啟明中學7
談昭昭不信這個女的說的鬼話，居然還敢說自己是人類！呸！
周老師身上的黑氣更加濃厚了，每次攻擊以雙的手臂上攜帶着的黑煙都帶着腐蝕的效果，所接觸的任何東西都被腐蝕出一個口子。
可是以雙並沒有受傷，一開始她看到這個腐蝕的時候，她也是有所忌憚。然而後來迫不得已接觸到周老師的時候，就發現他身上所帶的腐蝕力量對自己無效。
以雙雖然自己也不明白為什麼，但是她知道這是最好的反擊的時候了。於是談昭昭就眼睜睜的看着自己的下屬周老師，被以雙一腳踢到牆上。
“他已經不是人了對吧？”
還在發愣中的談昭昭下意識的點了點頭，然後她就看到，以雙把周老師卸掉了四肢。
“我覺得我們可以認真談一談。”以雙重新坐了回來，既然這個副本的boss暫時傷不了自己，那麼一定要趁此機會多要一點信息。
其實以雙想試一試對談昭昭動手的，可是自從知道這是一場校園霸凌的時候，她就有點下不去手。
不僅下不去手，甚至還想幫着對方解決那群人渣。
“談一談？你沒那個資格！”
不同於以雙帶着同情的心態，談昭昭只感覺到一股濃濃的威脅。
原本躺下的周老師再次出現在以雙背後，人類的雙手已經變成了兩把鋒利的尖刀，哪怕以雙反應再快，她的手臂依舊被划傷了。
看着冒着絲絲黑煙的傷口，以雙感覺自己體內的血液像是在沸騰一樣。
而在談昭昭看來，以雙像是完全變了，不只是外表，連同她的氣味也變了，變得更加駭人更加恐怖。
真不知道到底誰才是鬼。
以雙不知道，此時的她，頭髮全白了，臉上生出了蓮花似的紋路。
妖異又漂亮。
她沖向周老師，直接抓住了對方的雙手，往外一拉，竟然活生生就把周老師的手臂撕扯了下來。
“昂！”鬼化的周老師發出了一聲怒吼，可是那又有什麼用呢？
至少是周老師壓着以雙，如今已經變成了以雙不斷虐殺厲鬼。
除了手臂，周老師的雙腿也被撕扯掉了，以雙一隻腳踩在周老師的軀幹上，看着談昭昭慢慢呼出一口白氣。
談昭昭感覺自己像是被一頭凶獸緊緊盯着一般，心中的警鈴不斷響起。
就在以雙打算攻擊她的時候，談昭昭立刻化作黑煙消失在課室中。
粘膩感猛地向以雙襲來，空中出現一股水波紋，空蕩蕩的課室慢慢變回晚自習的樣子。
隨着放學的鈴聲響起，以雙也恢復到原來的樣子，手臂上的傷口已經完全癒合了。
她轉身往後面看去，祝如意回來了，只是她的狀態並不好。
她身上全是一道道被划傷的傷口，有些還在流血，可是現在校醫室已經沒人了。
好在祝如意的精神處於清醒狀態，她虛弱地對以雙說：“把桌子上的那瓶葯餵給我。”
這話剛說完，她的桌子上憑空出現一個紅色的小瓶子，以雙也沒問這是什麼，打開蓋子后直接灌進祝如意的嘴裏。
“唔！”
喝完那瓶葯后，虛弱得快要掛掉地祝如意像是迴光返照一樣，不僅傷口開始痊癒了，原本蒼白的臉色也慢慢紅潤了起來。
接着以雙就看到，祝如意手裏再次憑空出現一個藍瓶子，喝下后她的精神狀態也恢復了。兩個瓶子，就能讓一個瀕死狀態的人恢復到滿血！
以雙看着祝如意的眼神瞬間亮了起來，“這是什麼？”
“紅瓶子和藍瓶子，一個恢復生命一個恢復精神，副本的商城裏有。”
祝如意和以雙慢慢往宿舍里走，邊走邊聊副本的信息。
“我遇到了周老師，那個厲鬼靠着談昭昭的鬼氣十分強大，我和何柯聯手也差點被弄死，你們要多加小心了。”
周老師？以雙的臉瞬間扭曲了一下，這不就是被自己手撕成人彘的垃圾嗎？？
以雙沒有說自己已經遇到過周老師和談昭昭並且打了一架的事情，畢竟連老玩家都無法應對更別說他們這種新人。
她根本不知道該如何解釋自己是怎麼從他們手裏逃出來的，更何況，自己還有一個種類問題還么解決呢？
難道自己真的不是人嗎？
不不不！她肯定是個人類！這一定是哪裏出問題了！
以雙晃了晃頭，小心翼翼地問起一個問題：“你們是不是有了某種超乎人類的力量了？”
祝如意很乾脆地點點頭，畢竟這不是什麼機密信息，“每個人在副本里或多或少都會得到異能，只不過異能是什麼就看你自個了。”
