第16章 想成為你的朋友
“既然沒有人報名，就我來選了。”
曹蒙看着教室里的人，環顧了一圈，最後將目光落在方陽的身上。
這時，坐在方陽前面的雨秋舉手了。
“老師，我想試一下。”
“終於有人願意報名了嗎？還有其他人想當嗎？”曹蒙看見有人報名又被點燃了熱情。
繼續看向其他的同學，其中好幾次眼睛掃過方陽，暗示可以說是很明顯了。
說實話，方陽並不想當這個所謂的班長，他只想輕鬆地渡過高中三年，在這三年好好地考慮一下自己的未來做什麼。
在重生前他只是一家公司的小職員，這一輩子該活成什麼樣子，他還沒考慮好。
現在，得仔細琢磨一下才行。
不過他也很好奇雨秋為什麼會想當這個班長，就她記住不人的毛病，估計到時連同學都記不住，怕是會鬧出很多烏龍。
“老師還有我，並且我推薦方陽當我們的學習委員。”楊小魚也舉手說道。
這都是在鬧什麼！
自己唯二認識的女孩都搶着要當這個班長，方陽感覺整個人都不好了。
“嗯，應該也沒有其他人了，那就開始投票吧，前面的同學把這些發下去一下。”曹蒙從講台的手抽屜里，拿出一摞方塊紙，以及和班級座位列數相對應的六支簽字筆。
難怪不停反覆問有誰想當班長，原來是想不讓自己的準備的東西白費。
方陽頭上冒着冷汗，這時候系統也來添亂。
幾排藍字浮現在他的眼前。
【在曹蒙的心中你是一個很適合當班長的人選，但她想通過班級投票選出班長更有說服力一點，雨秋認為成為班長多和同學接觸也許能更快改掉記不住人的毛病，楊小魚沒能如願和你坐在一起個，於是她決定自己當上班長，讓你成為學習委員，能有更多和你在一起的機會，所以你的選擇：】
【一、支持雨秋當上班長，以後她會經常找你幫忙。（150成就點）】
【二、支持楊小魚當上班長，你將成為學習委員。（120成就點）】
【三、自己參加班長的競選，曹蒙會給你投上至關重要的一票（100成就點）】
【四、（自己填寫第四種選擇，10成就點/字。）】
原來是在這裏等他。
方陽看着前面不斷往後傳的方片紙，心裏開始盤算怎麼挽回現在的局面。
眼看方塊紙已經傳到自己的面前，方陽把剩下的兩張往後傳以後，心裏有了一個主意，開始在第四個選項上寫下：
曹蒙發現排座位方式不對，讓女生單獨兩列，雨秋成為班長和楊小魚前後桌。
一共給34個字，雖然470成就點只剩下130點，但完美的解決了所有事情。
以方陽目測，如果女生單獨兩列后，以小魚的身高，差不多和他同排，有很大幾率坐他的旁邊。
而雨秋不認人的毛病，完全可以拜託小魚幫她，畢竟兩個人之前也算是認識了。
這樣的話，他就能留出更多時間，去思考他今後該幹什麼。
選項寫好后，藍字消失，他也鬆了一口氣，在方塊紙上寫下雨秋的名字。
第一排的人已經寫完，簽字筆被往後傳，都是女生在低頭想自己選什麼。
一個調皮的男生，看見女生脖子上的抹胸帶，手賤了扯了一下。
安靜地教室忽然響起一聲尖叫。
“啊！老師，他扯我的那個……那個帶子。”被扯了抹胸帶的女生，滿臉羞紅，說完狠狠地瞪了身後男生一眼。
教室里的女生頓時同仇敵愾地看向那個男生，她們在初中的時候多少有類似的經歷，很煩這種毛手毛腳的男生。
而班級里的男生都露出意味深長的笑容，以前他們也干過類似的事情，或者也想嘗試一下，只是一直有賊心沒賊膽。
曹蒙眼睛中閃過無奈，感覺自己的分座位的方式還是有問題。
“都停一下，重新再分一下座位，女生到靠窗的這邊來，以之前安排的身高排序，身高矮的坐前面，依次坐滿兩列先……靠窗的後面男生站都拿上投票的紙站到外面。”
隨着曹蒙話，教室中間的女生同時露出欣喜的表情。
除了幾個矮個男生，其他男生笑容都沒了，也同仇敵愾地看着剛才毛手的男生。
對於男生來講，坐在教室哪個位置無所謂，不能再有前桌女孩，也不能肆無忌憚欣賞女生後背，又不拍被其他女生髮現的機會沒了，這才是莫大的損失。
“我就隨後拉了一下，至於那麼小氣嘛，難怪胸那麼小。”其他人敵視，讓動手的男生低着頭開始嘀咕。
經過一番折騰后，座位重新好。
雨秋坐到了方陽斜後方，楊小魚得償所願坐到了方陽旁邊，臉上開心藏都不藏不住，把屁股挪到椅子最裏面，開心地晃悠着自己白花花的小腿，把方陽眼睛都晃花了。
“坐好點，坐沒坐像。”方陽拿到了簽字筆同時，沒好氣地說了小魚一句。
楊小魚仰着自己白皙的脖頸，然後又湊到方陽旁邊，“我樂意，你管不着……對了，你選誰當班長啊。”
“不要靠過來，抹胸都露出了。”方陽用手小魚推回去，然後寫完名字后給她看，“我選雨秋，她看上去比你可靠一點，而且坐在教室後面也能看清整個教室的同學。”
“對喔，我怎麼沒想到，那我也選她好了。”楊小魚搶走方陽桌上的簽字筆，劃掉投票上自己的名字，寫上了雨秋。
方陽翻了一個白眼，這丫頭的目的也太明顯了。
一坐到他的旁邊，連班長也不想當了。
“楊同學，能不能把筆給我一下，我想改一下投票。”
“還有我。”
“我也要。”
“的確雨秋看上去更可靠一點。”
一石激起千層浪，在楊小魚改票以後，所有投了小魚的女生同時都改票。
方陽正感慨女生的善變，眼前忽然冒出一行藍字。
【你說的話，讓雨秋非常感動，作為學校里唯二記住的人，她對你的好感度提升，當前好感程度：想成為你的朋友。】