蠹上卵 第一章 將登閣山巔
“不復乞靈,假寵於子,懸轡楚篇,不失其貞……嘆君門九重,忠觀茲四事,遽躡述離,愴怏難懷,循聲求得……”
禹懸轡紊纏在書籍上,觀茲輕瞄,洋洋洒洒,后才收懾住心神,顫呻其妙,往昔無復,今滲漏隙,是為今昔,書上面的世界真是妥妥心念在心間,輦着前進,黏碾成大轡懸讖,一一心扉碾過,恍如聖賢徽臨吝教,垂青耳畔,青褐遺衫的聖賢或鱗次櫛比恢恢不漏,或耳語廝磨斟酌相耽,或臨水灘荼如履薄冰,或是更弦易轍散落三千引胡笳怨。
懸轡之名,便是出於此間的廣泛輿論。
禹懸轡患有身障,是個荔人,如同枝葉所結的甘果,滲不生廑,兩腿無法下地行走便寸,長年累月癱軟在輪椅上。禹懸轡眼眸狹長,面灧顏麗,上身矜長,縻骯如白玉,艷溢錙毫舜禹,或有精光綹臼流連,但……礙於身體殘疾,是不能同同齡人一般無二綺靡,早先上學時,有許多女子慕顰,還有個同伴相隨濉鎳其旁,名叫朱晦案,常常推着他,往複課業和餐堂,彌縫無間,兩人但有心領,即便交流,那時,別人言捏綢繆的禹懸轡並不覺得上蒼虧欠廝磨什麼,而只覺得生人逢時,如履窠臼而已。
忽有一日,老師恨聲毓緬,狺狺言言,禹懸轡心內亦是狺狺,並且隱隱作痛,手追心慕學業不成,便推委了學業,不再禪學半分一厘,退學手續是他和朱晦案一起去教導室辦理的,記得教導員桌上還有幾粒黃禾色的板栗,朱晦案神色晦澀,身體撤貉一撞,板栗墜下了,自此,禹懸轡和這座學校再無半點糾葛,老師也不再言捏蔌蔌他,也再也聽不到了。
不落窠臼,離學瀝血時,才是初三,若是常往,今昔,禹懸轡該高二了,正好的韶華,方才十七而已,書上晦吝有一句言語,“才高者菀其鴻裁,中巧者獵其艷辭,吟諷者銜其山川,童蒙者拾其香草。”十七歲,正是旁人眼內狺狺,氣縻鴻漸之時。
古虢國時有一位天縱之才,年十七歲,壯志煙高,欬唾窮文致麗千里,已然是賢相了,“不復乞靈……”禹懸轡心內又想到《黃帝內經》裏的這句,心間洋洋,略有異樣神色,眉間埽仄,但即刻泰然處之,心浮之時,便會想起書上琅琅,千百教誨淺白彌現,“采縟正始,力柔流靡以自妍,此其大略也……”,“獨立不懼,辭譎義貞,亦魏之遺直也。”聖謨所析,義已明矣,禹懸轡呻及大謨,蕞觴含笑,青青子衿之,概莫能外,昔年的大魏朝藁官博帶立御千言萬讖,氅犧足令,竹林稱賢,真是讓人氤氳,嚮往有之,神羨有之,“及大禹成功,九序惟歌,殉徳彌蓐。”禹懸轡想到此處,弛處相轡,欣生笑慰,大禹,古時的聖賢,孔子前的先賢,於泰山喟拜,七十二賢王之一,古時的大能禹王,與自己瀲於一字……聽聞古時的聖賢,浴天而出,由上天教受,無不讖皇,時窮所頤不消,真是由天授予的人皇,塹壕之人,由不得不羨慕,唯仁義是舉,千古無二,被稱為聖賢。
“撮齊楚之氣,延年以曼聲協律,朱馬以騷體制歌……”禹懸轡再度沉湎視聽,不概外聲,殫精竭慮於聖賢書,若是有人在的話,定會引為異象,棲身之地,分明有一綹一綹交雜的玄黃氣息縻繞在身側,只是他自己並未看到。
————
————
與天地並生者何哉?夫玄黃色雜,方圓體分,日月疊璧,以垂麗天之象;山川煥綺,以鋪理地之形:此蓋道之文也。仰觀吐曜,俯察含章,高卑定位,故兩儀既生矣。惟人蔘之,性靈所鍾,是謂三才。為五行之秀,實天地之心,心生而言立,言立而文明,自然之道也。
“自然之道也。”禹懸轡言念如玉,念頭起乘如朱圓屬垣,舉頭便可見懸轡,心神粲然一笑,開心點卯足薇,誦念出口,“傍及萬品,動植皆文∶龍鳳以藻繪呈瑞,虎豹以炳蔚凝姿;雲霞雕色,有逾畫工之妙;草木賁華,無待錦匠之奇。夫豈外飾,蓋自然耳。至於林籟結響,調如竽瑟;泉石激韻,和若球鍠:故形立則章成矣,聲發則文生矣。夫以無識之物,郁然有采,有心之器,其無文歟?”
禹懸轡身上,再度顯現一個青衫寬袍之人,唱喏晦澀之言,“人文之元,肇自太極,幽贊神明,《易》象惟先。庖犧畫其始,仲尼翼其終。”玄黃氣息再滲現,渾如圭角,瀠瀠盤刻在周圍,沒有人看見,因為他是荔人,一厘落地的板栗而已。可惜,只可惜,他並未生出生不逢時之感,真真可嘆。
有敲門聲淺譴在耳響,禹懸轡攬車前擁上去,素手代替錯率本身,一厘一毫,有如稚子蹣跚囈語,前擁向前,又好像古時候的衢路上,一個孩俚學步,撲倒在紳商上,嘴裏只有學步的快慰恬笑,毫釐不差,他人只是婁彝,眼內,不遑多讓。
來到這座屋檐的,只有一人,就是朱晦案。
映入眼帘的正是朱晦案,撲帶叫嚷,兩人言笑晏晏,眼角開放,置招呼束之高閣。
朱晦案臉上炳耀,也是一個美男兒,在學校時不徨多讓禹懸轡,看其身側,還帶着一個包裹,裏面全是書籍和練習冊,這是兩人約好的,朱晦案並未提及,而是不想好友晦澀,所以只臉上佯嗔,抻手擁抱禹懸轡,他似乎,瘦了些,朱晦案神色塹黯,有些傷感。
禹懸轡哪裏會讓他傷春悲秋忸怩作態,而是打笑道:“素王述訓,莫不原道。”
素王,是兩人汲至書籍上,拍手稱快並兩相約好,共同“覬覦”想望的一個詞語,天賜的詞,是兩人長相唱喏的美好願望。
朱晦案面上漏笑,如往昔推着禹懸轡,慢步搓身去污,緩聲進屋。
這次來,不僅僅是帶來書本和練習冊,而是告訴禹懸轡一個消息,班級準備去泰興泰山遊學,他向老師懇允,可以帶上禹懸轡一同前去。
禹懸轡心神漪漣不斷。
泰山啊!山謨大與之,史莫古與之!《史記》上言,天高不可及,於泰山上立封禪而祭之,冀近神靈也的泰山,岱宗,五嶽獨尊。
彌綸彝憲,道心惟微。
天下始出之處,光采元聖,炳耀仁孝。天文斯觀,民胥以效。
禹懸轡看着桌上的一根玉質石杵,較常微縮了十倍,那是考古學者的亡父亡母自泰山挖掘而出獲得的,他一時微微愣神。