第14章 體育老師的故事（下）

那年，我小升初沒有考好……

父親對我的批評與懊惱也如期而至……

“誒！”我走在離家不遠的路邊上唉聲嘆氣道。

本來想考外國語學校的，結果卻考了一所平平常常的學校。我走在路上十分失落，望着大街上的各色飲料、零食、玩具、小吃都沒有胃口。

我幻想着外國語學校是怎麼樣的，我理想中的中學環境是怎麼樣的，小學升中學真的是很期待。校園是不是很美，同學是不是很善良？然而我卻無緣我理想中的中學，因為考差，我的分數只能上一所普通中學而且還是普通班。

在普通中學裏，沒有了以往在小學裏的單純，多了些罵人的髒話，而且打架、鬥毆時有發生。因為是普通中學的普通班，在剛上初一的時候，我就……我就感覺有點難受。尤其是看到周圍有的同學被打的流了血……各種各樣的，甚至有同學背包都被扔出教室。

身邊總是充滿着嘈雜的校園暴力，當然還好，那時我還老實，但總是在戰戰兢兢當中度過，老師上課，下面同學就亂成一鍋粥，就連老師也維持不了秩序。

在少數好學的同學當中，我是其中之一，還有我的好友，黃超、胡麗等。我最感到自豪的一次是，下課後數學老師找我和黃超談話了。她說:“班上數學成績，就看你們倆了，你們一定要做個榜樣，一定要考好呀！”

我當時聽了以後，真是無比自豪。從來沒有老師會這樣信任我，想起我當時在班上吵吵鬧鬧的課堂，我竟然還可以靜心下來聽課，我真是感到驕傲。

後來很快，初中就畢業了，大家都流出了悔恨的淚水，都怪當初沒有好好學習，才會沒考好。我也流出了悔恨的淚水，只怪我當時個子小，老是受班上同學欺辱沒心思學習，什麼考試不給抄、作業不給抄，就要下課等着瞧，又要接受他們的教訓了，當學生真難。

這種生活持續了3年，從一個內心如同白紙的少年到再到動不動就害怕、緊張、不愛與人說話……

隨後，父親找了關係，那時我中考的成績連建設重點中學都沒達到，我真是十分自責，一個好學上進的學生，竟然只是因為環境不好的緣故，中考考的如此之差。

不幸中的萬幸，父親認識一所中學的校長，通過給校長送禮，三番五次折騰，才把我送進那個學校的重點班，要知道進那個學校的重點班分數線是要480分，而我中考才考350多分。

來到這所學校的重點班后，我是懷着十分僥倖、十分羞愧的心情來的，至少這所江川一中比我那個初中在河光中學要好多了。

江川一中有一個班級那是重點班的重點班，為了強化教學理念，把這個班命名為“臨川班”，可能臨川是我國秀才寶地，所以以它命名吧。我來到這個班后，我十分緊張，心想，他們都比我優秀的很，我該怎樣才能和他們打成一片。

受初中影響，我還是有點放不開，不知道怎麼回事，身體感到很僵硬，學習動不起腦筋，單詞很難記、公式很難背、語文也很難背。我真不知道該怎麼辦才好。

不過我來到好班之後，確實是感受到了很好的學習氛圍，同學們都很愛學習，也很樂於助人真好。由於基礎實在是跟不上，我也沒辦法，最後連畢業照都沒照就匆匆離開了，同學聚會也沒有……其實我最後悔的就是對不起數學、語文、英語、地理老師，因為他們是最負責任的，當然對我的關心也是最多的。

記得上高三的時候，那是我還像個孩子似的，害怕打針，那時學校抽查體檢，由醫生帶隊，我們班排隊等候。就連班上的女孩子都不害怕打針，我卻害怕極了，看見醫生嚇得不敢動彈。但數學老師卻鼓勵我、不要害怕。那時，我數學一次都沒考過及格，真是感到十分抱歉、十分對不起這位數學老師。

有幾次他都是就連生病也堅持來上課，這種精神，實在是着實令人感動了。

英語老師也不賴，她教英語課的時候，幾乎全程都是用英文來表達，十分細心、十分仔細，在課後，有時你在寫英語作業時，她都會指點你。哪裏是重點、哪裏是有訣竅，她都會一一指點，她上起課來都十分地活躍。

再說說語文老師，她雖然嚴厲了點，但十分認真負責，那些是要求背誦的，她一定會要求學生背好，而且還要明白其中的意思。背誦名家名篇、詩詞古文當然有時是枯燥乏味的，但她講起來卻十分生動有趣，當然要求的也很嚴厲，對於重點內容，是要要求默寫的。當然她也有給同學們輕鬆快樂的時間，就是每天上第一節語文課前10分鐘都會舉行自我讀報體驗、並談談你受到了那些啟迪。這樣不僅加強了同學對語文的興趣，更提高了自己的表達能力。

地理老師則是盡心儘力地去教，她那種嚴有點和語文老師類似，但又有些不同，首先，她十分強調學習方法、學習能力，因為地理跟學語文不同，它是一門科學，強調人的邏輯思維，在課堂上她為了讓同學們理解某個問題，真是費盡心思，有時準備影像放給大家看、有時準備地球儀，又或者是畫很多流程圖，來讓同學們讀懂某個問題，她為了同學們能懂這個問題，真是費盡了心思。還有許許多多的好老師，比如政治、歷史、物理、化學、生物、體育、美術、音樂老師等等。

想想過去，都感到十分的遺憾，就是他們這樣的好老師，盡心盡責地教導，我都沒有取得滿意的成績，就連最後的畢業照也來不及照我就匆匆離開了。現在再也沒有見過他們，還記得那些歲月里同學們勤奮好學、樂於助人的身影，還記得那些歲月里老師孜孜不倦為同學解答疑難，每天深夜都在批改作業、批改試卷的身影。

“真是抱歉，讓你們失望了。”我情不自禁地嘆道。

凌陽聽了我剛才的一番話之後，十分感動，他擦乾眼淚壯志非常道：“好，老師！我一定會加油，不會辜負您的期望的！”

……

這時徐莉同學也高興地說道：“凌陽，沒關係，我會把我的幸運傳達給你的，期中考試一定會考好的！別灰心！”

我回頭看了看這個心地善良的小姑娘，她可真好，我現在都有點後悔，為什麼她喜歡打球，我為什麼不和她打球，球類運動本來就是體育運動的一環，當時我這是怎麼了，我在想……

這時突然班主任嚴老師走了過來，他笑到:“孩子這兩天學習壓力大了，讓他們好好放鬆放鬆，其實徐莉同學在音樂、體育課上都有良好的天賦，尤其是音樂，我知道她和她的同學都喜歡，我就從來都沒有占她們的課，孩子喜歡的，我們又怎能無緣無故地去剝奪呢？”

聽了嚴老師這句話，我簡直受益匪淺，的確孩子是祖國的希望……

凌陽這小子，再過3天就要期中考試了，因為前幾次測試不大理想他或多或少都有些自卑，還有過於羨慕自己的同桌徐莉，因為她功課什麼都好，這些心理老師有沒有發現？在期中考試有沒有考好，讓我們拭目以待。。