第六百七十二章 傳授經驗
李新月回到了學校，卻見了羅家老太太正在找羅劍說話。
“劍劍，你在學校讀書啊。”
“是啊，奶奶。”羅劍看了一眼眼前的奶奶，就是她，說自己的沒有媽媽，可是，今天媽媽鮮活的站在了自己身邊。
為什麼呀？
一直可親可敬的人，卻發現騙了自己這麼多年。
“沒什麼人找你吧？”
“奶奶，有啊，你找我呀。”羅劍笑了笑：“奶奶，你找我幹什麼？”
“噢，沒什麼沒什麼。那你就快去讀書吧，我就不耽擱你了。你好好讀書，考一個大學，給我們老羅家長臉。”
“嗯。”
羅劍看奶奶臉上有一種擔憂和忐忑，他心裏是悲涼的。
原本奶奶一直在騙他。
“那奶奶走了啊，你快回去上課。”
“嗯，奶奶，您慢點。”
羅劍有一句話想問她：您忘記今天是我的生日了嗎？生我的媽媽在哪兒呀？
話到嘴邊，他還是忍了下來。
已經失望了，不想再看見她騙自己的那張臉。
就讓她永遠不知道自己已經知道媽媽的事了吧。
有些東西真正較真下來會更失望。
看着老太太走了，羅劍的心裏不難過是假的。
一抬頭，就看到了李新月。
李總寫了一個地址給他。
“你媽媽就住在這裏，記住了，周末一定要去看她。”李新讓他轉交給羅劍，那是他老娘的住址：“你媽媽在扳着手指等你去看她。”
“好，謝謝姐姐，我一定會去的。謝謝姐姐。”
“好好學習吧，你越有出息才能有本事才能讓你媽媽晚年有依靠。”
這孩子若是自己都沒有本事，當媽的又怎麼能享受得到福氣呢。
羅劍重重的點頭。
這個少年肩膀上的重子又重了一點。
李新月去了蘭校長的辦公室。
蘭校長果然是在辦公室里恭候大駕。
“來，新月，快來喝茶。”
李總想，你這麼眼巴巴的的盼着我來，恐怕不是為了喝茶吧。
“新月啊，聽說燕子口山村的學校是你投資辦的。”
真正是人不可貌相啊。
蘭校長想自己像她這麼大的時候在幹嘛啊？
還在愁着工作吧，是去接班還是去上山下鄉。
“嗯，我參與了一些籌建工作。”畢竟是和燕子山村的村委會一起辦的，所以說話上還是要注意一下。
“燕子山村那個村小是一個奇迹。”看着李新月，蘭校長覺得是不是這個姑娘是個奇迹，所以有她參與的都是奇迹的存在：“我聽說以前村小都沒人願意去，老師都斷層。後來有了陶瓷廠，然後就修了學校，經過三年的發展學校越來越好，還對外招生，幾乎囊括了老師們的小學階段所有孩子？”
這不是聽說，這是事實。
那些個老師也是捨得投資，幾乎都是讓家裏人住到燕子山村來陪讀了。
“燕子山村的教學質量也得到了大家的一致認可，新月啊，你有什麼經驗能不能傳授一點給我。”蘭校長絲毫不覺得難為情：“你看看，我們北隆這幾年倒是發展壯大了，但是沒有出口啊，都遭到了兄弟學校的排擠了，說我們就是吃老本的……”
丟人，說起來真的是很丟人。
從黃校長手中接過這個攤子，那可真正是鼎盛時期的。
結果呢就沒有一點點進步！
然後，說什麼的都有。
有說當年李新月是北隆搶的人才。
這話沒人會服，那可是北隆從初中就有的生源，沒和誰搶。
相反，市八中想和自己搶來着。
有人說，北隆沒有好的出口是誤人子弟，天地良心，他們這些老師已經是拼盡了全力了。
“蘭校長，現在學校是個什麼情況？”李總覺得，出口不好一和老師的教學本事有關，二來和學習氛圍不一樣。
就像當年自己的寢室吧，那可是創造了輝煌的，住的幾個同學全都考上了大學。
這在北隆也是一段佳話。
“很慘，考上本科的寥寥無幾。”蘭校長都羞於啟齒：“我們老師也很努力了，就是不出成績。”
一年本科幾個，專科幾十個，這就是戰績了。
所以，他也着急。
“那老師們的備課呢，是各自為陣還是有教研組？”
教研組？
這是個什麼東西？
“咱們教學得先有個目標，老師們之間也別保守了，語文數學英語什麼的，一個年級為一個組，一起備課，要教導孩子們什麼大家都拿出來自己的方法和觀點，取長避短。”好吧，她還真是不容易，還得教導一下這些老頑固。
說真的，李新月替有些老師着急。
因為學校有績效考核要排名，各自就捂着不讓別人發現秘密什麼的。
長此以往就變成了井底之蛙。
“學生的學習氛圍如何？”
“上不去，懶懶散散的看着心急。”
那應該要給他們打一下雞血了。
“下一堂課是什麼？”李新月看了一眼時間，她覺得自己還能抽出兩個小時：“要不，佔用一下，我給他們講一講。”
“太好了，早讓你回母校來講講的。”蘭校長興奮了：“反正都是講，就在大操場上吧，讓全校師生都來，初中，高中都來？”
那眼神滿滿的是期盼，唯恐被拒絕了。
真正是老可憐！
李總笑了笑應下了。
“我把講課的時間縮小在一堂課以內。”
“等等，我這就去安排，我這就去安排。”蘭校長激動不已，連忙跑出去，一會兒功夫又跑回來：“你先喝點水，餓沒餓，要不要吃點什麼東西？”
“蘭校長，不用了，快去忙吧，我不渴也不餓。”
李總嘆了口氣，北隆也是自己的母校，如果自己辦校要辦到高中的話，自己的生源還有好些年頭。
不如，先拿北隆做個實驗。
李總想到這一點后就準備回頭做一個企劃書來給蘭校長看看。
相信他會舉雙手雙腳贊成的。
北隆中學的喇叭響起了熟悉的音樂聲。
這是操場集合的信號。
所有的學生都好奇，怎麼下節課都讓停下了呢，去操場幹什麼？
羅劍今天受的刺激有點多，腦子完全反應不過來，跟着同學們往外走着。
操場的前方有幾張桌子，站着一個熟悉的身影，是那個姐姐！。