第52章 新式軍校成立

第52章 新式軍校成立

伊麗莎白和她的船隊離開的第二天,陳銘叫來陸長使。

“陸長使,登記下雲夢城窮苦百姓有多少人,將五萬棉被和五萬棉衣發給他們。”

“還有,對於極度貧窮的百姓,棉衣和棉被多發一套。”

“王爺全部送出去,一點都不留?”畢竟五萬棉被、棉衣不是個小數目啊,放在古代那是重要的戰略資源,陸長使心裏驚奇。

“君,舟也;人,水也;水能載舟亦能覆舟,得民心者得天下。”

“物資是死的,人是活的,如今天寒地凍,本王可不想聽到領地子民凍死的消息。”

“水能載舟亦能覆舟,得民心者得天下!”陸長使驚得合不攏嘴,能塞下三四個大肉包子,難道說王爺想要奪取帝位——成為皇帝?

“本王對皇帝寶座沒什麼興趣。”看到陸長使震驚的表情,陳銘苦笑,引用名言裝個逼而已,至於表情如此誇張?

“王爺放心,今天談話,微臣不會向外透露半句。”

對皇帝寶座沒興趣?信你才有鬼。陸長使神情緊張,彷彿聽到天大的秘密一樣,小心肝撲通撲通跳得厲害。

兩三個時辰后,城門外貼着金光閃閃的告示:

凡雲夢城窮苦百姓,每家每戶可以免費發放棉衣一套,棉被一床;特別困難的家庭可以免費領取棉衣兩套,棉被兩套。

告示貼出,立刻引起轟動,半柱香時間不到,王府門前,聚集着一大批窮苦百姓,在林捕頭和捕快的帶領下,整齊擺好隊伍,等待領取免費物資。

(……)

神仙木大賣,最高興的還是雲夢城百姓。

王府收購神仙木的價格為三兩銀子,在不破壞環境的前提下,每戶家庭每月可以提供十棵神仙木,相當於月收入三十兩銀子。

月收入三十兩銀子什麼概念,等於普通人十五個月工錢,等於二十多缸大米,對於許多窮苦的百姓來說,簡直就像做夢一樣,幸福指數直線上升,同時對王爺的崇拜程度直線上升。

“東方紅,太陽升,大夏王朝出了個好陳銘。”

“他是人民的大救星!”

“他是人民的大英雄!”

“帶領我們走向幸福的明天!”

街道上,時不時可以聽見天真孩童唱着淳樸的歌謠,歌頌偉大的領袖陳銘。

“為什麼我的眼裏常含淚水,因為我對王爺愛得深沉…….”

也有吟遊詩人寫出非常感人至深的詩歌,一時間傳為佳話。

“大英雄?大救星?愧不敢當,愧不敢當啊。”

嘴上說愧不敢當,身體很誠實,見老百姓用歌曲的形式讚美自己,將他比作大英雄和大救星,馬車內,陳銘心裏美滋滋的,比征服一群嬌滴滴的漂亮娘子更有成就感。

人民群眾的眼睛是雪亮的,誰死心塌地地對老百姓好,老百姓就死心塌地擁護誰。

“貿易帶來鐵礦石兩千噸,生鐵一千噸,今後可以繼續進行蒸汽機實用化的研究,不用擔心鐵礦石和生鐵不夠用。”

加上新式軍校竣工,喜上加喜,陳銘心情不錯。

半香時間,陳銘來到新式軍校,寬敞明亮的會議室里陳銘正襟危坐,兩旁坐着林青雲、王候惇、劉大壯三人。

“如今新式軍校的教學樓已經修建完成,是時候討論軍隊建設與教育話題了。”

話音剛落,陳銘拿出一個包裹,小心翼翼打開,裏面裝滿書籍,都是這些天他連夜趕工寫的教材。

軍隊建設與教育話題?難道王爺又要帶來新的知識?林青雲三人面面相覷,滿心期待。

“未來雲夢城要組建海軍、炮兵、火槍軍。還有後勤部隊和空軍。”陳銘一字一句,咬字清晰。

“海軍可以理解,相當於水師,火槍軍相當於裝備了燧發槍的部隊,可炮兵和空軍啥玩意?至於後勤部隊難道運送糧草的軍隊?”

林青雲眉頭緊鎖,想破腦袋也想不通,旁邊的劉大壯和王候惇使勁點頭。

“問的很好。什麼是炮兵?炮兵是以火炮、火箭炮和戰役戰術導彈為基本裝備,執行地面火力突擊任務的兵種。”

火箭炮、戰術戰役導彈?

聽到新名詞,林青雲三人愣了會兒,卻驚奇的發現竟然能聽懂話里的意思。

“空軍,是未來十分重要的軍種,隨着科學技術的發展,空軍由航空兵、地空導彈兵、高射炮兵。空降兵,雷達兵等兵種組成。”

“空軍的裝備包括殲擊機、轟炸機、殲擊轟炸機、隱身戰鬥機等。基本任務是:擔負國土防空,支援陸軍、海軍作戰,對敵後實施空襲、進行空運和航空偵察。”

陳銘繼續滔滔不絕述說,仔細介紹現代軍事體系裏各個軍種。

以前從未聽過空軍,殲擊機、轟炸機、殲擊轟炸機、隱身戰鬥機等等陌生名詞,對於林青雲等人而言,和聽到鬼故事沒什麼區別,過於玄幻。

可他娘的就是能聽懂,覺得牛皮哄哄。

“後勤部隊,是以後勤保障為主要工作的部門,除了運輸糧草、軍械外,還有醫療兵、工程兵、炊事兵等兵種組成。”

陳銘說得口乾舌燥,端起茶杯連喝幾口茶水解渴。

“王爺,有鬼,真他娘的有鬼!”突然劉大壯驚恐萬分,臉上一副懷疑人生的表情。

“大壯,別神神叨叨的。”缺了隻眼的王候惇不明白劉大壯發什麼瘋。

“天啊,俺大字不識,沒見過世面,竟然完完全全聽懂王爺講的是啥,好恐怖!”

劉大壯整個人處於懵逼狀態,以前王爺講的東西他聽得雲裏霧裏,怎麼今天突然腦袋靈光一閃,特別聰明,就像鬼上身一樣。

“大壯別怕,因為你身在新式軍校里,會變得比以前聰明,長久潛移默化下,智力會越來越高。”

陳銘微微一笑,耐心解釋,肯定不會說出這是系統‘教育體系’稱號帶來的神奇效果。

必須指出一點,教育體系稱號提供四種光環:既好學光環、刻苦光環、堅韌光環、悟性光環。對領地內所有學校都能產生影響,可以讓一個普通人變得刻苦、頑強、聰明、好學。

忽然變成天才,劉大壯難以理解發生在自己身上的事情,開始懷疑人生,但大喊鬼上身就有點過分了。

經過王爺一番解釋,林青雲和王候惇也發現不對勁,和以前相比,真的變聰明許多。

想到清華書院也有相似的神奇效果,只有一種解釋,那就是王爺施展了——仙術。

飽讀聖賢書,林青雲從不信狗屁神仙,都是古代帝王為了愚弄百姓胡編亂造的,但王爺帶來的種種神奇現象,已經不能用常識理解。

林青雲心理防線出現動搖,喃喃自語:“難到真如大夥說的那樣,王爺乃神仙轉世?”。

上一章書籍頁下一章

帶着文明系統當王爺

···
加入書架
上一章
首頁 軍事歷史 帶着文明系統當王爺
上一章下一章

第52章 新式軍校成立

%