疑惑

杉錦吹了很多遍，把音階的伴奏練得很純熟。

陸問軍愈加高興了，翻開那冊《口琴吹奏法》來，說道：“來，這一曲很容易而且好聽，不妨作為初步伴奏練習的樂曲。”

“你看，畫一個尖角的地方，舌頭開放一次，我先奏一遭你聽聽。”

杉錦看着樂潛聽他奏，但見那歌的題目是《自勵》，旋律和歌詞都很簡單。

第二遍，杉錦跟了他吹，居然也跟得上，不過伴奏加得不大均勻。

陸先生教杉錦吹奏時用腳在地上踏拍子，可使伴奏均勻起來。

這方法果然很有效。繼續練過數遍，杉錦已能同陸先生合奏，一個字也不脫板了。

杉錦學會了《自勵》之後，又到《口琴吹奏法》中另找簡短的樂曲來練習，興味很好。

一天就這樣過去了。

到了晚上，杉母恐怕她吹傷了肺，勸杉錦明天再吹。

杉錦興味正濃，再三不肯放手。

最後杉母把她只口琴拿去藏好了。

陸問軍要同杉父在書房間裏作長夜之談。

杉錦就先睡了。

她躺在床里回想這晚上的事，感到兩種疑問：第一，口琴伴奏的和弦，順次排列在口琴上，不是像彈風琴地用手指去選出來的。那麼為什麼每次都很調和呢？這一定同口琴的構造和樂理有關。

第二，寒假中聽人唱了不少的樂曲，那些曲子，有的很長大，有的很複雜，有的很急速，有的很困難。然而杉錦對它們的興味都不很濃，其中像《漁光曲》和《月光光》，聽了四肢發軟，人幾乎要軟倒在地上。《葡萄仙子》和《毛毛雨》尤其不堪入耳。

她覺得自己聽了連隔夜飯都要吐出來。

獨有今天陸先生指示她的那曲《自勵》，使她永遠不會忘記了。

這樂曲那麼短小，那麼簡單，那麼緩慢，那麼平易，初唱時毫無趣味，然而越唱興味越深長起來，慢慢地使人認識它所特有的深長偉大的曲趣。

別的樂曲被遺忘之後，這樂曲還是可愛地印象在她的腦中。

歌詞中說；“松柏凌霜竹耐寒，如何桃李已先殘。”

在杉錦心中的“音樂之園”里，別的曲都好像先殘的桃李，這一曲真是凌霜的松柏或耐寒的竹了。

這也許和作曲法有關。

明天她想要問問陸先生。

第二日。

杉錦醒來時，陸先生和父親都早早的離開了。

“媽，爸和陸叔叔怎麼起的那麼早呀，是公司有什麼急事嗎。”

杉母還在忙着給杉錦弄早飯，聽此，手裏的動作頓了頓。

她慢慢的開口：“沒有的，可能是你爸和陸先生有什麼私事吧，畢竟也很多年沒見過了。”

“怎麼了，是這幾天和陸老先生相處久了，都捨不得了嗎？”杉母打趣道。

“他是一位非常好的老師！”杉錦笑眯眯的說。

“本來口琴上還有一些問題的，想問問陸叔叔。”

“還有機會的，你爸和他談完工作事說不定還是會回來吃個飯。”

“真的嗎，那太好了！”杉錦興奮得快要跳起來。

杉錦忽而又想到什麼：“陸叔叔之前不是沒做過生意嗎？”