第3章 飯桌夜話
葉鼎在水池裏甩了甩手，又取過掛在架上的毛巾，輕輕拭去了手心手背上還殘留着的水珠。
短暫地一番動作后，葉鼎便暫時將自己一開始所想的事情放下，繞過家人的座位，來到了自己的座位上。
拉開椅子倚靠着坐下，這時候的他才留心，仔細地看了看桌上擺着的四菜一湯，今日的菜肴看起來十分豐盛，鮮亮的白斬雞，一碗還在冒着熱氣，配上豆腐的鮮魚濃湯，再加上葉鼎最喜歡吃的菠菜，還有鮮嫩透亮的蘆筍，今日的飯菜確實合他的胃口。
葉鼎的注意力也被這一桌豐盛的菜肴所吸引，他不禁捂了捂自己的肚子，着實有些餓了。
坐下后的葉鼎，首要動作便是直接拾起了放在飯碗邊上的筷子，插入飯碗中，一口氣扒進嘴裏一大口飯。隨着葉鼎先行下筷，圍桌而坐的一家人，也正式開始享用今日的這頓美餐。
“鼎兒，今天是不是又在幫金老師批改作業啊？”媽媽率先夾起一塊魚肚上的白肉，將其放在葉鼎的碗裏，隨即柔聲問道。
幫助數學金老師批改作業的事情，葉鼎從一開始的那兩天便已經將這件事情告訴了自己的家裏人，最近這兩日有些忙碌也是理所當然的事情，家人也並沒有覺得有什麼奇怪的，甚至已經有些習以為常。
在這件事情上，即便是心思最為細膩的媽媽也並未多說什麼，而是悄然給葉鼎的碗中夾菜，各類的菜肴都已經在米飯上堆起了一座小山。
葉鼎一股腦兒吞下一口混合著菠菜的米飯，咀嚼了數口后將其吞了下去，這才拖着長音，緩緩地說道：“是啊，這周我們本身就是值周班，在班內搞衛生的同學本就比以往要少一半，自然弄到很晚才打掃完。偏偏金老師還讓我去幫她批改作業，這才弄到這麼晚。更可氣的是，金老師說這樣的生活，日後我們上初中高中只會比現在更加晚，作業也會更加多，她這是在幫助我們提前適應。哎，今天可累死我了。”
爸爸一邊給自己碗邊的杯子中倒酒，一邊輕描淡寫地和葉鼎說道：“你們老師說的倒也不錯，這樣的生活日後必然會成為常態，現在這般做倒也是為了你們好。”
媽媽有些擔憂地瞥了一眼身邊的丈夫，“這話雖然有道理，可鼎兒本就是衛生委員，現在老師又讓他幫忙批改作業，那豈不是每日回來都是這般晚嗎？”
“是啊，太辛苦可不好，現在還是長身體的時候，太勞累可不好。”媽媽所說的話得到了坐在葉鼎對面的奶奶的贊同，她一邊說著，還不忘往葉鼎的碗裏夾菜。
爸爸卻不緊不慢地喝了口酒，放下酒杯的他淡淡的說了句，“鼎兒，你是男子漢，這麼點小困難難道就把你束縛住了嗎？”
葉鼎默默地點了點頭，臉上掛着的愁容也隨之消散了大半，他繼續扒進嘴裏一大口飯，夾着菜一起吞咽了下去。由於吞咽得太急，葉鼎連着咳嗽了兩聲。
“鼎兒，慢點吃別著急。”一旁的媽媽輕輕地拍了拍他的後背，目光中帶着一抹責怪，但更多的是疼愛。
爸爸則繼續問道：“聽你昨日所說，這位金老師不僅要求你們在困難班上就要完成她所佈置的作業，在回家后還給你們佈置了其他的作業要你們完成？”
“是啊，說起來我們都還不敢相信，除了本身的作業本以外，我們現在已經多了兩本需要額外完成的‘作業本’，這還是金老師特意給我們買的。今天，困難班上完成的兩頁作業本，也就是我們放學後去批改的作業，而回家還要完成另外兩本作業本上對應的內容，說起來還真的是……”
葉鼎苦惱地摸了摸自己的腦袋，他說起這些的時候都覺得有些誇張，全年級可能也只有他們和一班有這樣特殊的“待遇”，真不知道這是好事還是壞事。
不過，和家人們這一番暢談，原本堵在葉鼎心中的一點點不快也隨即消散，他不再說話，右手端起自己手中的飯碗，左手轉動筷子開始加快速度吃飯。
飯後，爸爸依舊不緊不慢地將桌上陳列着的飯碗收進廚房，而最早吃完飯的爺爺奶奶早已攜手出門散步。從媽媽的房間內傳出新聞播報的聲音，門卻是緊關着的。
“我也去散個步。”葉鼎從椅子上站起身來，摸了摸自己略微有些鼓脹的肚子，和正在廚房裏忙活的爸爸打了個招呼，便穿上鞋子打開家門走了出去。
此時的天氣尚不太冷，葉鼎吃晚飯的時候也並沒有脫下自己身上一直穿着的校服，而是直接穿着就這麼吃完了晚飯。既然要散步，葉鼎也懶得再換其他的衣服，依舊穿着身上的校服，徑直走出了家門。
