第四章·職能
日光室內，三個男孩坐在窗戶邊上的小桌子旁。
“艾斯，你說這堡壘外面，到底是啥樣啊。”頂着一頭棕色短髮的男孩將臉貼在窗戶的玻璃上，奮力往上望去。
溫暖的亮黃色燈光灑滿了窗外那人來人往的街道，食客蹲在路邊吃着街邊的美食，行人駐足在叫賣的小攤前，和老闆討價還價。道路的兩旁是一棟棟整齊的石屋，有的看起來光潔乾淨，有些卻邊邊角角上都長着青苔。
可是，他在意的並不是這祥和的街景，而是亮黃色燈光照不到的地方——石屋頂上再往上幾米是伸手不見五指的黑暗，如一灘濃墨籠罩在這整條街上。
比起同桌的另外兩個男孩，艾斯的身軀明顯要單薄瘦弱許多。鼻樑上架着的那一副大大的眼鏡，覆蓋了他三分之一小臉。
“危險的隕獸，人類文明的各種廢墟，被成為生命禁區的輻射區......”艾斯扶了扶自己的鏡框：“還有把同類當成食物的人類。我聽說，在廢土上的流民如果餓壞了，甚至還會交換自己的孩子用來果腹。”
“嘖嘖，與外面對比起來，地下堡壘簡直是天堂啊。”言燁感嘆了一聲，道“至少咱們能安全的長大。”
言燁頭頂着乾淨利落的短髮，身形勻稱健康。他的雙眼有些狹長，時常微眯着，總是給人一種奇異的慵懶感——當然，他本來也挺懶的。
他從兜里掏出一個雞蛋，放到了小眼鏡面前：“剛剛食堂拿的，艾斯你太瘦了，應該多吃點東西補補。”
艾斯把蛋雞輕輕一推，重新滾回了言燁的面前，說道：“言哥，你和笨偉才要多補身子。再過幾個月就是‘第一次職業規劃測試’了，你們都是要進入戰鬥職業的人，最近營養可要充足點。”
言燁沒再推辭，將雞蛋剝乾淨后直接一整個丟進了嘴裏。
嗯，有點干。
“而我，一定會成為一名醫師的。”艾斯看着自己有些瘦弱的手臂，信誓旦旦道：“以後你倆出啥事了，就由我親自上陣救你們。”
言燁豎起了大拇指，王偉則是輕輕點了點頭。
之後，三人便趴在溫暖的陽光下不再說話，靜靜的享受着午後的安逸。
不知過了多久，一個女孩走過來好心提醒道：“該上課了。”
三個男孩抬頭抬頭各自道了聲謝后，便搖搖晃晃的走向了教室。
今天下午的第一節課，是職業規劃課程，由班主任講解。
他們上課的地方是一個階梯教室，偌大的空間裏到處散落着三三兩兩的孩子。
“上節課我們已經粗略講過了機械師和管理者的職能，而今天我會再稍微深入點，講一些其中的細節。”說到這裏，講台上的中年男教師頓了一下，然後緩緩道：“以及，醫師這個職業的作用與重要性。”
這些十二歲以下的孩子平時都是在這間教室上課，而等到了更高的年級隨着職業劃分的不斷細化，他們就沒有固定的教室了，而是分散開來各自去上各自的課程。
坐在最前排的艾斯興奮地揮了一下小拳頭，戳了戳旁邊言燁的手臂小聲道：“終於要講醫師了。”
言燁睡眼朦朧的看着這小子，有些敷衍的點了點頭，然後羨慕的回頭看了看在教室後面角落裏睡得正香的王偉。
那傢伙一進教室就直往後面那個角落跑，而自己則是被艾斯抓住一起坐在了最前排。
有些時候笨偉一點也不笨，反應快的很。
“拓荒者和開山者想必不用多說了，你們自己都了解了許多。”凱文敲了敲講台，想吸引更多孩子們的注意力：
“拓荒者主要負責搜集情報與各種珍惜物資，開山者則是根據情報主要收集大量生活物資。我們還可以將其區分為高精尖的特工型戰士，以及正面攻堅的軍團士兵。”
“可是，廢土上的環境極為惡劣，危機四伏，你們其中只有少數能成為這兩種戰士。”