以雙想問問她是什麼，不過既然祝如意不主動提的話，自己也不好意思問。
“異能的話，不要和陌生的玩家提起來。”
以雙心裏還在糾結的話時候，祝如意又補了這麼一句話，這句話直接打消了她的念頭。
“那……得到異能的時候會有什麼異常的狀態嗎？”
以雙想知道自己剛剛能夠手撕周老師的狀態，是不是代表着自己已經有了異能？
“沒有什麼異常的狀態啊，你自己會感覺到的，況且你有了異能后，你的面板也會發生改變的。”
一語驚醒夢中人！
以雙恍然大悟，要不是祝如意還在身邊，她現在就想拉出面板查看一下了。
等一到宿舍的時候，以雙就拉開了自己的面板，在能力那一欄顯示着：觸鬼。
看着這兩個字，她總覺得哪裏不對勁。
觸鬼……是能接觸到鬼的意思是嗎？可是自己之前明明不只是能接觸，還差點滅了對方。
“這個遊戲出了bug了？”以雙小小聲的念叨着。
第二天他們聚集在小樹林的時候，驟然發現，原本六個玩家中已經變成了四個了。
張志豪和李湘都不在了。
“昨天應該是boss第一次發動攻擊了，你們昨天應該都沒有見到其他人對吧。”
何柯一邊抽着煙一邊給以雙和童其講解，與以雙完好的狀態相比，童其就凄慘多了。
他沒了一隻手臂。
“這是送給周老師的禮物，還好送了一隻手臂，不然我壓根活不下來。”
“說說吧，你們經歷了什麼？我也好和祝小姐給你們參考參考。”何柯吐出一口煙說道。
童其和以雙一樣，都是突然發現學校的學生都不見了，唯獨只剩下周老師。
面對談昭昭提出來的遊戲，他沒有任何選擇，好不容易從幻境中出來，付出的代價就是一隻手臂。
以雙也跟着說了自己的遭遇，不過她沒有提及到自己把周老師揍了一頓，只是說通關遊戲后談昭昭就讓她離開了。
“你們遇到的幻境裏是什麼，我是小時候在學校被人搶東西的事情。”
何柯說完，祝如意接着他的話：“我是初中遇到一個猥瑣男。”
第三個是童其，“我也小時候上學發生的事情，被老師體罰。”
輪到以雙，她頓了一下，說：“我是初中的時候，最好的朋友被校園霸凌導致死亡，我在幻境中把她救了出來。”
每個人的幻境都跟學校有關，都是發生一些很不好的事情。
“看來，這個副本的主題就是校園霸凌了。”
童其有點困惑，他向兩個老玩家詢問道：“是不是我們把鬼殺了就能離開了？”
按照一般的遊戲副本來說，殺掉最後的副本boss就代表通關了。
可是他們這個不行，談昭昭他們根本沒辦法殺死。
當然，除了以雙。
“副本不可能放置一個根本無法通關的方法給我們，所以通關這個副本，不一定要殺掉對方。”
祝如意之前遇到過一些副本也是靠智取，每個副本通關的方式都不一定。
“或者說……幫她解決掉剩下曾經校園霸凌的人？”以雙突然提出了一個提議。
一般來說，校園霸凌的受害者最大的希望不就是報復那些欺負她的人嗎？
“不，這不太可能，現在目前來說已經死了三個人，周老師雖然還不知道幹了什麼但也已經變成了鬼，於曉曉的身體被談昭昭佔了去。”
“就剩下寧夏沒有死了……”祝如意喃喃道。
突然何柯像是想到了什麼，問了一句：“寧夏現在在哪裏？”
“……”
沒有一個人能回答，以雙和祝如意今天不知怎麼的，對寧夏這個人壓根就沒有太注意。
但是這是不正常的，作為最後一個被報復的人，寧夏的存在本應非常顯眼才對。
“糟了！我們要找到寧夏才行，寧夏一死這個副本我們就無法通關了。”祝如意的臉色極為難看，她也顧不上解釋，讓他們先去找人。
為了安全，他們還是兩兩一組，以雙和祝如意回到課室，果然人不在了。
他們問了一下周圍的同學，但是沒有一個人看到寧夏。
“為什麼要找到她？”
面對以雙的疑問，祝如意只能簡單回答：“鬼是有執念的，這個副本就是因為鬼的執念才存在，如果所有人都死了，執念就不在了，那麼這個副本就會扯掉毀掉。”
“而我們，也會隨着副本一起消失。”這也是祝如意臉色越來越難看的原因。
她可不想死在副本里。。