感受着微微有些寒冷的微風，葉鼎那原本有些混亂的思緒也逐漸變得清明了起來，和家人們聊了許久，原先回家之時所帶着的情緒也消弭了。
現在的他，思緒所及的便是他即將要面對的事情，今天他雖然已經非常抓緊時間，可謂是分秒必爭地完成作業，可到現在為止，光是金老師的作業他還是有不少沒有完成的，散完步回家還得接着寫。
由於家裏本身吃飯就不早，葉鼎回家的時候就已經臨近六點半，吃完飯稍稍整理一下出門散步，時間便已經來到了七點。
此時已然十月，天氣入秋，七點的時候天空已經完全被夜幕所籠罩，葉鼎按亮了樓道口的燈，推開單元門走了出去。
放眼望去，三三兩兩結伴散步的路人比比皆是，但像葉鼎這樣單獨一人散步的倒是比較罕見。
葉鼎繞道而去，從自己的樓前方轉到馬路上，緩緩地向另外一側走去。
“哎，稍微走一走就算了，金老師的作業還沒寫完呢，要是出個什麼差錯，我這個課代表不知道要被怎麼罵呢。”
葉鼎無奈地嘀咕着，腳步也不自覺地快了起來。
走着走着，葉鼎又逛到了零售小店的面前，透過店裏懸挂着的燈，葉鼎非常清晰地看到，小店的老闆正在忙碌地收拾攤位，將擺在店外面的零貨攤收到店內。
葉鼎無奈地笑了笑，自從升了五年級以後，他原本記憶中永遠是開着門的零售小店經常會出現拉上卷閘，也就是關門的情況。
默默地摸了摸自己的額頭，葉鼎掉頭向自己家的方向走去，零售小店都快要關門了，他再不回去今天晚上怕是又要寫到很晚了。
回家后，葉鼎徑直返回了自己的房間，拉開放在凳子上書包的拉鏈，從沉重的書包里取出了家校聯繫本，這也是每日他們記錄需要完成回家作業的記錄本。
葉鼎以前老是仗着自己記性好，有的時候都會憑藉著自己的記憶記錄回家需要完成的作業，這樣的做法，不可避免地偶爾會缺乏一兩次，或者是一兩門課忘記，第二天收作業的時候，恍然大悟的他必然會受到老師嚴厲的責罰。
連續發生了好幾次這樣的情況以後，趙老師乾脆直接就將葉鼎的父母請到了學校里，和他們詳細說明了這件事情。
葉鼎至今都無法忘記，那一日傍晚爸爸媽媽回家以後，那鐵青着的面龐，以及那極為嚴厲的責罰，從那日開始，葉鼎迫使自己養成了每日記錄回家作業的好習慣。
或許是知道葉鼎經常因為這件事情被老師訓斥，他的同桌胡嘉怡，經常會在放學之前提醒葉鼎，並拿出自己的家校聯繫本和葉鼎的進行對照，確保葉鼎沒有忘記記錄回家作業。
也是因為同桌胡嘉怡這般仔細的幫忙，葉鼎的這個壞習慣也逐漸得到了改善，最近這段時間，葉鼎倒是都將回家作業記錄地非常完整，甚至還得到了趙老師的表揚。
打開家校聯繫本后，葉鼎開始一一對應上面記錄的作業，語文、數學，還有偶爾出現的科學英語作業，都詳細地記錄在上面。在每一欄需要完成的作業后，葉鼎都畫上了一個小小的括號，每對應完成一項，就在這個括號內打上一個勾，確保這項作業完成。
在每頁的記錄本最後，還有需要家長簽字的地方，有的需要家長進行監督才能夠完成的作業，就需要家長確認完成後在這上面簽字。最明顯的例子，便是語文課需要背誦的古詩或課文。
今日的語文作業倒是不多，需要背誦的古詩葉鼎小時候就已經在唐詩三百首中背誦過，故而只要待會讓爸爸幫自己稍稍抽測一下，便可以完成語文作業。
兩行語文作業的記錄過後，赫然出現的便是三行需要完成的數學作業，前兩行的數學作業後方的小括號內，葉鼎已經悄然將勾打在了上面，宣告自己已經完成了這作業。
可就這最後一行，葉鼎從自己的書包中翻出了金老師額外給他們買的補習書冊，和今日上課所對應起來的作業，依舊需要完成整整兩頁，對他來說依舊還是一個不小的挑戰。
稍稍瞥了一眼牆上的時鐘，已然快要接近八點的時間迫使葉鼎無暇多想，趕緊從自己的鉛筆盒中取出了鉛筆，低着頭開始奮筆疾書。
門外，看着葉鼎伏案聚精會神的背影，爸爸輕輕地拉上了葉鼎房門，轉而回到了自己的房間。
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