請各位同學翻開課本第一頁，跟着老師一起認識新字。”

說著拿起粉筆在黑板上工工整整寫下了‘天’‘地’‘人’三個大字。

“天！”手指在字上再次描寫着，李子柒乾脆的聲音也利落響起。

“天！”小朋友們的聲音也很乾脆，模仿的維妙維肖。

“地！”點點頭讚賞鼓勵着，李子柒望着孩子們的眼中，儘是慈愛。

“地！”跟了老師念着，孩子們的小情緒也被李子柒充分帶動了起來。

“人！”

“人！”

一教一跟讀的聲音落下，李子柒這才捻着粉筆，在人字的後面打了個問號，對着所有的孩子們提問道“有哪位小朋友可以告訴老師，這個人字，可以組成什麼詞語呢？”

“老師我知道！”

李子柒的提問剛落，一名小男孩兒便高高舉起了自己的手臂。

“傅稔恩小朋友，那你給同學們說說吧。”

查看着手中的名錄準確叫出了孩子的名字，李子柒靜靜看着他，眼神兒充滿了鼓勵。

“人字，可以組成男人和女人，還可以組成煩人和惱人。”

筆直的小身子看着李子柒，男孩兒過分的冷靜和知識儲備量，着實讓她小小驚訝了一下。

在黑板上快速寫下孩子念出的詞語，她表揚道“傅稔恩小朋友非常棒哦，同學們給點掌聲鼓勵一下！”

然而，她的話剛一說完，其他小朋友們還沒反應過來時，回答問題的傅稔恩已經坐了回去，嘴裏哼着“幼稚！”

“······”

愣愣看着他，李子柒眨了眨眼，簡直不敢相信自己的耳朵聽到的——她竟然被一個一年級的小朋友說了幼稚？

“老師，傅稔恩說你幼稚！”

就在她甚是懷疑自己的時候，十幾個小朋友起身指着座位上紋絲不動的小男孩兒，齊齊跟李子柒打着小報告！

嗚嗚～老師聽到了。

在心裏默默同情了一下自己被扎的心，李子柒壓了壓手，示意大家都坐下，這才安撫着“那應該是傅同學的口頭禪哦，咱們接着上課！”

“天：天上，天地，天空。”

邊組詞邊往黑板上寫着，李子柒還沒忘教了孩子們正確的讀聲兒。

“老師，幼稚不是我的口頭禪，而是你組的詞和教學方法，真的很幼稚！”

不等同學們跟讀出聲，剛剛坐下的傅稔恩就那樣看着黑板，直接狠狠的再一次打擊了自己的老師。

“······”

呼氣，然後深深吐納着自己已經不穩的氣息。

就在李子柒手裏的粉筆斷裂之時，一陣悅耳的下課鈴聲，及時的響了起來。

“傅稔恩小朋友，你跟老師過來一下。”

門口處靜靜等着那個俊美無雙的小男孩兒，李子柒第一次見識到了什麼叫做天使的面龐和魔鬼的心臟。

這孩子，她一定要跟他的家長好好溝通一下了！

留了孩子舅舅的手機號碼，李子柒這才捏了捏他的臉龐，溫和叮囑着“去跟陳老師上課吧，不許再擾亂課堂秩序了，知道嗎？”

“老師你真的很幼稚！”

伸手揮開了李子柒的手，小男孩兒後退了一步，這才擦了擦自己的臉，然後一溜煙兒跑回了教室。

“我······”

強忍着嘴裏即將冒出的那個髒字，她捏着小傢伙留下的手機號碼，徑直便撥了過去。

短暫的等待后。

電話被接通了。

對方清冽的聲音，只應了一個字“喂？”

深吸了一口氣，李子柒努力讓自己的聲音聽起來很溫和“您好，是傅稔恩小朋友的舅舅么，我是他的語文老師，有些事情想跟您溝通一下。”

“嗯······你等着，稍後我會親自去找老師的！”

聽了李子柒的話，對方短暫沉默了一下，然後只留下那麼一句話，便掛上了電話。。