看到有些孩子們眼裏露出失落的神色，凱文將聲音抬高了幾度：
“雖然自從災變以後，我們人類的綜合身體素質都有了大幅度提升，其中甚至還有極少數‘覺醒者’這種存在。但這並不代表我們人類幾千萬年來最重要的，賴以生存的武器——腦子，就失去了作用！”
艾斯兩眼放光的盯着這個教師，期待着下文。
這是他最喜歡的老師，名字叫做凱文。正是這位老師幫助瘦小的他在一群身體素質一個比一個變態的男孩們中找回了自信，找到了屬於自己的依仗。
凱文老師眼神看向教室左前方的一群孩子，說道：“管理者，他們內可制定堡壘政策，合理分配資源，讓更多人過上衣食無憂的生活。外可制定作戰計劃，進行合理人員調配，將拓荒者們這些尖刀組合成精密的戰鬥機器。”
“管理者是所有職業中知識面最廣，作用最寬泛的。他們將來要學的東西很多，我就不一一介紹了。”凱文乾咳了一聲，打開講台上的水杯稍稍喝了一口：“教室，資源調配員，戰略分析員等等，這些多樣化的職業都是將來學習這門學科的同學的選擇。”
被凱文注視着的那群孩子都有些激動，小臉微紅，彷彿已經看到了將來一條條精妙政令從自己的手下發出，人民安居樂業，軍團戰無不勝。
接着，凱文看向右前方的一群孩子：“機械師，他們是這個堡壘運行必不可少的存在，正是有這群可愛的人能夠及時發現問題並搶修，不斷發展新的科技，我們的堡壘才能安全的運行至今!也正是因為他們不斷地研發新式武器和輔助裝備，我們才能有更多外出的勇士得以生還！”
艾斯默默地看向凱文注視着的那群孩子，有個扎着麻花辮的小女孩面色微紅，放在桌子上的小手攥緊成拳，正輕輕地捶着桌面。
“確實挺可愛的。”艾斯小聲嘟囔了一句。
一旁的言燁看看他又看了看他目光所至的小女孩，笑而不語。
“而醫師···”凱文將頭扭了回來看向中間，尤其注視着艾斯，緩緩說道：“這份職業是我們人類存續至今的保障。沒有他們，無數孩子從出生就會夭折。沒有他們，許多人可能因為一道小小的划傷便被感染，惡化，然後死去。如果說外出為人類謀生存的勇士們是把腦袋別在了褲腰上，那麼醫師······就等於往他們腰帶上多別了幾個腦袋。”
教室里頓時一片鬨笑，當然也有女孩暗暗為這個“多幾個腦袋”的比喻皺小鼻子。
凱文輕輕咳嗽了一下，孩子們的注意力已經被他吸引過來不少，是時候認真講些乾貨了。
現在已經臨近“初次職業規劃”了，大部分孩子只是對自己將來的方向有着模糊的概念。而這門課開設的意義就在於幫助學生初步發掘自己感興趣的事物。
但實際上，凱文這番話只是對那些身體天賦不過關的學生們說的。
這畢竟是末日，如果一個孩子的身體素質很強，那麼不管他是想當機械師還是醫師，堡壘都會強制性的把他征入戰鬥序列。
堡壘不會允許擁有強力的身體天賦的人浪費一生呆在辦公室里。
其他職業誰都能當，但是高序列的戰鬥人員卻是最為珍貴的資源，是要用在刀尖上的好鋼。
這片廢土上，人們想要活下去終究需要依靠拓荒者與開山者。
至於更低一級的守序者，以及機械師，管理者與醫師這些職業選擇，說白了只是堡壘給予這些“不合格”的孩子們的一點自由。
所以，在普通老師們的眼裏，此時在教室後面睡覺的那些少數孩子才是真正的精英，不可多得的人才。
為什麼他們睡覺？因為他們將來的路早已經被決定好了，就是加入那些高級戰鬥序列。
他們已經沒必要聽這些職業規劃類課程了。。