第四章 少年意氣
“好了，我們班上火系的同學是哪些，讓我記一下。”
姚晶老師似乎把學生們崇拜的目光看做很平常的事，繼續傳授自己的課程。
“我是火系。”
一個蘋果臉，帶着幾分可愛的女子率先站了出來，卻正是昨天引起小騷動的火系少女吳婕。
吳婕的眸子自這個老師進門的時候，就不停地盯着她了。說實話一開始吳婕很不喜歡她，哪有一位老師穿得如此惹火，聲音還這麼柔美！
可是，在看到姚晶老師完成了這出神入化的火系法術后，吳婕心裏來了個一百八十度大轉變，崇敬之情油然而生。
吳婕自己也不是沒有看過其他火系的修真者，他們的火球根本就不能夠做到，和姚晶老師一樣嫻熟，無論是火球的大小，還是操控，甚至是氣場。
“還有我，我是。”另一個染着黃毛的火系男生跳了出來，大聲地說道，“姚晶老師，我是火系，我叫張艾宇！”
看看這張艾宇臉上興奮的表情！
誰不知道，要是修真實踐課老師和你同一系，基本上是有小灶開，宛如親傳弟子啊。
張艾宇感覺自己太幸福了，竟然一下子成為這位姚晶老師的親傳弟子，誰敢說這位姚晶老師不會在將來欣賞自己天賦，而心生情愫，他就是自己的小龍女師父了！
現在那個陳立楷已經覺醒失敗了，班上應該就只有自己的火系天賦是最後的了。
想到這，張艾宇就不由想放生大笑！
“帶娃！你笑得好猥瑣呀……”和張艾宇一起玩到大的彭小剛喊着張艾宇的外號道。
張艾宇才反應過來，擦了擦自己的口水，道：“你看錯了，我是在想以後的修真之路呢……”
“別攔我，我要去樓頂，為什麼我是覺醒的不是火系，為什麼啊！！”皮膚黑黑，覺醒了土系的黃小炳在那裏嗷嗷大哭。
“等我一下，老炳，我和你一起去。”覺醒了木系陳淮拉着黃小炳道。
“老師……老師，我也是火……火系，我叫洪飛鴻。”一個說話有點靦腆的小男生站起來，眼睛不敢與姚晶老師對視，整張臉都通紅了。
唉，一看就知道是一個經常不是很被人關注的小屌絲。
“好的，老師記下了。”看着這小男生緊張的樣子，姚晶老師噗呲一下道，“你不用這樣緊張。”
騰的一下！
洪飛鴻的臉更紅了
“還有我……”
“嗯，還有嗎？”姚晶老師目光掃向眾人。
一個班才4個火系嗎？有點少了。
從氣息上看，似乎只有那個叫做吳婕的女孩天賦會好一些，修鍊進度還算不錯，那個張艾宇，看起來也是不錯的，到時候考上大學應該沒有問題。
對了，還有剛才那個小子？
那小子……
姚晶老師靈動的眼眸落在了陳立楷的身上，在探查陳立楷的氣息的時候，她性感的紅唇不由得張了張。
“陳立楷？”
陳立楷正想得出神呢。
剛剛姚晶老師的法術實在是神奇，那是他第一次近距離的觀看法術的演練，好像在他的世界裏直接通了個窗，讓陽光照了進來。
儘管對於法術的釋放原理有了大致的學習，但是遠不如直接觀看釋放來得效果好。
紙上得來終覺淺，絕知修真要躬行。
要不是現在實在課堂上，陳立楷都想去演練姚晶的那個法術了！
聽到了姚晶老師的話，陳立楷回過神來，從人群中走出。
看到姚晶老師有一次點到了陳立楷，張艾宇立刻就急了，馬上道：
“陳立楷，你好意思站出來？你連土木兩個系都沒有覺醒，還好意思站在這裏，別逗好嗎？”
“分班不是出來了嗎？沒覺醒的都要去平行班，你怎麼還沒去！”
“張艾宇，你的馬呢？不埋汰人會死嗎？”劉穎看着張艾宇又開始擠兌人，瞬間就覺得晦氣。
“劉穎，老師問的是火系的，和你一個水系的沒有關係！”
看到兩人又準備開始懟起來了，姚晶老師趕緊制止道，“你們兩人別吵了，陳立楷是我安排留在我們班學習的，他的天賦不錯，會在修鍊這條路上走得很遠的。”
“嘿嘿！”劉穎衝著張艾宇做了一個中指，好像在和他說我老大厲害吧！
張艾宇則是氣的想罵人了！
陳立楷看着這兩人爭執的樣子，笑了笑並不理會，而是回答姚晶道：“老師，修真這條路不適合我，我找不到門口，我想其他的路可能會適合我一點。”
“這就對了！”張艾宇聽到陳立楷的話，瞬間就有了精神，道，“你應該找個修真廠去上班的！我家裏在這附近有個產業，你要是想去的話，我可以……”
“我不是放棄修鍊，我只是想走適合我的路！”
這一句話，瞬間將班上人的情緒調動了起來！
好傢夥，這小子夠狂的，沒想到居然想走別人沒有走過的路！
“好！”姚晶老師喝彩道，“莫欺少年窮！你要是有什麼疑惑，歡迎隨時來找我，老師知無不言！”
姚晶繼續道。
“你還要加把勁了，年度考核的時候，學校會組織你們尖子班的比試，到時候表現好的會有獎學金的。我感覺你還不錯，不用功可不行哦。”
“姚老師，我一定努力，我剛剛準備學習火系的呢，就馬上來了一位這麼厲害的火系老師。”陳立楷回答道。
“學校那邊今年會對考核不合格的降到平行班，然後再對表現出色的學生分配更多的修真資源。”姚晶老師對大家說道。
“老師，這樣也太卷了吧。”張艾宇的死黨彭小剛馬上抱怨道，“這對我們光系的學生也太不公平了，我們光系就一個光曜，就一個手電筒，怎麼和火系那幾個逼干架呀！”
“我們土系也是。”
“俺們木系也一樣！”
“這也沒有辦法，校方也是聽從上面的安排，這個城市能夠給你們的教育資源就只有這些了，但是人數是一定的，怎麼可能人人俱到。”姚晶老師有點抱歉地說道。
隨着修真知識的普及，修鍊資源的分配問題，姚晶老師也是深感無力，怎麼可能面面俱到。
“那老師，您還會會在我們班上接着上課嗎？”那個靦腆的男生洪飛鴻問道。
“嗯，不出意外的話，這段時間都會給你們任課。”
“老師，我楊過……哦，我張艾宇一定加倍努力！”
“姚晶老師，我洪飛鴻也要跟你混。”
“我劉某也要和老師混！”
……
姚晶保持着溫和的笑容，看得出來今天自己的第一課是蠻成功的，學生們學習的熱情都被提了起來。
“對咯，你們如果有人到了已經可以完成符文的篆刻的時候，可以私下來找我，我會抽出私人時間來輔導你們。”
“嗷……”班上又是一陣狼嚎。